太阳语阅读答案

Question

．
“可是，一连几天的早晨，只要我一坐到书桌前，那束阳光便跳跃进来，如小猫捕鼠，
东闪西蹦的”
，句中的“跳跃”改成“照射”好不好？为什么？（
4
分）
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18
．第⑦段中，
“我”说
“你干吗老往我的房间里照太阳呢？”
，
联系上下文，
你认为
“我”
在这里是询问的语气吗？“我”想要表达的实际意思是什么？（
3
分）
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19
．第
(13)
段中有一处细节描写：
“只见他手里拿着小圆镜，所不同的是，小圆镜被一块小
手帕包得严严实实的。
”对于瓦片的这一举动，你是如何理解的？（
4
分）
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20
．
第
(11)
段中说
“我平生第一次知道了阳光还有一种语言功能”
，
读完全文后，
你同意
“我”
的这一说法吗？为什么？（
4
分）
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Answer 1

不好，因为用跳跃更生动形象，运用拟人的修辞手法表现阳光的可爱调皮，实质上表现了小男孩的可爱，为后文做铺垫。
3我认为“我”在这里不是询问的语气，实际意思是恼怒、生气、苛责的语气。
4小男孩羞涩可爱，非常懂事，叔叔不用陪伴了，阳光也偷偷走了，其实作者应该还是遗憾的，但这更加表现出男孩的可爱和与众不同。瓦片是一个天真可爱、善良真诚、富有同情心、懂得关心别人的孩子。

5瓦片通过阳光传递了对“我”的一种关心,一种问候。爱是一种像太阳光一样温暖人心的无声的语言。

Answer 2

（2分）孩子用一束无声的太阳光作为语言传达着对“我”的一种关心,一种问候。或者：爱是一种像太阳光一样温暖人心的无声的语言。
评分标准：答出“太阳光作为语言”这个要点即可。

（3分）瓦片是一个天真可爱、善良真诚、富有同情心、懂得关心别人的孩子。

评分标准：答出一个要点得1分，答出三个要点得3分。意思对即可。

（4分） 气恼（愤怒）→ 体谅（谅解）→ 惊讶（惊异）→ 珍视（感动）

评分标准：每答对一个过程得1分，意思对即可。

（4分）方法：语言描写。作用：通过孩子的语言，来揭示他的内心世界,表明他玩太阳光的目的是怕“我”孤独,想帮助“我”，表现了孩子纯真善良、乐于助人的品质。

评分标准：答对描写方法得2分，围绕方法分析作用2分。如果答成动作描写、细节描写或神态描写等非主要描写方法得1分，围绕方法分析作用2分。意思对即可。