第一章 企业创新力开发概述
一、企业的活力在于创新
(一)学习创新——自主创新的源泉动力
(二)战略创新——自主创新的定位导航
(三)技术创新——自主创新的核心价值
(四)管理创新——自主创新的机制保障
(五)创新文化——自主创新的精神内涵
(六)营销创新——自主创新的市场张力
(七)品牌创新——自主创新的战略开拓
(八)心理与行为创新——自主创新的心理支撑
(九)人力资源管理创新——自主创新的战略平台
(十)知识产权保护——自主创新的成果守护
二、企业创新力是可以开发的
(一)创新力是现代企业发展的核心价值
(二)创造力是普遍存在的
(三)创造力的可开发性
三、企业创新力开发的基本途径
(一)提高创造主体的创造要素
(二)优化企业创新环境
(三)增加企业研发投人
(四)加强企业教育培训
四、培养创造型人才
(一)个人创造力的构成要素
(二)创造型人才的基本特征
第二章 企业创新力测试与评价
一、个人创造力的测评
(一)托拉斯法
(二)普的斯顿法
(三)尤金·劳德塞法
(四)创造力测试
二、领导能力测试
(一)创新者角色
(二)计划者角色
(三)组织者角色
(四)指挥者角色
(五)监督者角色
(六)思想工作者角色
(七)处理危机能力
(八)有效沟通能力
三、决断魄力测试
四、管理能力测试
(一)管理技能
(二)管理偏好指标
五、营销技术检核
六、学习能力测试
七、创新团队特质测试
(一)团队创新气氛核查表
(二)创新团队特质测试
(三)团队精神的诊断
八、创新品格心理评价
(一)创新意志力测试
(二)耐压性测试
九、大脑思维能力测试
(一)脑力测试
(二)思维活跃程度测试
(三)直觉思维能力测试
(四)发散思维能力测试
第三章 培养创新精神
一、创新品格的价值
(一)创新品格与创新思维的密切关系
(二)个性品格在创新活动中的作用
二、创新精神训练
(一)质疑精神训练
(二)洞察力训练
(三)判断力训练
(四)果断性训练
(五)胆识训练
(六)毅力一勤奋训练
(七)自我激励训练
(八)承受风险心理训练
(九)超脱境界训练
(十)创新意志训练
第四章 培养创新意识
一、创造创新意识
(一)鼓励创新，包容失败
(二)善于发现并提出问题
(三)勇于求证并否定权威
(四)创意思维与创意视角
(五)培养创新意识
二、创意思维品质训练(创意视角泛化训练)
(一)定性泛化综合训练
(二)主体泛化训练
(三)操作泛化训练
三、编制创想图(创意联想)
四、提出创意表达方式
五、探究能力训练
(一)对问题的敏感能力
(二)改变结构的能力
(三)制订计划的能力
(四)研究问题的能力
六、获得创意训练
第五章 突破思维定势
一、经验定势的形成
二、迟钝抗拒的惯性思维
三、思维定势的成因
(一)反射性重复作用
(二)潜意识惯性作用
(三)群体惯性作用
四、突破心理定势的束缚
五、克服思维定势的方法
六、打破思维定势的训练
(一)破解惯性思维障碍——六根游戏棒
(二)改善心智模式训练——找到几个三角形
(三)把握思维整体训练——过河
(四)克服思维模式“短路”——沙漠奇案
(五)突破心理模式“完形”——鸡蛋飞行器
(六)突破思维结构观念——怎样架桥
(七)克服思维习惯障碍——意识和能力
(八)摆脱惯性思维束缚——选举总统
(九)打破传统思维局限——微软的智力题
(十)拓展思维，打破束缚——剪出正方形
(十一)破解思维障碍因素——束缚你的因素
(十二)突破思维定势训练——九点问题
七、惯常定势弱化训练
(一)弱化从众定势训练
(二)弱化“唯经验定势”训练
(三)弱化“唯书本定势”训练
第六章 创新思维训练
一、人脑创造性思维的奥秘
(一)思维能力丰富与缺陷所带来的结果
(二)流畅性与广度性是创造思维的重要特征
(三)深刻性与批判性体现创造思维的水平程度
(四)思维的敏捷性是创造型人才的重要素质
(五)思维的独创性是创造型人才解决问题的能力
二、形象思维训练——创新思维能力修炼之一
(一)形象思维与右脑潜能开发
(二)形象思维训练
三、发散思维训练——创新思维能力修炼之二
(一)发散思维的多方向性
(二)发散思维训练
四、联想思维训练——创新思维能力修炼之三
(一)联想思维的主要类型
(二)联想思维训练
五、逆向思维训练——创新思维能力修炼之四
(一)逆向思维及其功能
(二)常用逆向思维方式
(三)逆向思维技巧方法
(四)逆向思维分类训练
六、越障思维训练——创新思维能力修炼之五
(一)越过思维障碍
(二)越障思维训练
七、超前思维训练——创新思维能力修炼之六
(一)超前思维的预测性思考
(二)超前思维训练
第七章 创新心理训练
一、创新必备的心理素质
二、创新潜能的开发
(一)影响创造力发挥的心理因素
(二)人人都有想象不到的创新潜能
(三)激发创新思维潜能
三、创新心理训练
(一)潜思维
(二)灵感思维
(三)直觉思维
第八章 创新力训练
一、洞察能力训练
(一)观察力是创造活动的基本能力
(二)观察能力培养
(三)观察训练方法
(四)观察能力拓展训练
二、分析能力训练
(一)系统思考分析——隐藏的三角形
(二)基本问题分析——砖瓦还是地基
(三)比例概念分析——分裂的细菌
(四)应变思维分析——厨师煎鸡蛋
(五)逻辑定律分析——未卖出的彩电
三、想象能力训练
(一)创造离不开想象
(二)想像力基本练习
(三)想像力拓展训练
四、延伸大脑能力训练
(一)延伸大脑的方法
(二)延伸大脑能力训练
五、接收信息能力训练
(一)接收信息的方法
(二)接收信息能力训练
六、创新选题解题能力训练
(一)创新选题途径
(二)创新选题解题训练
七、问题重构训练
(一)问题重构的三种情况
(二)问题重构训练
八、学习能力训练
(一)具备学习能力的重要性
(二)学习能力训练
第九章 团队创新力训练
一、团队环境是影响创造力发挥的决定性因素
二、团队创新力强化训练
(一)培育团队文化精神
(二)形成团队工作方法
(三)获取团队成功创意
(四)达成团队有效沟通
第十章 企业创新的综合实践
一、企业创新从新产品研发开启
(一)从创新思维角度看新产品突破
(二)多视角寻找新产品开发新路子
(三)构想产品创新方案三步曲
二、突破新产品开发的制度瓶颈——建立企业的创新制度
(一)建立完善的现代企业产权制度、组织制度、管理制度
、(二)建立完善企业创新的激励制度
三、策划产品营销方案——实现新产品惊险一跳
(一)提供更好的概念和升级产品的推广技巧
(二)企业产品销售方案凸显出的创新点
四、奋战红海。面向蓝海——企业的创新战略
(一)企业典型创新战略
(二)从红海走向蓝海的发展战略
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