自己孩子的老师，具有多重身份。
首先，他与自己同样是成年人，彼此之间可以以成年人的方式进行交流和沟通。
其次，他是自己孩子的老师，自己应该以师长的状态去看待他。
于是，家长在与孩子的老师取得联系以后，就应该以上述两种状态为标准，与老师打招呼，进行交流。
具体来说，家长与老师打招呼，应该注意以下几点：
1、礼貌。
与人交往，必须礼貌。
这既是人与人之间交往最起码的礼节，也是展示自己素质和修养的最佳体现。
因此，家长在与孩子的老师取得联系以后，应该礼貌地跟老师打招呼，问候老师，双方寒暄一番。
这样一来，彼此之间就从不认识到互相结识，就可以进行交流了……这样就为以后的顺畅沟通创造了条件。
2、尊重。
老师与自己虽然年龄相差可能不大，但他毕竟是自己孩子的老师，所以自己需要以师长之礼去对待孩子的老师。
具体来说，自己应该对孩子的老师予以充分的尊重。
这样一来，自己才能与孩子的老师建立良好的关系，彼此之间才能顺畅沟通，密切交流。
3、适度。
自己与孩子老师的联系和交流，应该适度……
这个“适度”，指的是交流的时间不宜过长，交流的内容要依照彼此之间的关系状态去掌握……
交流时间不宜过长，是为了避免给老师的工作和生活造成影响……
交流内容需要根据彼此之间交往的状态去掌握，这一点就很容易理解了……彼此很熟悉，很多问题可以深入交流。而当彼此不熟悉的时候，交流的时候就需要保持适当的距离。
注意以上几点，自己与孩子的老师进行交流的时候，就更加顺畅、有效。
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第1个回答 2022-10-30
第一个说话技巧：“老师，如果学校有需要家长帮忙的话，一定要给我打电话，我们都会全力地配合的。”这是对老师工作的大力支持。
第二个说话技巧，“老师，您对孩子说的每一句话，他都会回来跟我讲，你对他的每一次表扬他都特别开心。谢谢你”这是欣赏老师。
第三个说话技巧，“老师，我们不懂怎么教育孩子，给您添麻烦了，谢谢你对孩子的关心和帮助。”这是尊敬老师感恩老师。
第四个说话技巧，“老师，我的孩子自信心不够，麻烦您多欣赏，多鼓励我的孩子，可以吗？哪怕对他笑一下也可以，谢谢！”这是对老师提出请求的。
第五个说话技巧，“老师，我家孩子遇到您这样的好老师，他真是太幸运了。在你的教育下，孩子进步了！谢谢你，你辛苦了。”这是再次欣赏老师。
第六个说话技巧，“老师，别客气，这是我们家长应该做的！谢谢你的允许让我们了解孩子学习的环境。”这是对老师再次表达支持。家长们你学会了吗？
第二个说话技巧，“老师，您对孩子说的每一句话，他都会回来跟我讲，你对他的每一次表扬他都特别开心。谢谢你”这是欣赏老师。
第三个说话技巧，“老师，我们不懂怎么教育孩子，给您添麻烦了，谢谢你对孩子的关心和帮助。”这是尊敬老师感恩老师。
第四个说话技巧，“老师，我的孩子自信心不够，麻烦您多欣赏，多鼓励我的孩子，可以吗？哪怕对他笑一下也可以，谢谢！”这是对老师提出请求的。
第五个说话技巧，“老师，我家孩子遇到您这样的好老师，他真是太幸运了。在你的教育下，孩子进步了！谢谢你，你辛苦了。”这是再次欣赏老师。
第六个说话技巧，“老师，别客气，这是我们家长应该做的！谢谢你的允许让我们了解孩子学习的环境。”这是对老师再次表达支持。家长们你学会了吗？
第2个回答 2022-09-08
与孩子的老师怎样沟通？以孩子为中心询问一下，孩子在学校的表现情况，然后听老师建议家长该配合的配合
第3个回答 2022-09-12
根据实际问题，具体情况来沟通就行
第4个回答 2023-05-24
什么怎么沟通？沟通什么？不要
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