三好学生不是班主任决定的。
评选方法
1、“三好学生”和“先进集体”每学年评选一次。评定采取先总结后评比，先民主后集中的方法。
2、“三好学生”的评选，先让学生评议提名，接着由班主任公正评价（征求有关教师意见）再实事求是地填写三好学生登记表报学校审批，最后召开表彰大会，授予三好学生证书。
3、“先进集体”的评选，先由年级推荐，再报学校审批、公布、奖励。
全国三好学生评选：
基层评选表彰活动在学校党政领导下进行，具体工作以学生工作部门、共青团组织为主承担，并可吸收教学科研部门、后勤部门和学生会组织负责人参加。
“全国三好学生”、“全国优秀学生干部”候选人的提名须经其所在班级同学认真讨论，民主评选产生。“全国先进班集体”的提名要有学生代表参加，并听取任课教师和其他班集体同学代表的意见，按照评选标准综合考评。
已被推荐出的候选人及候选班集体，要在校内进行公示，广泛听取师生意见，接受大家监督。
以上内容参考 百度百科-三好学生
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第1个回答 2021-03-21
三好学生一般是由班主任提名由同学来进行表决的。女人一定要有属于自己的经济来源，这样你在这段感情里，才能够掌握话语权，男人才会懂得尊重你，不会看轻了你。所以，哪怕你再爱一个男人，也别轻易的就辞掉了自己的工作，为男人回归家庭。
我估计谈过恋爱相过亲的广大男同胞都遇到过这样的问题，这个问题出现的频率，不亚于妈妈媳妇掉进河里先救谁的问题了。
当然我也不例外，作为一个过来人，女生问男生这样的问题，是正确的，而且很有必要问。
首先，作为女生来说，选择一个什么样的男人，决定以后过什么样的生活，除去家庭因素，这个男人本身优不优秀很重要，即便看脸的时代，女生也会慎重考虑这个问题，毕竟颜值不能当饭吃。
第二点，女生问这样的问题，是看这个男人对未来，有什么样的期许，有什么样的计划，从而判断男人是否是一个有想法有追求，可以依靠的人。
第三点，能问这样问题的女生，说明她本身就是一个想法的女生，她会选择一个可以一起奋斗，一起成长的男人，如果你对未来没有规划，没有想法，她可能会觉得帮不上她从而跟你分开。
当然我女朋友在我们刚认识的时候也问过我这样的问题，我就跟他讲了我的规划和实现目标的想法，显然与她的想法不谋而合，因此我们现在统一战线，在为我们的未来共同努力。
无论能否实现，先给自己定个小目标，想法一定要有，敢想才能敢干才有机会实现
我估计谈过恋爱相过亲的广大男同胞都遇到过这样的问题，这个问题出现的频率，不亚于妈妈媳妇掉进河里先救谁的问题了。
当然我也不例外，作为一个过来人，女生问男生这样的问题，是正确的，而且很有必要问。
首先，作为女生来说，选择一个什么样的男人，决定以后过什么样的生活，除去家庭因素，这个男人本身优不优秀很重要，即便看脸的时代，女生也会慎重考虑这个问题，毕竟颜值不能当饭吃。
第二点，女生问这样的问题，是看这个男人对未来，有什么样的期许，有什么样的计划，从而判断男人是否是一个有想法有追求，可以依靠的人。
第三点，能问这样问题的女生，说明她本身就是一个想法的女生，她会选择一个可以一起奋斗，一起成长的男人，如果你对未来没有规划，没有想法，她可能会觉得帮不上她从而跟你分开。
当然我女朋友在我们刚认识的时候也问过我这样的问题，我就跟他讲了我的规划和实现目标的想法，显然与她的想法不谋而合，因此我们现在统一战线，在为我们的未来共同努力。
无论能否实现，先给自己定个小目标，想法一定要有，敢想才能敢干才有机会实现
第2个回答 2021-03-21
让我想到两年前的六一节（学校表彰学生）之际，还不是我教这一届学生的时候，这位学生家长就在她以前的家长群里发表这么一句话：
“老师，三好学生是怎么评出来的？为什么我家的xxx没有？”
这位家长写的一行字，话中有话：一方面，她怀疑那位三年级的老师在评三好学生的时候存在一些“猫腻”行为，不够公平公正；另一方面，她觉得她孩子没上榜，那么这个光荣榜的榜单肯定是有水分的。
不得不说，家长的这句质疑的话直接触碰了那位三年级班主任老师的“逆鳞”。
“你接手这个班级之后，这个可笑的家长你一定要留个心眼，别对她的孩子期望太高，你应该知道‘龙生龙凤生凤老鼠的孩子会打洞’的道理！”在即将接手这个班级的时候，这一届学生的老班主任再三叮嘱我。
但是，我并没有把这一届学生的老班主任的话放在心上。
上课的时候，我经常提问这位同学，给予她足够的尊重；
全校性的六一节文艺汇演上，我推荐她成为学校六一联欢会的主持人……
有一次，她犯错了，我批评了这位同学一顿，只见这家伙面不改色，等我从她的座位快要离开的时候，她有节奏地嘀咕了三个字——“神-经-病！”
那一次，我很生气，直接打电话给她家长，并告诉那个家长：“赶紧给孩子换个没有‘神-经-病’的老师吧！我这样的神-经-病教不了您的孩子！真的非常抱歉！”
“她还是个孩子！老师你就不要和她计较吧！”在这种情况下，家长依然没有第一时间来到学校。这个学生依然赖在这个班级中。
出于职业良心，我在后续的时间中并没有放弃这个学生，但是今天这位家长依然发表如此奇葩的言论，作为班主任老师，说不心堵那是假的。
孩子的教养，是家长的“名片”，当有些家长在抱怨老师“不近人情”的时候，何曾想过自己的家庭教育存在怎样的漏洞和短板？
老师的“逆鳞”，我觉得家长最好别去触碰。或许你现在得罪老师的时候可以一时嘴巴痛快，但是不一定所有的老师都会像我这样不计前嫌。
写完这些文字之后，感觉心情轻松了很多。作为乡村教师，我时常写这样的日记，在这样的日记中缓解压力，让自己的心理渐渐平衡。
在接下来的日子里，我或许真的应该把一些老教师的话听进去：少操心，能释怀尽量让自己释怀，扶可扶之人，家长不把老师当回事，老师当一当“佛系教师”又何妨？
“老师，三好学生是怎么评出来的？为什么我家的xxx没有？”
这位家长写的一行字，话中有话：一方面，她怀疑那位三年级的老师在评三好学生的时候存在一些“猫腻”行为，不够公平公正；另一方面，她觉得她孩子没上榜，那么这个光荣榜的榜单肯定是有水分的。
不得不说，家长的这句质疑的话直接触碰了那位三年级班主任老师的“逆鳞”。
“你接手这个班级之后，这个可笑的家长你一定要留个心眼，别对她的孩子期望太高，你应该知道‘龙生龙凤生凤老鼠的孩子会打洞’的道理！”在即将接手这个班级的时候，这一届学生的老班主任再三叮嘱我。
但是，我并没有把这一届学生的老班主任的话放在心上。
上课的时候，我经常提问这位同学，给予她足够的尊重；
全校性的六一节文艺汇演上，我推荐她成为学校六一联欢会的主持人……
有一次，她犯错了，我批评了这位同学一顿，只见这家伙面不改色，等我从她的座位快要离开的时候，她有节奏地嘀咕了三个字——“神-经-病！”
那一次，我很生气，直接打电话给她家长，并告诉那个家长：“赶紧给孩子换个没有‘神-经-病’的老师吧！我这样的神-经-病教不了您的孩子！真的非常抱歉！”
“她还是个孩子！老师你就不要和她计较吧！”在这种情况下，家长依然没有第一时间来到学校。这个学生依然赖在这个班级中。
出于职业良心，我在后续的时间中并没有放弃这个学生，但是今天这位家长依然发表如此奇葩的言论，作为班主任老师，说不心堵那是假的。
孩子的教养，是家长的“名片”，当有些家长在抱怨老师“不近人情”的时候，何曾想过自己的家庭教育存在怎样的漏洞和短板？
老师的“逆鳞”，我觉得家长最好别去触碰。或许你现在得罪老师的时候可以一时嘴巴痛快，但是不一定所有的老师都会像我这样不计前嫌。
写完这些文字之后，感觉心情轻松了很多。作为乡村教师，我时常写这样的日记，在这样的日记中缓解压力，让自己的心理渐渐平衡。
在接下来的日子里，我或许真的应该把一些老教师的话听进去：少操心，能释怀尽量让自己释怀，扶可扶之人，家长不把老师当回事，老师当一当“佛系教师”又何妨？
第3个回答 2015-02-03
您好，很高兴为您回答。分两种情况，一是托关系老师评定，二是民主决定，有学生投票本回答被提问者和网友采纳
第4个回答 2015-02-03
综合你学期表现，学习成绩，加上个个科任对你的表现来评比是否3好学生。
亲，如果满意顺手采纳吧。
亲，如果满意顺手采纳吧。
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