面试问话提纲面试项目评 价 要 点问 题 要 点举止仪态体格外貌，穿着打扮举止行为，礼节风度 目 测工 作经 历近年来的工作经历，从事某项工作的经验及丰富程度等。从被试者所述工作经历中判断其工作责任心、组织领导能力、开创精神与工作业绩等素质特征。1. 你毕业以后都做过什么工作？谈谈工作的具体情况？2. 你现在或最近所做的工作，其职责是什么？担任什么职务？3. 你认为你在工作中的成就是什么？4. 请你谈谈你在公司的情况，及受到的激励和惩罚？5. 你在工作中有什么收获和体会？工作态度和工作动机 过去和现在的工作态度，对所从事工作的评价，离职的原因，求职的目的，对所从事工作的期望，对个人发展的打算等。从中提高的岗位或工作条件是否满足其要求和期望。1. 你喜欢什么样的同事和领导？2. 你认为在一个理想的工作单位里，个人事业的成就是由什么决定？3. 你为什么决定调换工作？应变能力与反应能力头脑的机敏程度，对突发事件或意外事件的处理能力，对主试人提出问题是否迅速、准确地理解，并尽快作出合理、准确的回答。 1.我们凭什么录用你？案例一、你有个朋友生病，你带了礼物去看他，正好碰到你的领导，他认为你来看他并受下了礼物连连致谢，这时你如何向你的领导说明你是来看你的朋友，而又不伤领导的面子？分析判断能力对主试人提出的问题是否能够通过分析、判断抓住事物本质，“说理透扯，分析全面，条理清晰，逻辑性强，是否能将自己的思想观点、意见，用语通顺、清晰、明白地表达出来，口齿是否伶俐，音调、音量、节奏是否正确”1.你认为大学生生活和学习对你的工作有什么影响？2.你认为怎样适应从学校到社会的转变？3.你认为成功的关键是什么？怎样才能做好本职工作？4.你认为自己适合做什么工作？案例1有句名言：失去监督的权力，必然产生腐败。你怎样理解？ 事业心、进取心、自信心奋斗目标、理想抱负及为之努力的程度，对现状的满意程度，工作的积极性、主动性、创造性，对工作是否严格要求等。通过这些方面了解被试人的事业心和进取心。自信心的判断主要靠身体语言，而并非靠回答的内容，主要依据：（1）目光：被试人目光是否敢于正视主试，目光是否平视，坦然。（2）姿势是否有小动作或不自然的举动，坐立不安。（3）语言表达是否声音低、弱，语调平淡，情绪化，表达不顺利。1、 你在工作中追求什么？你个人有什么抱负和理想？准备怎样实现自己的理想？2、 你对现状满意吗？为什么？3、 你认为现在的工作有什么需要改讲的地方？4、 你经常向领导提合理化建议吗？5、 你怎样看待你们部门中的应付工作、混日子的现象？6、 你的职业发展计划是什么？如何去实现这个计划？7、 你认为这次面试你以有通过吗？8、 你对自己在工作中有什么要求？9、 领导给你一个很重要但又很艰难的工作，你怎样去处理？10、 你认为成功的决定因素是什么？ 工作态度、组织纪律性、诚实可靠性工作态度如何，谈吐是否诚恳实在，是否遵守纪律，是否热爱工作，奋发向上。1、 你们单位管得严不严？迟到早退怠工现象是否经常发生？你这方面的情况怎么样？2、 你认为单位管得松一些好，还是严一些好？3、 你在工作中看到别人违反规定和制度，你怎么办？4、 你对这个工作最喜欢哪个方面？最不喜欢哪个方面？5、 你经常对工作做些改进或向领导提建议吗？6、 除本工作外，你还在其他单位兼职吗？做什么第二职业？7、 你在工作中常与主管沟通，向他汇报工作吗？8、 你对自己现在的工作善满意吗？为什么？组织协调能力、人际关系与适应性 考察被测试人是否乐于、善于与人交往，参加社交活动的频率和社交范围，人际关系处理艺术，有无人缘，对新环境、新工作的适应性等等。1、 当你被安排做一件事，一把手和主管你的副手对这件事的意见不一致时，你该怎么办？2、 如果由你牵头，组织有关处室制定2000-2005年五年发展规划，你应该如何开展工作？3、 你担任过什么社会工作？你喜欢去做一种与陌生人会谈的工作吗？4、 你经常参加哪些审社团活动？专业知识水平及特长学习经历，专业，学位，主修课程，接受过的专业训练，做过的专业研究，专业特长等。掌握专业知识的深度和广度及灵活运用的能力。了解被测试人是否具有本岗位所需要的专业知识和专业技能。1、 你在大学里学的是什么专业？专业课程有哪些？该学校的本专业科研教学水平在全国处在什么位置？2、 你在大学的成绩怎么样？哪些课程学得好？对哪些课程感兴趣？3、 你接受过哪些特殊专业训练？在哪里进行的？多长时间？有什么收获？4、 你认为你有什么样的专业特长？做过什么样的专业研究项目？5、 你有什么级别的专业资格证书或能力证明？6、 近年来你阅读、写作、发表了什么专业文章或书籍？是否参加过什么专业学习？7、 你对本专业的现时发展情况了解多少？8、 有关专业术语和有关专业领域的问题。9、 专业领域的案例分析或现场操作。10、 单位主管和同事对你的专业特长和能力作何评价？自知力、自控力被试人是否能够通过经常性的自我检查发现自己的优缺点，正确地认识评价自己，在遇到批评、受到委屈、遭遇挫折、打击以及有工作压力时，是否能够克制、宽容、忍让、理智地对待与处理1、 你认为自己的长处和短处是什么？怎样做到扬长避短？2、 你认为自己的工作有什么不足或欠缺？3、 你认为在你选择的工作领域里，要想取得事业的成功，自己的哪些个性和素质是必需的？4、 你的上级主管和同事怎么评价你？你认为评价得准确吗？5、 领导与同事批评你时，你如何对待？6、 你听见有人背后议论你的不是或说风凉话，你怎么处理？7、 在部门大会上，领导当众错误地批评了你，你如何处理？8、 最近一段，你发脾气或与人争吵是什么原因？9、 你工作很努力，也有许多成果，但你总是没有别的同事收入高，你怎么办？10、 在一次处务会上，你在讲话，领导非常不满意并当众批评你，你会怎么办？11、 假如这次考试你未被录取，你今后做哪些努力？精力、活力、兴趣、爱好 考察被试人是否精力充沛，充满活力，其兴趣爱好是否符合工作要求，是否有烟、酒、赌等不良嗜好。1、 你喜欢做什么运动？经常参加锻炼吗？2、 你上班是坐车还是骑车？3、 一般你什么时候休息，什么时候起床？4、 你在很疲惫的情况下，多长时间能恢复过来？5、 请谈谈你休病假的情况？6、 你的业余时间怎么度过？喜欢看什么节目？喜欢读哪些书籍？7、 你喜欢什么娱乐活动？有什么爱好？8、 你每月抽烟、喝酒、打麻将的消费是多少？9、 你常和朋友一起到很晚才休息吗？语言表达能力语言的准确性、逻辑性、流畅性、语言的描述能力、说明力、感染力。不单独设题，把握被试人对上述问题的回答情况测评。
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