孙权劝学略写哪些内容? 原因好处

应该是省略了吕蒙刻苦学习的那部分。那原因？有什么好处？

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请简介孙权劝学的内容简介答：文章写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”，其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”的故事。此文围绕“学”来写，共有孙权劝学、吕蒙治学、鲁肃叹学三个部分。2、作品原文初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学。”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，...

孙权劝学以什么为线索 孙权劝学的内容是什么答：《孙权劝学》以“学”为线索，孙权劝学写的是吕蒙在孙权的劝说下“乃始就学”，其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”的佳话。《孙权劝学》原文初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰...

请简介孙权劝学的内容简介答：《孙权劝学》选自《资治通鉴》。由司马光编撰，该文通过叙述孙权劝学后吕蒙学有所成的故事，表明读书大有好处的道理，并告诫人们持之以恒，刻苦学习的重要性。初，权谓蒙及蒋钦曰：“卿今并当涂掌事，宜学问以自开益。”蒙曰：“在军中常苦多务，恐不容复读书。”权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？

孙权劝学中哪些是祥写哪些是略写,这样写得好处是什么答：课文重点写了孙权的劝学及与鲁肃论议这两件事，而略写了吕蒙刻苦学习的过程。这样安排是由文章所要表达的孙权善劝这一中心所决定的。其作用是突出孙权善于劝导，吕蒙学习认真刻苦

孙权劝学详略安排的原因,有什么好处?答：孙权劝学 吕蒙治学鲁肃叹学文章的中心在于表现通过学习使人发生巨大变化,只要能表现出这种变化就能突出促进这一变化的动因——学习的巨大作用.文章没有铺叙吕蒙学习的具体状况和他的论议,但通过鲁肃的大惊、评价、做法,已非常明显的表现出吕蒙的巨大变化,而这一变化正是学习促成的.这一能突出学习的重要...

孙权劝学主要写了三人:吕蒙、鲁肃、孙权,此三人身上哪些方面对我们有深...答：学习了《孙权劝学》之后，我得到的启发有：一、从吕蒙的角度看。1、文章告诉我们，只要肯读书、肯努力，任何时候，都不会嫌晚。正应了那句：亡羊补牢，犹未晚矣。2、只要肯发奋读书，就一定会进步，一定会有所长进的，一定会表现出与众不同的气质的。3、永远不要以忙为借口，再忙都要抽时间去读书...

孙权劝学课文只交代事情的起因和结果,这样写有什么好处?答：三位一体，足显作者的文笔功架之深厚。本文注重以对话表现人物。对话言简意丰，生动传神，富于情趣。写鲁肃、吕蒙对话，一唱一和，互相打趣，显示了两人的真实性情和融洽关系，表明在孙权劝说下吕蒙“就学”的结果，从侧面表现了吕蒙的学有所成，笔墨十分生动，这是全文的最精彩之处。

孙权劝学 孙权与蒙对话的主要内容答：孙权说：“我难道是想要你成为精通儒家书籍、传授经学的学官吗？你只应当粗略地阅读，了解了解历史。你说你军务繁忙，哪能比得上我繁多的事务呢？但我常常读书，并自己感到获得了很大的收益。”吕蒙于是开始学习。等到东吴军师鲁肃路过寻阳的时候，与吕蒙讨论事情，鲁肃听到吕蒙的见解后非常惊奇地说：“你...

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