学生常看电视好不好

如题所述

看电视对学生的影响是两面的。学生经常看电视有好处,也有坏处。 1、学生看电视的好处: 学生正是长知识、长身体、智力开发的时期,经常看电视,可以开阔眼界,增长知识,激发他热爱科学的兴趣;有趣的文艺节目令人开心,轻松头脑;一些好的电视剧、电影中的各路英雄人物会给你教益,激发爱国主义情感。 看电视应选择节目 看了电视以后,要动脑筋想一想,这个节目或其中某个人物好在哪里, 为什么好,不好又错在哪里。有的同学特别喜欢看港台的武打片、枪战片, 我们认为,这类片子娱乐性极强,而教育意义却不大,更不能盲目地去学习和 摹仿。 看电视的坏处: 这里以一篇文章为例,说明看电视的负面影响 看电视的坏处: 晚上,小东回到家,把书包随手一扔,打开电视,陶醉在电视里的动画片中了。 到了吃晚饭的时候了,小东把饭端到大厅,坐在沙发上,目不转睛地看着电视,饭一口都没吃。不一会儿,妈妈来收碗了,她见小东一口饭也没吃,生气地说:“小东,你给我把饭吃下去,否则,你就不能再看电视了。”小东听了,几口就把饭咽了下去,把碗放在桌子上,又开始看电视。 到了晚上九点多,小东依然在看电视。妈妈叫他停下,去睡觉,小东只好去睡觉了。 第二天早上,一阵清脆的闹铃声把小东叫醒,小东起来,回头一看,太阳升得老高了,又看看时钟,“啊”,“都七点钟了。”小东三两下把衣服穿好,背上书包,就急匆匆地往学校赶去。妈妈在大老远喊着:“小东,把饭吃了再去上学。”小东说:“不吃了,急死我了。” 到的学校,总算没迟到,上课铃刚好响了。老师来了。老师在讲课的时候,小东无精打采的,趴在桌子上,心想:“饿死我了。” 回到家,小东说肚子痛得慌,小东的妈妈赶紧带他去医院,经医生诊段我,小东是没吃早饭,缺少营养,才肚子痛的。医生还说,一天的食物,应该3:4:3,就是说早饭应该和晚饭的份量一样多,而中午要吃得多一点,妈妈这才恍然大悟。医生问:“是什么原因让你没吃早饭的呀?”小东说:“是因为我起得晚。”医生又问:“是什么原因让你起得晚呢?”“我昨天晚上看看电视了。”小东结结巴巴地说。医生说:“你应该改掉这个坏毛病。”小东问:“为什么?”医生说:“电视会发出辐射,对身体非常不利。久而久之,还会造成近视眼。”小东这才恍然大悟。 医生的讲解,使小东明白了长时间看电视的坏处。从今以后,他再也不看电视看得那么晚了。
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答  2016-11-23
电视当然是可以看的,只是看久了会伤害眼睛,看一会···最好休息一下
第2个回答  2015-01-05
那要看是什么情况了,一天看一小时可以放松一下,当要和她说好,不可以沉迷,那样又影响学习,还会伤害眼睛 从健康方面来说,长时间盯着有辐射的屏幕是不好的,对眼睛不好,对内分泌也不好;从另一个方面来说,如果孩子看的东西可以让他学到一定知识,那当然是好事。所以说,最好的方法,就是让他看45-60分钟休息15-20分钟,一天顶着电视不要超过2个半小时,这样比较科学。 音并茂,信息量大,适当看电视对小儿的智力发育有很大的促进作用。但是,我们也不得不承认,有一部分电视节目并不适合小儿观看,而且,小儿自制力差,看电视时间过长会对小儿的生长发育造成负面影响。因此,小儿看电视时应注意以下几点: 1.为保护视力,电视机应与小儿保持一定的距离,一般为电视机对角线的5~7倍。如果您家的电视机是25英寸,那么,看电视时应相距125~175英寸(相当于3~4.5米)。 2.2~3岁的小儿看电视,每隔10~15分钟就应该休息一下,或者向远处眺望一会儿,以免用眼过度造成屈光不正。大一点的孩子可适当延长一点。 3.每天看电视的时间应有限制,不能因看电视而剥夺了其它学习时间。 4.电视节目应经过家长或老师挑选,避免看不健康或有暴力倾向的节目。 英国《星期日泰晤士报》最近刊登的一份报告指出,父母不让小孩看电视也许是个 “错误”,因为调查发现,每天看两个小时电视的学龄前儿童比不看电视的小孩学业表现更为突出。 报告称,年龄在两岁至三岁间的孩子,如果每天看两个小时的电视,那么他们在阅读、算术和词汇上的得分比不看电视的孩子高出10%,因为看电视可以让小孩子增长见闻,学习各种良好的社交和学习技巧,从而为他们今后的学习打下良好的基础。 不过,随着年龄的增长,电视的这种优势会逐渐减弱。对于那些年龄超过4岁的孩子,看电视就不会再对他们的智力开发起到特别大的作用。这些大孩子们如果每周看电视超过16个小时,那么他们的学习表现会不如不看电视的同龄人。 这项研究报告是由美国得克萨斯大学的儿童发展教授阿莱莎·休斯顿撰写的。 参考资料: http://edu.enorth.com.cn/system/2001/10/10/000161937.shtml 我认为小学生可以多看电视。因为电视可以教我们一些知识,有一些是教育方面的电视,所以我认为可以多看电视。 就拿CCTV—8的节目来说吧,每天都插放“探索、发现”,这就是一个有知识性的节目。而且我们还可以看一些新闻,比如新闻60分、生活在线等等。从中,我们可以了解一些发生在我们身边的事,所以,我总结出以下三条: (1) 看电视可以增长我们的知识; (2) 可以提高我们的想象力; (3) 可以了解一些国家大事。 所以,我认为小学生多看电视是比较好的。 我觉得,看电视只要适当的有选择的看,就不会有坏处。 小朋友看电视可以知道一些以前不知道的事,还可以对学习生活上有些提高和加强。就象《大风车》,它可以考考小朋友一些有趣的问题或讲一些好听的故事。说看电视不好也有一定的道理,因为有的小朋友是个电视迷,每天都在电视机前坐着,很快就会变成近视眼。我建议大家每次最好看一个小时左右,这样才能保护好自己的眼睛。还有的电视节目对小朋友不益,其中的一些节目小朋友可能会模仿。 看电视有好处也有坏处,只要你每天有计划有节制的看,并且看自己看的懂的节目 ,那看电视对你来说没有害处了。 首先,我们可以从电视上了解一些好的知识,像《探所奥秘》、《天下》,《世界真奇妙》等节目,都可以帮助我们增长知识,开阔我们的视野。它还可以让我们知道在很外面发生的一些事情,让我们的生活和外国人的一样精彩。有了电视,好像我们的整个地球就象一个很小的村庄一样,就象书上说的,我们生活在“地球村” 中。有了电视,还可以让枯燥的夜晚变的充满了生趣。换句话说,在我看来不看电视是不怎么好的,因为除了在学校里了解知识,还可以在电视上了解一些其他的知识。如果你不看电视的话,那你就会比那些看电视的人少了许多了解知识的机会,看电视对你的帮助是很大的。。 另外,如果电视不好,为什么还会有人发明电视机,还会有那么多的人学电视的技术和知识,这也证明电视是好东西。大家需要它,它可以给我们的学习和生活带来帮助 还有,电视可以让我们更爱我们的国家,象“申奥成功”,“加入WTO”,“中国大使馆被美国人炸了”等等,都是从电视上看到的。我不但知道了这些消息,还看到了我们国家所有的人都一起高兴,一起生气。这时候,我觉的我和大家是一样的,我们是中国人,这是电视让我知道的。 所以,我觉得有电视是好件事,看电视也是一件好的事情!。 小孩看电视到底好不好? 好,这样不仅可以拓展我们的视野,还可以了解国家大事,两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书这样能行吗?谈到历史就滔滔不绝,讲到现代只能低头,所以说多看电视好,这叫两不误。当天的事当天就能知道,还可以对国家更了解,这样长大后才能为国家出力,成为栋梁之才,报效祖国。 不好,看电视会影响我们的视力,而且有些同学有不看新闻,看动画片、连续剧等,影响视力不说,还会使人着迷,漏掉一节也不行,天天想,天天说,时时盼。不仅会让学习下降,还会成为无用之才。 看电视有好也有坏,看是应该看,但是要知道节制! 回答者:梦幻え宝宝 - 试用期 一级 12-28 17:55 提问者对于答案的评价:谢谢! 其他回答 共 1 条 电视在家庭中的地位愈来愈重要。学龄前儿童对有些节目必能看得懂,由于画面不停地变换,很能吸引孩子的注意力。有的家长觉得电视节目会使孩子安静,不去乱跑,因此认为让电视来看管孩子很好。很多父母为了省事,减少麻烦,鼓励孩子从小看电视。不少父母在从事家务或工作时常对孩子说:“不要来打扰我,自己去看电视吧!”这类话孩子听多了,就会渐渐地把看电视作为自己的责任,认为是每天必做的事。这样做对孩子的身心健康是有害的。 有些节目,成人看了,只觉得滑稽好笑而已。但是孩子看了,却觉得恐怖、残忍,使其幼小的心灵产生强烈的不安。于是手捂双眼不敢看下去,甚至哭叫;有的心里恐惧,但不说出来;有的喜欢联想自己,使自己进入幻觉世界。这说明电视节目对儿童的心理有意想不到的影响。有的孩子经常看武打片,睡眠不安稳,或睡中大声喊叫。如果孩子的惊恐持续出现,父母应直接问孩子:“你是不是害怕这些事会发生在你身上?”如果孩子承认了,父母应借此机会深入了解他的心境:“你就把你所害怕的都告诉我吧!”听完了他的述说,父母千万不要取笑他的幼稚,更不能责备他。父母应对他说““不要怕,这些事不会发生在你身上的”。如果孩子否认害怕,则不必去追究,可对他说:“如果什么时候感到害怕,可及时告诉我”。有了这样的保证,孩子就会放心地把心事告诉父母的。 有些节目和电视剧存在某些不良内容,如仇杀、自杀、失恋、暴力、盗窃等。如果父母不加以警惕,孩子会很容易受其影响的。 父母应及时地利用这些坏内容作为反面教材,引导孩子认识、分辨善与恶、好与坏,使孩子从中得到启发,认识到每一个正直的人应该做什么,不应该做什么。 儿童适当地看电视,对增长孩子的见识是有益无害的。但有不少的孩子整天坐在电视机前,这对他们的成长会造成很大危害。 整天看电视,会使孩子感到疲劳。不仅是视力疲劳,大脑也会疲劳。电视屏幕以高速度给人们提供大量的信息,这样孩子们的小脑袋被大量输入的信息占据,有益的信息就会遭到疲劳的大脑排挤。另外,电视节目中也有一些不适合儿童心理和理解力的内容,加上五彩斑斓的商品广告,这些都可能会强化孩子的物质欲。 整天看电视,使孩子时时处于被动地接受的状态,就难以体会真实的世界,变得被动和缺少想象力。上学的孩子看电视入了迷,就难以体会到读、写、做等有益活动的乐趣,影响孩子的学业。学龄前儿童看电视的时间太多,会妨碍他们玩耍,对培养孩子的想象、表达、交友、手眼配合等多方面的能力是十分有害的。
相似回答