小学36个语文公式如下：
1、比喻句：本体+比喻词+喻体，如：漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。
2、排比句：三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、语气一致的短语或句子排列在一起，增强气势。
3、拟人句：把事物人格化，赋予他们人的思想和动作行为，给人以鲜明的印象和深切的感受，可以增强语言亲切感、形象性。
4、设问句：为了引起人们的思考，在文章中提出疑问，引出话题。
5、反问句：用疑问的形式表达确定的意思，不需要回答，答案寓于问语的反面。
6、陈述句：用平实、简洁的语言表达事物的状态、性质、观点或看法，语气平缓，不带感情色彩。
7、祈使句：用来要求听话人做某件事情的句子。
8、感叹句：用来表达强烈的感情，如惊讶、赞叹、愤怒等。
9、疑问句：用来提出疑问或询问信息的句子。
10、肯定句：用肯定的方式表达事物的状态、性质、观点或看法。
11、否定句：用否定的方式表达事物的状态、性质、观点或看法。
12、主动句：主语发出动作或行为，如“我写字”、“看书”等。
13、被动句：主语接受动作或行为，如“我被打”、“被骂”等。
14、倒装句：将句子中的某些成分放在后面，以强调或调整语序。
15、省略句：为了简洁明了或避免重复，省去句子中的某些成分，如“他走了”（省去“回家”）等。
16、强调句：为了强调某个部分，用特殊的语法或词汇手段来突出它的重要性和特殊性。
17、转折句：用来表示前后意思的转折或对比关系。
18、并列句：用来表示两个或多个事物之间的平等或并列关系。
19、让步句：用来表示尽管有困难或反对，但仍然坚持某种观点或做法。
20、条件句：用来表示在某种条件下才会出现某种结果或情况。
21、因果句：用来表示两个事物之间的因果关系。
22、假设句：用来表示假设条件下的结果或情况。
23、比较句：用来表示两个或多个事物之间的相似或不相似之处。
24、选择句：用来表示在两个或多个选项中选择一个。
25、目的句：用来表示某种行为或结果的目的或意图。
26、结果句：用来表示某种行为或结果的结果或效果。
27、条件状语从句：在主句之前，用连接词连接一个从属分句，表达主句的条件。
28、时间状语从句：在主句之前，用连接词连接一个从属分句，表达主句的时间关系。
29、原因状语从句：在主句之前，用连接词连接一个从属分句，表达主句的原因或理由。
30、让步状语从句：在主句之前，用连接词连接一个从属分句，表达主句的让步关系。
31、比较状语从句：在主句之前，用连接词连接一个从属分句，表达主句的比较关系。
32、方式状语从句：在主句之前，用连接词连接一个从属分句，表达主句的方式或方法。
33、目的状语从句：在主句之前，用连接词连接一个从属分句，表达主句的目的或意图。
34、介词短语：介词与其他词或短语组成的短语，用来表示时间、地点、方式、原因等。
35、连词短语：连词与其他词或短语组成的短语，用来表示并列、转折、因果等关系。
36、补语短语：用来补充说明主语或宾语的状态、性质、程度等。
公式的重要性如下：
1、简洁性：公式可以用简洁的符号和表达式来表示复杂的关系和规律。相比于冗长的文字描述，公式更加简洁明了，使得问题的表达和解决更加高效。精确性：公式是一种精确的语言，它们可以准确地描述事物之间的关系和规律。
2、普适性：公式具有普适性，即它们可以应用于各种不同的情况和问题中。无论是物理学中的运动定律，还是经济学中的供求关系，都可以通过公式来表示和解决。这种普适性使得公式成为了各个领域的基础。可推导性：公式之间可以进行逻辑推导和运算。
