第1个回答 2013-08-31
Unit 1 How often do you exercise?话题Free time activities 业余活动基础语言内容Words:always,usually,often,sometimes,hardly ever,never
how often,once,twice,three times a week,every day
milk,junk food,health,unhealthy,habitStructure:wh-questions / What do ...?/ How often ...?
Adverbs of frequency任务设计参考1. 探讨怎样才是一个健康而又积极向上的生活方式
2. 探讨饮食与健康的关系
3. 学习与探讨成功人士在生活和饮食方面给与人们的启发(挑战性任务)Unit 2 What's the matter?话题Health 健康基础语言内容Words: head,nose,eyes,ear,mouth,tooth,neck,stomach,back,leg,
arm,hand,foot,throat
tired,hungry,thirsty,stressed out
cold,headache,toothache,stomachache,sore throat
dentist,lie,rest,honey,water
illness,advice
should,shouldn'tStructure:have for talking about health problems
Modal:should/shouldn't任务设计参考1. 探讨怎样才能使自己保持健康2. 投医问药:学生人手两张小纸片。请他们在一张纸上写出一种疾病的名称、并在另一张纸上写出治病的办法(药方)。然后交给教师。教师将这些纸张混合在一起,再随机发给每一位学生其他同学写的纸条。让他们根据手中有关疾病的纸条或“药方”去和其他同学配对。在学生问询的过程中,教师可以启发和引导学生参考使用书中对话所提供的语言。最后让他们用自己的语言阐述配对的理由3. 探讨不同国家的人对健康与生活方式的关系的不同看法4. 查找和学习一些急救常识(挑战性任务)