初中英语可数名词和既可数又不可数的

要全一点,不要告诉我怎么分辨可不可数,要初中课本里比较常见的,

物质名词和抽象名词一般是不可计数的,所以称之为不可数名词,它们通常只有单数形式。
但在具体情况下也可以用作可数名词。如:
snow(雪) snows(积雪)
water(水) waters(海/湖水)
chicken(鸡肉) chickens小鸡
cloth(布) clothes(衣服)
paper(纸)papers(报纸/文件/试卷)
time(时间) times(时代/次数/倍)
custom(习惯) customs(海关)
orange(橙汁)  oranges(橙子)
fish(鱼肉)  fishes(鱼的种类)
glass(玻璃) glasses(玻璃杯)

这个要靠平时的积累,还有就是要去区分这样的单词。如果假设为可数,性质会不会变?意思有没有变?通常一个单词做可数的时候是一个意思,做不可数的时候是另一个意思。

祝学习进步,如有不明白的,欢迎随时提问!
希望能帮到你,望采纳,谢谢!追问

呵呵,谢谢您,不过我需要的是可数名词,不是不可数名词。

追答

可数名词就太多了,根本没法举例,绝大多数名词都是可数名词。
需要通过强记的单词就是例举的这一类,既可做可数名词,又可做不可数的名词,因为理解这一类单词,在主谓一致和谓语是否用第三人称单数的时候才不会错。

祝学习进步,有不明白的,欢迎随时提问!

追问

哦,好吧,谢谢您,那您可以告诉我一些既能可数又能不可数的词吗。

追答

上面的词就是既可以做可数名词,又可以做不可数名词

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第1个回答  2013-08-07
可以看意思。比如牛肉一看就是不可数。可数的一般能数清楚的。....追问

呵呵,您没看我的补充提问吧,我要的具体可数的单词,不要告诉我怎么划分可数还是不可数。

第2个回答  2013-08-07
凭自己的感觉,你看它能不能分,分了后性质有没有改变追问

我知道怎么分辨,谢谢,我要的是具体的可数名词,谢谢。

我知道怎么分辨,谢谢,我要的是具体的可数名词,谢谢。

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