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不拘于时,学于余。 这为什么是谓语前置,不是介词结构后置? 快!
如题所述
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推荐答案 2020-02-21
这两个句子只能叫做状语后置句。
谓语是一个句子中的主干成分,如果说“谓语前置”,则是针对主语的位置而言,也就是主谓倒装,主谓倒装(前置谓语)是为了强调谓语所表示动作行为或性质状态,比如:1、举起手来!你给我。2、甚矣,汝之不惠。
“不拘于时,学于余”没有上面的情况,不能说成是谓语前置。
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不拘于时,学于余
。
这为什么是谓语前置,不是介词结构后置?
快!
答:
这两个句子只能叫做状语后置句
。谓语是一个句子中的主干成分,如果说“谓语前置”,则是针对主语的位置而言,也就是主谓倒装,主谓倒装(前置谓语)是为了强调谓语所表示动作行为或性质状态,比如:1、举起手来!你给我。2、甚矣,汝之不惠。“不拘于时,学于余”没有上面的情况,不能说成是谓语前置。
不拘于时,学于余
。
这为什么是谓语前置,不是介词结构后置?
快!
答:
这两个句子只能叫做状语后置句
。谓语是一个句子中的主干成分,如果说“谓语前置”,则是针对主语的位置而言,也就是主谓倒装,主谓倒装(前置谓语)是为了强调谓语所表示动作行为或性质状态,比如:1、举起手来!你给我。2、甚矣,汝之不惠。“不拘于时,学于余”没有上面的情况,不能说成是谓语前置。
师说的特殊句式
答:
1、宾语
前置
句读之不知,惑之不解 2、
介词结构后置
句 而耻学于师
不拘于时,学于余
师不必贤于弟子
怎样判断语文文言文的句式呢?谢谢
答:
3.介宾短语
后置
(状语后置)文言文中
,介词结构
作状语往往都会置于句后作补语。如:“贫者语于富者曰”“于富者”就是置于句后作补语的介宾短语。标志词:于、以 4.主谓倒装 这种情况很少,往往是为了表示强烈的感叹。如:“甚矣,汝之不惠。”“美哉,我少年中国。”[小练习]判断下列各句中的...
介词结构后置
句文言文
答:
意思是沛公在哪儿,“安”是宾语,把“安”放在 谓语动词“在”的前面叫宾语
前置
.“大王何来操”中“何”也是宾语,在动词“来”之前,所以叫宾语前置句.。 2.
介词结构后置
句 1、状语一般修饰或限制动词或者形容词(也有说修饰谓语的),它可以由副词、形容词或者介词结构充当。 2、文言文中的状语后置一般只是介词...
高中语文文言文的基本句式?
答:
2.用
介词
“于”引进行为的主动者。如:①夫赵强而燕弱,而君幸于赵王,故燕王欲结于君。(《廉颇蔺相如列传》) ②
不拘于时,学于余
。(《师说》)3.用介词“被”表被动,“被”的宾语往往省略。如:①内一人说是西洋兵头,亦被杀死。(《三元里抗英》) ②信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?(《屈原列传》)4.用...
文言文四六句式
答:
[编辑本段]倒装句 文言中的倒装句,是相对于现代汉语的句序而言的,基于此,我们将文言倒装句式分为宾语前置、定语
后置
、状语后置、主谓倒装等。 1.宾语前置 所谓宾语
前置,
就是通常作宾语的成分,置于谓语动词的前面,以示强调。 如:“洎不之信”中的“之”就是前置的宾语。宾语前置通常分为四种情况。 (1)疑问句...
文言文特殊句势的判断
答:
被动句是表示被动意义的句子.文言中,常常借助一些
介词
表示被动.1.用介词“于”“受……于……”表被动(“于”引出动作的主动者).例如:则今之高爵显位,一旦抵罪,或脱身以逃,不能容于远近.(张溥《五人墓碑记》)六艺经传皆通习之
,不拘于时,学于余
.(韩愈《师说》)吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人.(...
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