第1个回答 2014-07-08
七下期末总复习
《口技》清林嗣环
一、朗读节奏
⑴遥闻/深巷中犬吠
⑵于是/宾客/无不/变色离席
⑶中/间力拉崩倒之声
二、内容理解
1“京中有善口技者”的“善”在全文中的作用是什么?
是全文的文眼,统领全文。全文处处表现表演者的口技之“善”
2“满坐寂然,无敢哗者”渲染了开演前怎样的气氛?有什么作用?
肃静而紧张的气氛。表现宾客对表演的向往之情,衬托表演者口技之“善”,为下文精彩的表演作烘托和伏笔。
3第一段写什么内容?文章最关键字眼是什么?
交待口技者表演的时间、地点、设施、道具及开场气氛。“善”
4文中口技者共表演了哪几个场景?
两个,一是四口之家在深夜由睡而醒、由醒入睡的情形。二是发生在这个家庭附近的一场大火的情形。
5课文中描写了听众的哪几处表现?这些描写有什么作用?
三次。细腻的刻画听众的心理变化过程,表现这场精彩的演出对听众具有的吸引力的表演效果,从而烘托口技者技艺的高超。
6文章开头和结尾一再强调道具的简单,有什么作用?
首尾呼应,结构完整。烘托口技者技艺的高超。
7第一段中用四个“一”列举道具,有何用意?可否把“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”改为“桌、椅、扇、扶尺各一”?
答:(1)暗示道具简单(2)不能,因为原句更能衬托表演者的高超技艺。
8语言品味——任选一句,分析其表达的作用和效果。
(1)满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。
通过伸颈、侧目的动作描写,微笑、默叹的神态描写,侧面烘托口技人表演技艺高超。
(2)于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
通过“变色离席”的神态描写,“奋袖出臂,两股战战”的动作描写,“几欲先走”的心理描写,侧面烘托口技人的技艺高超9用简明、概括的文字写出(2)(3)(4)节文字的内容。
第(2)节:口技者摹仿一家人深夜由睡到醒的过程以及宾客的反应。
第(3)节:一家人由醒到睡的过程以及宾客的反应。
第(4)节:家里失火,家人救火的过程以及宾客的反应。
10文章第一段中“满座寂然,无敢哗者”有什么作用?
答:反衬口技人的技艺高超,烘托表演即将开始,场面肃静而紧张的气氛。
11表演失火,救火的声音时,写出了听众的神色、动作、心理,请把文中有关句子写在下面。
听众的神色:“变色离席”听众的动作:“奋袖出臂,两股战战”12用原文回答下列问题
(1)直接表现火势凶猛的句子:中间力拉崩倒之声。火爆声,呼呼风声
(2)表现大火中人们行为的句子:又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。
(3)第四段侧面称赞表演者技艺高超的句子:宾客无不变色离席,奋袖出臂。
(4)正面称赞表演口技者技艺高超的句子:虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。
(5)对声音做概括描写的句子:凡所应有,无所不有
(6)第四段选文中出现的拟声词有(许许,力拉),写出对百千声响做总的概括的句子(凡所应有,无所不有)
13第二段侧面描写宾客听得入神的神态的语句是:“满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。”
14对口技表演者以假乱真的高超技艺评论的语句:
虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。15划分下列句子的朗读节奏。
(1)妇/抚儿乳/儿/含乳啼
(2)于是/宾客/无不变色离席16本文运用了正面描写和侧面描写相结合的方法,写口技人的表演内容,属于正面描写;而写宾客们的表情动作,属于侧面描写。宾客们“几欲先走”的情形,烘托了口技艺人的高超技艺。17、课文中的