（快）以“民族精神代代传”为主题的手抄报，寻找资料

Question

（可结合新春佳节的相关资料）
（结合新春佳节这一中国传统节日进行民族精神主题学习）
（需要2个板块的资料）
（避免哆嗦！！！！~~~）
【可推荐图片给莪】谢谢合作
快！

Answer 1

主 题: “寻我之根,知我中华”
设计背景思考:（理念）
　　从民族精神教育的角度来说: 我们的民族是个博大精深的民族。不管是地域、还是历史、文化、民俗风情、民间文艺等等，这些资源如果逐步去开发和利用，这是最鲜活、最生动、最有生命触感的民族精神教育素材。所以，本设计希望将从孩子们生活的地域、身边的可接近、“只要跳一跳即可理解的事与物”来以小见大，将对民族的理解、民族的认同、民族的爱和民族的精神气节通过这样的载体有机进行渗透，从而产生对中华民族的骄傲感和身为炎黄子孙的自豪感。鲁迅说过：民族的就是世界的。我想我把这句话的核心思想成为我设计的理念：其他省市的也是上海的，更是全中华所有炎黄子孙的。
　　所以，有了这个理念，我就结合本校自己的一个学生资源，进行了主题的思考：我校丰富的资源就是来自不同省市的学生，据我知道：他们来自“五湖四海”：有浙江各地方的，如与鲁迅同一家乡的；有来自福建的，有虎门销烟的发生地广东的；有南昌起义地江西南昌的；有江苏的，与周总理同一个家乡的；有宝岛台湾省的；有生于斯长于斯的上海人等等。之前，我也查过相关的地方历史、人物、民俗风情（主要是小吃）、民间文艺（民间体育游戏）等相关情况，当中有着许许多多丰富的可让孩子们有直接触感的民族精神教育的题材，所以，希望通过各地区小朋友自己寻找、收集自己的出生地的相关资料来与其他学生共享，从而让孩子们从更广博的视域来理解我们的民族历史、文化等，更加来认同我们的中华民族，以此来激发学生的民族感情，培养民族人格。