如何学习音标,写出一篇文章,就好像老师在教一样,我爸让我去好的初中读,可我英语不好。帮帮忙。

如题所述

英语国际音标发音方法:本文为你介绍英语国际音标发音方法,助你轻松简单学英语。
[i:] 舌抵下齿,双唇扁平作微笑状,发“一”之长音。 是字母ea、ee、ey、ie、或ei在单词中的发音,此音是长元音,一定注意把音发足。
[i] 舌抵下齿,双唇扁平分开,牙床近于全舌,发短促之“一”音。 是字母i或y在单词中的发音,发此音要短促而轻快。
[æ] 双唇扁平,舌前微升,舌尖抵住下龈,牙床开,软鄂升起,唇自然开放。 是字母a在闭音节或重读闭音节中的发音
[e] 舌近硬鄂,舌尖顶下齿,牙床半开半合,作微笑状。 是字母e或ea在单词中的发音
[∂:] 舌上抬,唇成自然状态,口半开半闭,发“厄”之长音。 是字母er、ir、or或ur在单词中的发音
[∂] 舌上抬,唇成自然状态,口半开半闭,发“厄”之短音。 是字母a、o、u、e、or、er或ur在单词中的发音
[ɑ:] 双唇张而不圆,牙床大开,舌后微升,舌尖向后升缩微离下齿,发阿之长音。 是字母er在闭音节或重读闭音节中的发音也是字母a在以st结尾的单词中的读音。
[∧] 双唇平放,牙床半开,舌尖抵住下龈,舌后微微升起,发短促之“阿”音 是字母o或u在单词中的发音
[כ:] 双唇界于开闭、圆唇之间,牙床半开渐至全开,舌尖卷上再过渡为卷后。 是字母o、al、or、oar、our或oor在单词中的发音
[כ] 双唇稍微向外突出圆形,舌后升起,舌尖不触下齿,发“奥”音 是字母o在单词中的发音
[u:] 双唇成圆形,牙床近于半合,舌尖不触下齿,自然而不用力,发 “屋”之长音。 是字母oo或ou在单词中的发音
[u] 双唇成圆形,牙床近于半合,舌尖不触下齿,自然而不用力,发短促之“屋”音。 是字母u、oo或ou在单词中的发音
[ai] 将口张开略圆,舌后升起,舌尖向后收缩,由发“阿”音平稳过渡到发“一”音。 是字母i或y在单词中的读音
[ei] 舌类顶下齿,牙床半开半合,双唇扁平,由发“哀”平稳过渡到发“一”之长音。 是字母a在开音节中的读音。
[au] 将口张开略圆,渐渐合拢,双唇成圆形,由发“阿”音平稳过渡到发“屋”音。 是字母ou和ow在单词中的发音
[∂u] 口半开半合,舌后微升,过渡成双唇成圆形,发“欧”之长音。 是字母o、oa和oe在单词中的发音
[i∂] 双唇张开岈床由窄至半开舌抵下齿逐渐过渡至上卷,从“一”音过渡到“厄”音。 是字母ear、ere、ea、eer在单词中的读音
[ε∂] 双唇张开后略圆,牙床张开相当宽,舌尖卷上渐至卷后。 是字母ear、are、air在单词中的读音
[u∂] 双唇成圆形,牙床近于半合,舌尖不触下齿,发“屋”之长音,然后从“屋”音过渡到“厄”音。 是字母our、oor、ure、eer在单词中的读音
[כi] 双唇外突成圆形,发“奥”音逐渐过渡为双唇扁平分开,发“一”之短音。 是字母oy和oi在单词中的读音
[p] 双唇紧闭并使气流突破双唇外泻
[b] 双唇紧闭并使气流突破双唇外泻且振动声带
[t] 双唇微开,先用舌尖抵上齿龈,然后突然张开,使气流外冲而成音。
[d] 双唇微开,先用舌尖抵上齿龈,然后突然张开,使气流外冲而成音,并振动声带。
[k] 用舌根抵住后颚,再突然张开,使空气外冲而成音
[g] 用舌根抵住后颚,再突然张开,使空气外冲而成音,振动声带。
[s] 双唇微开,上下齿接近于合拢状态,舌尖抵住下龈,气流从牙缝送出。
[z] 双唇微开,上下齿接近于合拢状态,舌尖抵住下龈,气流从牙缝送出,须振动声带。
[f] 上齿轻触下唇,用力将气息由唇齿之缝隙间吹出。
[v] 上齿轻触下唇,用力将气息由唇齿之缝隙间吹出,须振动声带。
[w] 双唇突出,呈尖圆形,舌后升向软颚,气息流过,振动声带。
[∫] 双唇微开,向前突出,舌尖升近上龈,用力将气息送出来,发“师”音。
[З] 双唇微开,向前突出,舌尖升近上龈,用力将气息送出来,须振动声带。
[h] 口半闭,气息由声门出来,但是不振动声带。
[j] 双唇微开,舌抵下齿贴近硬颚,气流摩擦而出。
[l] 双唇微开,舌抵上龈,气流侧出,振动声带。
¬ 唇形稍圆,舌身略凹,舌尖上卷,振动声带。
¬ 双唇闭拢,舌放平,振动声带,使气流从鼻腔出来。
[n] 双唇微闭,舌尖抵住上龈,振动声带,使气流从鼻腔出来。
[ŋ] 双唇微闭,舌尖抵住下龈,振动声带,使气息由鼻孔流出来。
[θ] 舌尖轻抵上齿,送出气流,并使舌齿互相摩擦。
[ð] 舌尖轻抵上齿,再送出气流,但须振动声带,并使舌齿互相摩擦。
[t∫] 双唇微开,先用舌尖抵上齿龈,突然张开,使气流外冲而成音,发“吃”音。
[dЗ] 双唇微开,先用舌尖抵上齿龈,突然张开,使气流外冲而成音,并振动声,发“之”音。
[ts] 舌尖抵住上齿,作好发“t”的姿势,气流冲破阻碍,发出短促的“t”音后,紧接着就发“s”这摩擦音。
[dz] 舌尖抵住上齿,作好发“d”的姿势,气流冲破阻碍,发出短促的“d”音后,紧接着就发“z”这摩擦音。
[tr] 舌尖抵住上齿,作好发“t”的姿势,气流冲破阻碍,发出短促的“t”音后,紧接着就发“r”这摩擦音。
[dr] 舌尖抵住上齿,作好发“d”的姿势,气流冲破阻碍,发出短促的“d”音后,紧接着就发“r”这摩擦音。追问

能再具体吗? 这样有些看不懂的。。 具体些就给你标准答案了。、。

追答

学习音标的视频网址:http://wenku.baidu.com/course/view/658acc22bcd126fff7050b00

追问

ok,这个是电脑的,有木有直接一篇文章,我要放在我的学习机里面。

追答

http://wenku.baidu.com/view/33b21b7ea26925c52cc5bf14.html

追问

再发一下全部音标就行了,发完给你满意答案。

追答

温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答  2013-07-15
音标就像汉语拼音一样,拼就行了,建议你报英语音标班,多积累一些词汇就行了,其实英语并不难。追问

能帮我写一篇学习音标的文章吗? 这样我去那个学校就毫无压力了,!

追答

48个音标就像60个汉语拼音,只要熟练掌握它们就能学好音标。

第一、能握简驭繁地把众多的英语单词读准。

第二、英语的音和形有很多相似之处,只要平时注意积累发音规则,就可以达到听其音而知其形,见其形而晓其音。这一点比学汉语容易多了。
1、元音

(1)单元音:①///////i//u//e/与汉语单韵母对照

②/a://://://i://u:///

a o e i u ü

说明:先读汉语单韵母,并注意排序,再利用这个排序记英语单元音,易记。

(2)双元音:①/ai//ei//au///(/ju:/)与汉语复韵母对照:ai ei ui ao ou iu

②/i////u/

③/i/

说明:根据汉语复韵母排序来记双元音第①组,英语中无ui;/au/与ao,

//与ou的写法不同;/ju:/是双元音。

第②组的相同点是都带//,第③组只有一个,直接记就行了。

2、辅音

(1)辅音总数:/b//p//m//f//v//d//t//n////l//g/k//h/

///tF//F//V//dz//ts//s//W/

/z//T//j//w//dr//tr//r/

与汉语拼音对照:

b p m f d t n l g k h jq x zh ch sh r z s y w

说明:1.根据汉语声母排序来记英语辅音音标,汉语声母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h与英语辅音/b/、/p/、/m/、/f/、

/d/、/t/、/n/、/l/、/g/、/k/、/h/基本一致;汉语声母j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、w与英语音标/dz/、/ts/、/s/、/W/、/j/、/w/作比较;/dr/、/tr/、/r/单独记。

2.汉语拼音b、p、m、f的发音比英语音标/b/、/p/、/m/、/f/多一个//音;j、q、x、z、c、s、r比英语音标/dF/、/tF/、/F/、/dz/、/ts/、/s/、/W/、/z/、/T/隔开一个/i/音。

(2)辅音的分类

分类一:

①清浊成对的:

清:/p//t//k//f//F/s//W//tF//ts//tr/

浊:/b//d//g//v//V//z//T//dV//dz//dr/

说明:可用谐音记忆法记住清辅音这一组,即:婆特客,福西施,七尽垂

追问

看不懂耶。

第2个回答  2013-07-15
我也英语不好,只要好好读书,在网上找一个翻译器,不懂的地方,就在上面翻译,然后记住。追问

我不是英语不好,是我们这边农村教都没教,这得等初中才教,而我要上的那个初中比较,我怕我以后跟不上。 再说了,翻译没用,没读出来的。

相似回答