石灰搽剂的制备原理是什么?属于和种类型乳剂?

如题所述

原理:(新生皂化法) 将3g氢氧化钙溶于10ml水中得饱和溶液,取5ml氢氧化钙上清液和5ml菜油置于同一试管中,用力振摇至乳剂生成。

石灰搽剂是由氢钙与菜油或花生油中所含的少量游离脂肪酸进行皂化反应形成钙皂(新生皂)作乳化剂,再乳化菜油或花生油而制成W/O型乳剂。

扩展资料:

影响乳剂稳定性的主要因素:

①乳化剂的性质;

②乳化剂的用量,一般应控制在0.5%~10%;

③分散相的浓度,一般宜在50%左右;

④分散介质的黏度;

⑤乳化及贮藏时的温度,一般认为适宜的乳化温度为50~70℃;

⑥制备方法及乳化器械;

⑦pH值;

⑧微生物的污染等。

参考资料来源:百度百科-乳剂

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第1个回答  2019-02-17
石灰搽剂是油包水型乳剂,是由氢氧化钙与菜油或花生油中所含的少量游离脂肪酸进行皂化反应形成钙皂(新生皂)作乳化剂,再乳化菜油或花生油而制成W/O型乳剂。
第2个回答  2019-01-09
一、实验目的和要求
药剂学是研究药物处方组成、配制理论、生产技术以及质量控制等内容的综合性应用技术科学。随着医学、药学及相邻学科的发展,药剂学的内容有很大的发展。
药剂学是一门应用及实验性很强的学科,因此在整个教学过程中,药剂学实验是学习药剂学重要的一环。是理论与实践相结合的主要方式之一,其目的在于印证、巩固和扩大课堂教学的基本理论与知识,使学生通过药剂学实验课进一步掌握主要剂型的理论知识,并通过典型剂型的制备,掌握各类剂型制备的处方设计原理、制备的基本操作和技能;掌握主要剂型的质量控制、影响因素及考核方法;了解常用制剂机械;培养学生独立进行试验,分析问题和解决问题的能力,为创造新品种、新工艺、新剂型打下基础。因此,同学们在实验时必须做到以下要求:
1、实验前,明确本次实验的目的、要求,预习实验内容。
2、学生自药架上取药品时,要在拿取、称重和放回时进行三次核对,以免发生差错。称量完毕应及时盖好瓶塞,放回原处。实验成品应写明名称、规格、配制者、配制时间及班组号,交实验指导教师验收。
3、同学们应以严肃认真的科学态度进行实验。学生因故请假缺实验者可以补做,无故缺席者不予补做。如实验失败要求重做时,须征得教师同意。
4、遵守实验室纪律,不得迟到,实验室须保持安静、严肃,不得喧哗、嘻笑和吸烟,不得无故串位。
5、实验室的药物、用具及实验后的成品一律不得携出室外,要爱护实验室仪器及设备,如有损坏应立即报告教师。
6、保持室内整洁:学生进入实验室必须穿戴工作衣帽。实验完毕应将本组实验台、实验架、器皿等整理洁净方可离开。实验小组轮流值日,主要负责实验室内、走廊地面、门窗的卫生整洁,以及废物缸的清倒工作,将水、电、窗关好,经指导教师验收后再离开实验室。
7、写好实验报告:实验报告是考查学生分析总结实验资料能力和写作能力的重要方面,亦是评定实验成绩的主要依据。
二、实验教学条件
标准实验室(80m2)配备相应的实验台、桌、凳、试剂柜、资料柜等。
三、实验材料
1、试剂:常规药品、试剂及一些高分子化合物。
2、仪器:小型搅拌机,小型粉碎机,压片机,复合型制粒机,ZB-1B型智能崩解仪,SZ-93自动双蒸纯水蒸馏器,CQ-250型超声波清洗机,雷磁PHS-3B型精密pH计,磁力搅拌器。电子分析天平,恒温培养箱,生物显微镜、烤箱,常温冰箱,低温冰箱,高速离心机,超净工作台。
四、实验课主要内容

序号 实验项目 学时 实验类别 实验类型 实验内容 具体要求
1 溶液型液体药剂的制备 3 基础实验 实验 复方碘溶液的制备 1.掌握溶液型液体药剂的基本制备方法。2.掌握制备液体药剂常用称量器具的正确使用方法
2 乳剂的制备 3 设计实验 实验 液状石蜡乳的制备;石灰搽剂的制备 1. 掌握乳剂的一般制备方法及乳剂类型的鉴别。2. 比较不同乳剂及乳化方法制备乳剂的分散相粒度及其稳定性。3.掌握油乳化HLB值的测定方法。
3 混悬剂的制备和质量评定 3 综合实验 实验 磺胺嘧啶合剂的制备 1、掌握亲水性、疏水性药物制成混悬剂的一般制备方法。2、了解助悬剂、表面活性剂、电解质在混悬液中的作用及原理。
4 注射剂的制备 3 综合实验 实验 盐酸普鲁卡因注射剂的制备 1.了解玻璃安瓿质量检查的要求,并学会玻璃安瓿的质量检查。2.掌握手提式热压灭菌器的构造及使用方法。3.了解灌装药液前空安瓿的处理工艺。4.通过盐酸普鲁卡因注射液的制备掌握注射剂的制备工艺过程。5.熟悉注射剂成品质量的检查方法。
5 片剂的制备 3 设计实验 实验 阿司匹林片剂的制备 1.通过阿司匹林片的制备,熟悉制备片剂的基本工艺过程。2.掌握片剂的质量检查方法。3.了解压片机的基本构造、使用和保养。
6 脂质体的制备 3 综合实验 实验 安定脂质体的制备 1.掌握注入法制备脂质体的工艺;2.掌握脂质体包封率的测定方法。
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