1)不可以，对偶是修辞手法，不是表现手法。
2）每首律诗的中间两联都要使用对偶的，这是硬性要求，鉴赏中应不是重点。
3）下面这篇文章对
1.修辞方法 2.表达方式 3.表现手法 4.篇章结构（写作手法）
做了详细描述。这篇文章对做鉴赏和阅读都大有裨益。 记住这些文学术语的名称并能辨别和援用非常必要。望采纳。
http://blog.sina.com.cn/s/blog_5f684daf0100qmaz.html http://www.edudo.com/ziyuan1/uploadfile/0711/20071210192033.asp 摘要：
诗歌表现手法总汇 (2011-03-22 08:53:40)转载▼
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诗歌表现手法总汇
以动写静、写乐景写豪情《沁园春• 长沙》词中含有多种对比，使描绘的形象鲜明。如“万山红遍”与“漫江碧透”主要是颜色的对比；“鹰击长空”与“鱼翔浅底”，“指点江山”与“激扬文字”主要是动作上的对比；“同学少年”与“万户侯”是明比；“万类霜天竞自由”与人民的被压迫(未在词中点明)是暗含的对比。对比手法的运用极富表现力的语言意境鲜明，富有流动的画面美寄托和象征《死水》；反讽手法的运用绘画美的语言色彩；写实和象征交织；舍其形而传其神《老马》；象征的新颖《祖国啊，我亲爱的的祖国》；深刻的哲理《山民》；反讽和渲染作用《山民》；回忆和对比《卫风》；赋比兴的表现手法；重章迭韵，反复呤唱《无衣》；移情《离骚》；铺陈排比的手法、起兴和尾声《孔雀东南飞》；今昔对比的描写《越中览古》；用写景寄予感慨《石头城》；情景交融，气象宏伟《登高》；借古人抒发自己的抱负《蜀相》；把抽象的感情形象化《虞美人• 春花秋月何时了》；融情入景的写法《雨霖铃• 寒蝉凄切》；虚实相生《雨霖铃•寒蝉凄切》；烘托和映衬《念奴娇• 赤壁怀古》；鉴赏诗歌的情致理趣《鹊桥仙》；清新的，细腻的风格《一剪梅• 红酥手》；词中用事《永遇乐• 京口北固亭怀古》；情景交融，虚实相济的写法《扬州慢 •淮左名都》。一、文学鉴赏作品的表达技巧 文学作品的表达技巧有三个层面的内容： （一）、修辞方法：比喻、拟人、设问、反问、借代、对偶、夸张、衬托、用典、化用、互文、反复等； （二）、表达方式及表现手法： 1、表达方式： 记叙、议论、描写、抒情。诗歌的形象性与抒情性要借助各种艺术手法来表现，我们要了解一些常见的艺术手法。诗词中主要运用叙述、描述、议论、 抒情四种表达方式，这其中描写、抒情是考查的重点。抒情可分为直接抒情(直抒胸臆)；间接抒情（借景抒情、托物言志,情景交融）。描写：动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、正侧结合、声色结合、粗笔勾勒、白描工笔等。 2、表现手法：赋、比、兴；抑扬变化、铺陈描写、象征联想等。 （三）、篇章结构：首句标目、开门见山、曲笔入题、卒章显志、以景结情、总分得当、以小见大、层层深入、过渡照应、伏笔铺垫等。
追问有的版本 把表现手法分为广义和狭义的表现手法 也就是说广义的表现手法和表达技巧没有什么区别的，那该如何解释呢
追答是的，广义的表现手法把抒情和描写的那两部分也加入到表现手法的行列。但他们是要区别对待的。
就鉴赏而言，直接抒情一般用直抒胸臆一词去描述，间接抒情有托物言志和借景抒情、情景交融。
描写：烘托（衬托和反衬），对比，虚实结合，点面结合等等。
这两部分严格来说属于表达方式。但也往往被称为表现手法。
严格意义上的表现手法：象征，联想和想象，抑扬，借故讽今和借故抒怀。
所以，考试的时候要看试题怎么问，灵活应对。
1.如果问用了什么表达方式，那就只考虑描写和抒情部分了。每个细则都要掌握。
2.如果问用了什么文学技巧，我觉得描写，抒情，表现手法都要考虑，还应该考虑篇章结构那部分，有一个说一个，但应该说出最明显，最突出，最鲜明的那个。
3.如果问用了什么表现手法，应先考虑严格意义上的表现手法，再考虑描写和抒情。
4.如果要考修辞手法，一般会明确说用了什么修辞。