学习物理的方法
学习物理很重要,需要掌握学习物理的方法。学好物理的“法宝”包括预习、听课、整理、应用(作业)、复习总结等。大量事实表明:做好课前预习是学好物理的前提;主动高效地听课是学好物理的关键;及时整理好学习笔记、做好练习是巩固、深化、活化物理概念的理解,将知识转化为解决实际问题的能力,从而形成技能技巧的重要途径;善于复习、归纳和总结,能使所学知识触类旁通;适当阅读科普读物和参加科技活动,是学好物理的有益补充;树立远大的目标,做好充分的思想准备,保持良好的学习心态,是学好物理的动力和保证。注意学习方法,提高学习能力,同学们可从以下几点做起。
物理过程是核心,要做到“一图在手,信息全有”,即把所有的包括已知和未知的量全写在图的相应位置。要对物理过程一清二楚,物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图,有的画草图就可以了,有的要画精确图,要动用圆规、三角板、量角器等,以显示几何关系。 画图能够变抽象思维为形象思维,更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析,状态分析是固定的、死的、间断的,而动态分析是活的、连续的。
学生应该学会解题方法与战略思想。战略思想如方程组思想,函数法推导公式或分类讨论。函数推导法解题的方法,很多学生很不习惯字母运算,不带入数字就会很难受、茫然、不知所措,总觉得不踏实,缺点什么。但实际上那些被运算了的物理量、公式含有的信息很少,如同报废的汽车——一堆废铁或,只是没有生命、灵魂的行尸走肉而已。而作为“终结者”的公式或函数则是有血有肉,蕴藏巨大潜力与信息。
举例:
1函数推导法解题的好处:一、减少不必要的运算,因为某些量可以消掉;,二、可以看所求量与各变量的关系,如正反比关系,不谁无关等;三、很方便的进行验算,如从单位上看或特殊值法(令某量为零);四、可以循环利用公式,可以直接带入如不同组合的值求结果,不必“从头再来、前功尽弃”;五、可方便的根据增减性、拐点、极值(点)、渐近线等画出函数曲线,进而分析函数、甚至预言“未来或未知部分”,甚至成为“科学家、学者”。
2方程组思想的应用步骤:第一步,读题,写出所有涉及到的量,未知的用字母表示,已知的写出数值及其对应代号。第二步,分析过程,用方程组思想解题。做理科题,先分析整个过程包含的细节、情景、子过程,在脑海中串联成一整幅图景,并想象整个过程,根据题意画出图像(运动图,受力图、)。第三步,写出已知量(包括符号及其数值)与未知量(符号),尽其所能,根据每一句话、每个子过程,能联系已知与未知的量的尽可能多的用方程或等式都罗列写出来。第四步,研究方程组,采用步步为营、各个击破的策略,化简到只含一个未知量的方程,就能找到一个突破口,所有问题都能会迎刃而解。
解题。做理科题,先分析整个过程包含的细节、情景、子过程,在脑海中串联成一整幅图景,并想象整个过程,根据题意画出图像(运动图,受力图、)。第三步,写出已知量(包括符号及其数值)与未知量(符号),尽其所能,根据每一句话、每个子过程,能联系已知与未知的量的尽可能多的用方程或等式都罗列写出来。第四步,研究方程组,采用步步为营、各个击破的策略,化简到只含一个未知量的方程,就能找到一个突破口,所有问题都能会迎刃而解。
如何高效地学习
一数理化:
1建立典型例题、错题的集合本。把较为典型的例题,做错的题记入一大本,以后复习的时候就读它即可。一位做家教的老师就是不断地让学生做他做错的题,反复练习直至做正确,成绩大幅提升。
2记好笔记。好记性不如烂笔头。白天将老师讲的粗略地记在稿纸上,晚自习在加以整理、消化、吸收,内化为自己的知识,去伪存真,并将其记入笔记本。
3能独立推导全部公式。抓住一条主线,利用基本公式,将各量间盘根错节的关系要彻底理清头绪、理顺关系,要达到炉火纯青、信手拈来的程度。
4分析过程,用方程组思想解题。做物理题,先分析整个过程包含的细节、情景、子过程,在脑海中串联成一整幅图景,并想象整个过程,根据题意画出图像(运动图,受力图、)。再写出已知量(包括符号及其数值)与未知量(符号),通过各量间的联系(根据每一句话、每个子过程),能联系已知与未知的量的方程尽可能的都列写出来。最后研究方程组,采用各个击破策略,化到只含一个未知量的方程,就能找到一个突破口,所有问题都能会迎刃而解。
二语言学科(英汉):
1英语中常见的构词法、词根(前缀与后缀)、它会极大地扩大词汇量,使你的英语充满信心、兴趣。慢慢地,你会发现英语非常有规律,非常有趣,渐渐地爱上英语。
2语言点、语法要熟练掌握。弄明白英语与汉语的语法异同,比较中学习两者效果会更好。
3阅读文章,注意学习其中的词汇、表达,标点,同时特别注意英语中的构词法、句式、语法、时态,可以一脑多用,达到高效学习的目的,久而久之,就会对英语产生感觉、兴趣,就会有说与写的冲动,欲望会产生动力。从此会慢慢地积少成多,集腋成裘,从朦胧到渐渐清晰,最后就会感到“那人却在灯火阑珊处”,英语原来如此。
4多看看带英汉字幕的影视作品。你可以结合具体情境尽可能地学习口语、对话(重复原话)、单词、语气,切身体味美式文化与生活。
5尝试表达—演说与写作。利用阅读中逐渐积累的经验,模仿其中的构词法、句式,即可轻松地“自言自语”,实现自我对话。有了一定基础,就可以愉快地写作了,可以对所见所闻所想畅所欲言,如写校园景色、家乡的风光、父母、兄弟姐妹、你的成长经历、老师、同学等。
6学习可以无处不在,不受空间、时间的限制。看电视时,你可以学晰演技、经典对话、摄影技术、大人物的形象,甚至可以自编个小场景。睡前,与别人对话时,走在大街上,校园里闲逛,广告牌上,只有留心观察、思考,任何地方,任何时候都可以进行广义地学习。
三政史地:
1学会列提纲,整本书,甚至整个学科,能利用利用线索贯穿全部
2构建知识网络图,对着图说说大致知识点,不会了再查书。可以买本的速记小手册,随时揣在怀里。
3尝试记诵。读第一遍书,就尝试复述,读第二遍书,就尝试背诵,化整为零,分段记忆,记在几个关键连接点,记不住的地方找你同桌帮忙,再将其串联起来,这样可以极大地节约背诵时间。
4平常做题,要模仿答案,特别是高考题,要抓得分点,学习其中的答题技巧、方法,就按此法练习答题技巧,绝对能考一个满意的分数。
一尾特立独行的鱼: 20岁觉得漂亮眞好, 30岁觉得年轻眞好, 40岁觉得当官真好, 50岁觉得有钱真好, 60岁觉得悠闲真好, 70岁觉得没病真好, 80岁觉得活着真好
一次不能说明问题,而经常的行为说明了已养成了不良习惯,“习惯成自然,习惯优秀才是真正的优秀”,真正的优秀不是有多少经验,而是可塑性是否很强,只要清空自己的偏见、傲慢、自满、暴躁、不思进取、
多自学,做笔记,多推导,列提纲,画框架方块图,构建学科知识体系,学而思,总结经验、技巧,做习题后归纳、反思,,但科普、哲学,历史,拓宽视野,,
电视:关注科技、法律法规、新闻、金融、生产生活、
借鉴成功人士、模仿演员的表演、语句、成熟的表现,学会换位思考,影视是矛盾集中于时空中,化解或解决的经验
电影:欧洲美国的励志、搞笑、科幻、领略高效、智慧的西方文化,鼓励自己成才成功
优秀网站:优酷youku,pptv,80s,暴风
资源:
(1)教育:欧美课程,领略美式教学风格——高效、风趣幽默、互动、旁征博引;
(2)人文社会:了解并理解社会文化——兼收并蓄,集思广益,统筹兼顾,融合集成;
(3)科学技术:
(4)电影:类型(作用)——科幻(想象力与创新力)、励志(永不服输与放弃、屈服)、
悬疑(从环环相扣、扑朔迷离中抽丝剥茧,探寻层层悬疑,变得聪明伶俐)、
外国大学课程,纪录片,自然、社会、宇宙、科技
要博学多识,博闻强识,多才多艺。干脆利索,千里之行始于足下,当机立断,在无聊发呆中蹉跎岁月,低效博览群书,集腋成裘,聚沙成塔。蜜蜂采蜜,
教学相长,不能孤立分割,整体、见多识广、旁征博引有效
统筹兼顾
读书,博学多识,博闻强志,风趣幽默,博览群书,丰富渊博,
旁枝末节,开枝散叶,
力压群雄,兼收并蓄,,胜利的天平向形势发生逆转,大跌眼镜,形式
自学与从学相结合,祸福相倚
课内与课外相结合,
文理相结合,作用不同,如同父爱母爱缺一不可,
学思相结合,
整体时间与零碎时间相结合,时间银行的整体有效规划,统筹兼顾。整体时间用来干需要长时间才能完成的大事情,在吃饭、睡前、课间、走路,等充分利用而零碎时间做小不起眼的零活,如记单词、背名言警句、背小诗、写随笔、写日记
文武相结合,“一张一弛,文武之道”,
科学(自然科学、人文科学)哲学相结合,
艺术与数学相结合,