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高等数学极值点问题?
如题所述
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推荐答案 2020-07-02
答案c
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高等数学极值点问题
求解~
答:
答案是B(极小值点)。①随着x和y增大或者减小,f(x,y)都会增大,自然就是极小值点而不是极大值点
;②驻点是该点处左右一阶导数不变符号且一阶导数等于0的点,这里不管是x还是y的偏导数在0处的左右导数都变符号,所以不是驻点。
高等数学
的
极值点
怎么求?
答:
详细过程,如图所示。二元函数求
极值
的方法很重要
为什么说偏导数0点是函数的
极值点?
答:
当函数的偏导数都为0的时候,可能会存在两种情况,一种情况是极大值点,另一种情况是极小值点。通过多元函数的
高等数学
知识,可以证明这些点是函数的
极值点
。在实际应用过程中,我们可以通过计算偏导数来快速找到函数的最值点,从而实现优化和求解更加复杂的
问题
。偏导数都为0在现代数学和物理学中的应用...
高等数学 极值点
与拐点的判断
问题
求解释
答:
f ''(xo)<0,则xo为极大点;若f ''(xo)>0,则xo为极小点
;若f ''(xo)=0,则xo不是极值点,而是拐点。拐点必为方程f ''(x)=0的根,但方程f ''(x)=0的根不一定都是拐点。设xo是方程f ''(x)=0的根。当x从xo的 左边跑到xo的右边f ''(x)改变符号,则(xo,yo)是拐点;若...
高等数学
求极大值点
答:
0,0)处:(-8)(-2)-2²=12>0 ;-8<0 故:点(0,0)是函数f(x,y)=x³-4x²+2xy-y²的极大值点。f(0.0)=0 在点(2,2)处:4(-2)-2²=-12<0 故:点(2,2)不是函数f(x,y)=x³-4x²+2xy-y²的
极值点
。
高等数学
解题求 单调区间和
极值点
1 y=3x^2+6x+52 y=x-e^x3 y=x^2...
答:
对函数求导得:y’=(5/3)*x^(2/3)-(2/3)x^(-1/3),令其=0,同时考虑y’的定义域,得出x=0,x=2/5两个拐点.判断易知在x=0函数取得极大值y=0,在x=2/5函数取得极小值y=-(3/5)*(2/5)^(2/3).,9,
高等数学
解题 求 单调区间和
极值点
1 y=3x^2+6x+5 2 y=x-e^x ...
高等数学
里面的拐点、
极值点
怎么判断
答:
高等数学
里面涉及到一些函数图像的性质,但是说这些图像性质就有一些就特别容易混乱,比如拐点
极值点
注点这个非常容易混乱,但是是有一些判别的方法,可以让你告别混乱的。函数二阶导等于0的点称为拐点,也是函数凹凸性发生改变的点,然后你可以选择带入一个二阶导的值,就是在这个拐点区间的值判断出二阶...
关于
极值点问题
答:
但这时是否
极值点
需要讨论更高阶的导数。在这种情况下,令f的n阶导在该点处去非0值的最低阶的导数(不可能全为0,否则函数在该点泰勒展开后可证明在一个邻域内是常函数),如果n是偶数的话这就是一个极值点,否则就不是。不是任意可导的函数的分析更复杂一些,不过也大同小异。
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