第1个回答 2018-11-06
学习方法地理学习方法:
(1) 要了解所学地理事物产生的原因。比如,为什么一个地区同另一个地区有差别,为什么有些地区又很相似?
(1) 要知道所学习的那个区域在什么地方?这就要充分利用地球仪和地图,知道所学上述地理事物的空间位置和空间联系。
(1) 要明确学习的内容。是地形、气候等自然地理内容,还是人口、城市等人文地理内容?还是一个区域或是一个国家自然地理和人文地理的综合情况?
历史学习方法:1.必须在理解上下功夫。历史学习中要想记得多、记得牢,关键在于理解,因为只有真正理解了的知识才不会忘记。2.善于化繁为简,化难为易。有些历史事件和现象比较复杂,光靠硬记是记不住的,我们可采取一些有效方法,尽量化繁为简,才能熟记等
第2个回答 2013-11-21
政治: 按照从政治到经济、由国内到国际的顺序确立专题,以专题为单位进行学习。地理的学习主要强调“三基”、突出“主干”。三基为:基础知识、基本技能和基本思维方法。主要表现在:突出等值线的判读;突出循环经济联系;突出地球运动规律;突出气候特征解读;突出区域特征描述。对于考试应该从下面四个方面把握:对全球各区域地理特征的准确把握;对主要地理原理、观念和规律的透彻理解,把握主干知识;从时空性、区域性和有用性等多角度培养地理的学科思维能力;加强对地理牲准确描述的能力。生物: 强调包括理解运用实验获取知识能力考察,注重与人体健康有关的生物知识。采用记住关键词,然后针对问题理清思路、填充知识,独立形成答案的解题方法。历史: 对重要历史事件和发展要分开始形成、初步形成、最终形成三个层面进行归纳,每个层面要有:条件—时间—表现—影响。采用记住关键词,然后针对问题理清思路、填充知识,独立形成答案的解题方法。为考大学做准备..学习要安排一个简单可行的计划, 改善学习方法.同时也要适当参加学校的活动,全面发展.在学习过程中,一定要:多听(听课),多记(记重要的历史事件,记重要的题型结构,记概念,记公式),多看(看书),多做(做作业),多问(不懂就问),多复习,多总结.用记课堂笔记的方法集中上课注意力. 通过不懈的努力,使成绩一步一步的提高和稳固.对考试尽力, 考试时一定要心细,最后冲刺时,一定要平常心.考试结束后要认真总结,以便于以后更好的学习.眼下:放下包袱,平时:努力学习.考前:认真备战,考试时:不言放弃,考后:平常心.切记!成功永远来自于不懈的努力,成功永远属于勤奋的人.祝你成功.
第4个回答 2019-02-03
不管是哪个科目,学习分为两个环节,反复行之必能学好;那两个环节呢?就是“学”和“习”;学就是弄懂课本基本知识的过程,高一点境界的话,那得把课本内容按章为单位整理浓缩成为一个提纲,假如你能按照提纲回忆起相关的内容,那基本过关了。学的另一种方式就是以章为单位,每一个知识点设计一个问题,该问题的答案就是这个知识点,比如初中生物第一章第一节就有个知识点是学生物的特征,共有八点如需要营养、对外界刺激有反应、需要排泄废物等等,为了记忆这个知识点,我们可以设计一个问题:生物都有哪些特征?或生物有什么共同特征?或者“生物有哪八点特征”等等,针对每个需要记忆的知识点设置一个问题,这个过程不可马虎,因为我们在分析、整理、设计问题的过程,其实就是最投入的学习过程,而看所列问题尝试回忆相关内容就是简单的复习巩固过程,必须重视列提纲或者设计问题的过程,再次提醒,必须静下心来、专心致志地完成这个过程。
当你看着提纲或者问题集,基本能回忆相关内容的话,恭喜,第一个环节你完成了,接下来就是“习”这个环节。学习中的习,意思就是练习,意思就是让你去做练习,让你刷题。
完成老师布置的作业及练习算是“习”的环节吗?当然算,但想学好、达到学霸的境界,单考老师布置的这些题量,远远不够,尤其是教育当局不解教育规律,一味强压“教育减负”,很多老师都不敢布置“优秀学生”该做的题量,想学好任一科目,得另外给你自己做更多数量的练习题,在练习题中发现自己的薄弱环节。
问题是,自己私下完成的这么多的练习题,做完了需要一个长者来帮忙批改,否则,不知对错,如何发现自己的薄弱环节?若何发现自己基础知识缺陷?若是完成练习而不知对错,不能根据错题来展开针对性的复习,那“习”这个环节,不算完成,怎么才能完美地完成“习”这个环节呢?有个网站,能很好的帮助你。这个网站叫做学霸训练系统。
学霸训练系统内置有100多万道题目,都是历年单元考试、期中期末考试、以及中考、高考卷里面的题目,就是行业里说的“真题”,学霸训练系统按照课本的章节来录入题目,专门用来考察某章内容你是否过关的,他检查的方式有“课后习题”“强化训练”“模拟考试”“正式考试”四种考核方式,不管你选择哪种方式,当你完成了试卷,提交之后,系统自动批改试卷,立刻给你打出考核的成绩分数,而且你所有做错的题目自动归集为“错题本”,那么错题本里每一道题目所对应的知识点,就是你尚未过关的内容了,你就可以展开有针对性地去复习巩固和提高了,反复自我检查多次,直至出现多次满分的情况,才勉强算是完成了“习”这个环节。
以后每隔一段时间,则来一次学和习,减少遗忘,这样,你必定能学好它。此方法尤其适用于记忆性的科目,理科也能行,只是设计问题需要更高的思维分析及提炼的能力,简单的说,就是需要更强的阅读、理解、提炼知识点的能力。
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