1、“5+3”即，（5年临床医学本科教育+3年住院医师规范化培训或3年临床医学硕士专业学位研究生教育）。
其课程为人体结构学，细胞、分子与基因、组织与功能、病原生物学、损伤与反应、药理学、临床病理生理与治疗、外科学、妇产科学、儿科学、神经科学、临床技能学、医学科研训练。
专业特色：将5年临床医学本科教育、3年住院医师规范化培训和硕士专业学位研究生教育有机衔接，毕业生可获本、硕毕业证和学位证、住院医师规范化培训合格证和执业医师资格证。
2、八年制临床医学专业的办学原则是“八年一贯，整体优化，加强基础，注重临床，培养能力，提高素质”，目标是培养具有医学博士专业学位的高层次、高素质的临床和科研人才。通俗就是本硕博连读。
3、主要区别是：5+3是硕士毕业，包括了规培。
八年制是博士毕业，不包括规培。
4、14年临床医学辽宁录取分数线：
辽宁医学院：临床医学专业
最高分 524
最低分 503
平均分线差 20
录取批次 本科第三批
5年制本科和8年制本科通常是指高等教育中不同的教育模式，特别是在医学教育领域。下面是它们的主要区别：
教育时长：
5年制本科：通常是指标准的本科教育，学生在5年内完成学业，获得学士学位。这种模式适用于大多数学科，包括理工科、文科、商科等。
8年制：这种模式通常用于医学教育，学生在8年内完成学业，获得博士学位。这种教育模式在一些国家被称为“直博”或“本硕博连读”。
学位：
5年制本科：学生完成学业后获得的是学士学位。
8年制：学生在完成学业后获得的是博士学位，通常是医学博士（MD）或类似的专业博士学位。
课程内容和结构：
5年制本科：课程通常包括基础课程、专业课程和选修课程，学生需要完成一定的学分才能毕业。
8年制：课程结构可能包括本科阶段的基础医学教育、临床实习、研究生阶段的深入学习和研究，以及撰写博士论文。
职业路径：
5年制本科：毕业生可能需要继续攻读研究生学位（硕士或博士）来从事某些专业领域的工作。
8年制：毕业生通常已经具备了从事专业工作（如医生）所需的最高学位。
入学要求和选拔：
5年制本科：通常基于高中毕业成绩和可能的入学考试。
8年制：由于其专业性和竞争激烈，入学要求可能更高，选拔过程可能包括额外的面试或能力测试。
费用和时间成本：
5年制本科：相对较短的教育时间可能意味着较低的总体教育成本。
8年制：虽然时间较长，但毕业后获得的是博士学位，可能在职业发展上具有更高的起点。
总的来说，5年制本科是更普遍的教育模式，适用于大多数学科领域，而8年制本科（尤其是医学领域的本硕博连读）则是一种更为集中和专业化的教育路径，通常要求学生在较短的时间内完成更高层次的学术研究。