第1个回答 2015-11-13
我是速读协会会员，很高兴为你解答。
1、右脑的功能是感性直观思维，这种思维不需要语言的参加，比如掌管“音乐”、“美术”、“立体感觉”等。而左脑的功能是抽象概括思维，这种思维必须借助于语言和其他符号系统，主管“说话”、“写字”、“计算”、“分析”等。
2、开发脑潜能重点在右脑开发，目的是充分发挥右脑优势，更好地将左右脑结合起来，达到全脑学习的效果，全脑学习包括快速阅读、快速记忆、思维导图，去年，有学者推荐《精英特速读记忆训练》列入学生学习计划中，以为软件练习30个小时就能使阅读速度提高5-10倍左右，学习每天练习1-2个小时，两个星期就能取得很好的效果，普通人300字每分钟左右的阅读速度会达到3000字每分钟的阅读速度，记忆力也相应的快速提升。这个建议得到了中央教科所心理研究室原主任、多年从事脑心理研究的专家朱法良的高度认可，并提出尽量让孩子三年级以上一定要使用尽早早对孩子进行大脑开发。
3、我儿子我初中让他练习《精英特快速阅读记忆训练软件》进行大脑开发，今年考上了北京大学，通过了香港科技大学面试，学习能力我觉得比常人高很多。我上传了他的成绩，我个人觉得有《精英特的软件》进行右脑开发是很必要的。
第2个回答 2018-04-08
全脑潜能开发其实在年龄上面是有要求的，有些做儿童潜能的只是针对于儿童在智力成形的阶段进行引导开发，而另一些则是在8-14岁左右的孩子进行开发，而这一群孩子中大部分都已经上学了，这一阶段的开发主要是用于学习上面，比如在教育过程中，小孩子上课不专心，容易开小差，注意力不集中，容易被周围的人和事干扰到，然后就是课上的只是记不住，课后还要找辅导班继续补课，还有一个就是增强孩子的记忆力，说道底这一阶段的潜能开发主要是解决专注力和记忆力的问题。
而全脑潜能开发同时也就是激发孩子的右脑，右脑又称创造脑，左脑为学术脑，潜能开发就是更好的利用好右脑的记忆功能，以及艺术方面的想象力等等，然后激发孩子的嗅觉、触觉等身体的超感官感知力来提高专注力，我记得昆明有一家好像是叫益生健行潜能开发的机构，他们就是做这种全脑潜能开发的，去上过几次他们的产品宣讲会，那些被他们开发的小孩子都是8-14岁的。
全脑潜能开发应该也是为了提升孩子在生活中的一些自我意识的能力，能够让小孩子意识到那些事情是错误的，那些事情是不好的，而在这个认知的过程中，比那些没有被开发的小孩子懂得更快，而且在自信心上面都比没有开发的小孩子多，被开发之后，他们无论是谈吐能力，还是社交能力以及礼仪礼貌上面，他们在生活中和处事中都有很大的改观。
解决的孩子的专注力和记忆力，那就是孩子的写作能力，开发之后，孩子能够很好的利用右脑的想象力功能，并且能够在给出一个提纲的时候，迅速的在大脑里面构思即将写作的作文架构，并且能够写出来之后还有很强的画面感。
其次就是在阅读速度上面，右脑开发完成以后，孩子们在看自己理解范围内的书的时候，速度会以数倍的提升，这样也就让孩子们学习上如虎添翼，同时也省了家长们的心，其实孩子要做潜能开发，其实也是为了解决父母在教育孩子方面遇到的棘手的问题，同时也是在为孩子减负，现在的小孩子学业非常沉重，如果在课上就学好了，谁还愿意利用休息时间去参加那些所谓的课后辅导班呢，那些只会增加负担和浪费资金，同时也不一定能够学好，然而补课却是一项长期的任务，小升初要补课，初升高要补课，考大学也要补课，孩子们伤不起呀。本回答被网友采纳