高一政治 运用公民的政治生活的知识，分析我国促进教育公平的理论依据

Question

如题所述

Answer 1

①我国是人民民主专政的社会主义国家，本质是人民当家作主。政府促进教育公平，体现尊重人民主人翁地位，维护公民的发展权。
②人民民主具有真实性。政府促进教育公平系列措施，体现了人民的合法利益得到充分实现。
③坚持公民在法律面前一律平等的原则。政府促进教育公平系列措施，保障公民享有平等受教育的权利。

Answer 2

我国是人民当家做主的社会主义国家，人民是国家的主人。追问

十分的题

追答

答三点或四点 公民既是权利的主体又是义务的主体，公民依法享有政治权力和履行义务

我国坚持依法治国，公民在法律面前人人平等

理论联系材料，只有理论得一半分，只有材料不得分

这题可大可小，从国家角度，公民角度，政府角度，

望采纳

希望你能够自己修饰，锻炼答题能力，答案可变化，最重要的还是答题技巧。政治题都是模型题，掌握了技巧，做题千篇一律。

理论一般放首句，结合具体问题可变化