幼儿园生活经验讲述的定义

Question

如题所述

Answer 1

幼儿园生活经验讲述的定义：幼儿讲述活动形式之一。幼儿反映个人生活经验和见闻的讲述。幼儿将自己经历过的或见到、听到的事情中记得最清楚、最感兴趣的部分有条理地讲述出来。

讲述活动是有目的、有计划的语言教育活动，旨在创设一个相对正式的语言运用场合，要求幼儿依据一定的凭借物，使用较规范的语言来表达个人对某事、某人、某物的认识吧，进行语言交流。

讲述活动的主要类型

1、看图讲述：根据图片内容进行讲述的语言活动，包括单幅图讲述、多幅图讲述、排图讲述、拼图讲述、绘图讲述、粘贴图讲述等多种变化方式。

2、情境讲述：根据幼儿经验设计情境，由教师或幼儿扮演角色或操作木偶进行表演，在引导幼儿观看表演的同时，要求幼儿凭借对情境表演的理解进行讲述的一种活动。

3、生活经验讲述：幼儿在教师指导下，根据已有生活经验，用完整连贯、有条理的语言讲述自己生活中所经历的或见过的、具有深刻印象或感兴趣的事情的一种教育活动。

4、实物讲述：使用具体的实物作为凭借物（包括真实的物品、玩具、教具），指导幼儿感知理解实物并进行讲述的一种活动。

讲述活动的特点：

1、讲述活动拥有一定的凭借物。如图片、情景、实物。不同年龄阶段的凭借物不同。

2、讲述活动的语言是独白言语。需要说话的人独自构思和表达对某项内容的完整认识。

3、讲述时的语言情景较为正式。与谈话活动相比讲述活动的场合相对正式。

4、讲述中需要调动幼儿的多种能力。如观察力、想象力、记忆力和思维的逻辑性等。