第1个回答 2022-11-20
所谓电子书包，是未来教室环境建置概念中，辅助师生学习的设备之一，必须配合电子白板、无线网路、数位化互动教材、学习历程资料库等软硬体支援，才能真正发挥改变学习功效。 而老师手握的粉笔和书本，将由滑鼠、键盘取代，当然黑板也自然被电子白板所替代。至于做为置放课本、笔记本的传统书包也将改观，课堂上拉拉杂杂的必需品，都会全部塞进电子书包里，它会变成小朋友上学唯一需要携带的学习工具。 电子书包最大意义，并不是「取代」传统教学工具，而是「改变」既有的教学和学习生态。过去老师很难逐一了解每个学生学习进度和理解能力，但透过电脑记录与分析学生学习历程，老师即可进行「个别化教学」，「因材施教」。 比方老师教学生写字，学生回家写了50次，但并不能看出小朋友是如何写出来的，也就是字是写了，但笔顺对不对呢？如果利用电脑学习历程记录，把学生写字过程重播一次，老师就能立刻看出并针对错误笔顺加以更正。 此外，学生也可利用电子书包下载测验题库、老师教学内容做为课后复习之用，不少小朋友在课堂上会因为「害羞」或「面子」问题，不会明确表达个人学习问题和困难，长期累积下来，就会造成学习进度落差。 如果改用电子书包，老师可与单一或小组学生透过电子书包进行私下交谈，了解他们的学习情况，进行个别指导；而学生也可把当日课堂教学过程下载到电子书包，回家反复练习，隔天上课每个小朋友就能赶上教学进度。
参考: 节录及删改自libertytimes/2002/new/may/5/today-i1
立法会七题：电子书包试验计划 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 以下为今日（二月二十六日）立法会会议上，何钟泰议员的提问及教育统筹局局长李国章教授的书面答复： 问题： 据报，教育署于去年九月在十间中、小学推行电子书包试验计划。就此， *** 可否告知本会： （一） 电子书包的运作模式，以及在教学和减轻学生书包重量方面的成效； （二） 会否在本港的小学全面推广使用电子书包；若会，有关详情及预计的开支为何；及 （三） 有否调查学童及家长对电子书包的接受程度；若有，结果为何？ 答复： 主席女士： （一） 电子书包是指储存学习资源的电子工具。电子书包的运作系统，是利用配备无线网络卡的笔记簿型电脑或电子手账等硬件设备，透过无线网络系统连接学校的区域网络和互联网。学生可按课堂或学习上的需要，使用电子书包检索、浏览或阅读区域网络及互联网上的学习资源。由于电子书包可方便学生存取学习资源，故能为学生营造互动或自学的学习环境；学校更可借此建立一个随时随地的电脑教室，灵活安排互动或小组式的教与学活动，推动教学范式转移及提高教学效能。目前，本港共有十间学校正推行电子书包试验计划，其中部分学校更曾带领学生携同电子书包走出课室学习（例如前往中国香港国际机场参观及访问旅客，到天文中心观星等）。这些学校的教师都看到电子书包的好处，就是能够促进全方位学习、发挥教与学的互动，以及提高学习兴趣。由于学生可透过电子书包使用教学工具(如学科资料、地图及字典等)，因此，电子书包有助减轻一般书包的重量。 （二） 电子书包试验计划将于二○○三年八月完结。在计划完结后， *** 将会作出检讨，并考虑是否向学校全面推广使用电子书包。 （三） 从推行试验计划的学校所提供的初步意见看来，教师普遍认为透过电子书包，学生可以利用网上丰富的学习资源进行资料检索、浏览、分析和讨论，而教师则可借此培养学生自学的兴趣和能力。他们亦普遍表示学生欢迎这种学习方式，并认为有关计划可引发和加强学生主动学习的意欲。当局会在检讨试验计划时，详细征询教师及家长的意见，以了解他们对电子书包的接受程度。 完 二○○三年二月二十六日（星期三） ____________________________________________________ 电子书包的运作系统
是利用配备无线网络卡的笔记簿型电脑或电子 ... (三) 从推行试验计划的学校所提供的初步意见看来
教师普遍认为透过电子书包
学生可以利用网上丰富的学习资源进行资料检索、浏览、分析和讨论
而教师则可借此培养学生自学的兴趣和能力。
参考: 感谢: 教育统筹局课程发展处议会及中学组 + 教育局总课程发展主任（科技教育）冼德华