8+5-6=4移动一根火柴使等式成立，则需要把6左下角的火柴移动到右下角变成9，即8+5-9=4，则等式成立。
移动一根火柴使等式成立的例子:
1、5+13＝12
答案： 15-3=12，把+中的一根火柴棒挪给前面的5，+变成了-，5变成了15，等式成立
2、14+7＝1
答案：14-7=7 ，把+中的一根火柴棒挪给后面的1，+变成了-，1变成了7，等式成立
3、2+11＝1
答案：12-11=1 ，把+中的一根火柴棒挪给前面的2，2变成了12，等式成立
4、8－7＝16
答案：9+7=16 ，8中的一根火柴棒挪给了-，8变成了9，-变成了+，等式成立
5、14－7＝3
答案：14-1=13，7的一根火柴棒挪给了3，7变成了1，3变成了13，等式成立
移动一根火柴使等式成立解题技巧:
1.尝试用火柴摆放各种图形并观察特点
要想轻松解决火柴谜题，首先最重要的就是熟悉用火柴摆放的各种图形。
针对等式变换类题目，可以练习用火柴棒摆放0-9的数字，仔细观察每个数字需要用多少根火柴棒？哪几个数字所需火柴棒的数量是一样的？
2.小步快走，从熟悉7段数字规律开始
熟悉了火柴棒所摆放图形的原有属性后，就可以进行数字转化的练习了，通过移动或者去掉、增添特定数量的火柴，可以变换出不同的数字。
3.扩展思维灵活性
可以在生活中引入比喻句的用法，当看到两种物品比较相似时，用语言表达反映出来，给孩子营造一种想象力的空间。8+5-6=4，移动一根火柴使等式成立，则需要把6左下角的火柴移动到右下角变成9，即8+5-9=4，则等式成立。
移动一根火柴使等式成立的例子:
1、5+13＝12
答案： 15-3=12，把+中的一根火柴棒挪给前面的5，+变成了-，5变成了15，等式成立
2、14+7＝1
答案：14-7=7 ，把+中的一根火柴棒挪给后面的1，+变成了-，1变成了7，等式成立
3、2+11＝1
答案：12-11=1 ，把+中的一根火柴棒挪给前面的2，2变成了12，等式成立
4、8－7＝16
答案：9+7=16 ，8中的一根火柴棒挪给了-，8变成了9，-变成了+，等式成立
5、14－7＝3
答案：14-1=13，7的一根火柴棒挪给了3，7变成了1，3变成了13，等式成立
移动一根火柴使等式成立解题技巧:
1.尝试用火柴摆放各种图形并观察特点
要想轻松解决火柴谜题，首先最重要的就是熟悉用火柴摆放的各种图形。
针对等式变换类题目，可以练习用火柴棒摆放0-9的数字，仔细观察每个数字需要用多少根火柴棒？哪几个数字所需火柴棒的数量是一样的？
2.小步快走，从熟悉7段数字规律开始
熟悉了火柴棒所摆放图形的原有属性后，就可以进行数字转化的练习了，通过移动或者去掉、增添特定数量的火柴，可以变换出不同的数字。
3.扩展思维灵活性
可以在生活中引入比喻句的用法，当看到两种物品比较相似时，用语言表达反映出来，给孩子营造一种想象力的空间。
把6左下角移动一根到右上角，6变成9，等式就成立了。
百度文库里有一本《趣味火柴棒思维游戏》，里面有500道类似的题，前面详细介绍的变换的规则