①尽信书,则不如无书。——孟子
孟子(约前372年-前289年),姬姓,孟氏,名轲,字不详(子舆、子居等字表皆出自伪书,或后人杜撰),战国时期邹国(今山东邹城市)人。伟大的思想家、教育家。
②读书谓已多,抚事知不足。——王安石
王安石(1021年12月18日-1086年5月21日),字介甫,号半山,汉族,临川(今江西抚州市临川区)人,北宋著名的思想家、政治家、文学家、改革家。
③读书破万卷,下笔如有神。——杜甫
杜甫,唐代著名诗人。祖籍襄阳,生于河南巩县。字子美,自号少陵野老。世称杜少陵。杜甫被公认为唐代以来最伟大的诗人之一。
④生也有涯而知也无涯。——庄子
我国古代哲学家、散文家。是先秦道家学派的代表人物。名周,战国时宋国蒙(今河南商丘县东北)人。做过蒙地方的漆园吏,家贫,曾借粟于监河侯(官名),
⑤用心不杂,乃是入神要路。——袁牧[清]
袁牧(1719~1798),浙江钱塘(今杭州市)人,清代诗人。著有《小仓山房文集》与《随园诗话》等。
参考资料:读书名言_百度百科
1、好读书,不求甚解。—— 陶渊明《五柳先生传》
释义:喜欢读书,但是只领会全文大意不在字句上过分追究。
2、读书破万卷,下笔如有神。 —— 杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》
释义:博览群书,把书读透,这样落实到笔下,运用起来就会得心应手。
3、 积财千万,无过读书。——颜之推《颜氏家训·勉学》
释义:财物为身外之物,即使累积千千万万,也比不上读书的价值。
4、读书百遍,其义自见。 —— 《三国志·魏志·董遇传》
释义:读书上百遍,书意自然领会。
5、读书谓已多,抚事知不足。 —— 王安石《寄吴冲卿》
释义:读书再多,做事才知道自己的不足。
6、读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。 —— 王贞白《白鹿洞二首·其一》
释义:专心读书,不知不觉中春天又快过完了,时间宝贵就像金子一样,应该珍惜。
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2.为中华崛起而读书。——周恩来
3.学而不厌,诲人不倦。——孔子
4.开卷有益,掩卷有味。——林语堂
5.读万卷书,行万里路。——刘彝
6.书籍是造就灵魂的工具。——雨果
7.书籍是前人的经验。——拉布雷
8.书籍是人类知识的总统。——莎士比亚
9.一日不书,百事荒芜。——李诩
10.读书使人成为完善的人。——培根
扩展资料
读书的十个方法:
1.泛读
泛读即广泛阅读,指读书的面要广,要广泛涉猎各方面的知识,具备一般常识。
2.精读
朱熹在《读书之要》中说:“大抵读书,须先熟读,使其言皆若出于吾之口;继以精思,使其言皆若出于吾之心,然后可以省得尔。”这里“熟读而精思”,即是精读的含义。也就是说,要细读多思,反复琢磨,反复研究,边分析边评价,务求明白透彻,了解于心,以便吸取精华。
3.通读
即对书报杂志从头到尾阅读,通览一遍,意在读懂,读通,了解全貌,以求一个完整的印象,取得“鸟瞰全景”的效果。对比较重要的书报杂志可采取这种方法。
4.跳读
这是一种跳跃式的读书方法。可以把书中无关紧要的内容放在一边,抓住书的筋骨脉络阅读,重点掌握各个段落的观点。有时读书遇到疑问处,反复思考不得其解时,也可以跳过去,向后继续读,就可前后贯通了。
5.速读
这是一种快速读书的方法,即陶渊明提倡的“好读书,不求甚解”。可以采劝扫描法”,一目十行,对文章迅速浏览一遍,只了解文章大意即可。这种方法可以加快阅读速度,扩大阅读量,适用于阅读同类的书籍或参考书等。
6.略读
这是一种粗略读书的方法。阅读时可以随便翻翻,略观大意;也可以只抓住评论的关键性语句,弄清主要观点,了解主要事实或典型事例。而这一部分内容常常在文章的开头或结尾,所以重点看标题、导语或结尾,就可大致了解,达到阅读目的。
7.再读
有价值的书刊杂志不能只读一遍,可以重复学习,“温故而知新”。著名思想家、文学家伏尔斯泰认为“重读一本旧书,就仿佛老友重逢”。重复是学习之母。重复学习,有利于对知识加深理解,也是加深记忆的强化剂。
8.写读
古人云:“不动笔墨不读书”,俗语也有“好记性不如烂笔头”之说。读书与作摘录、记心得、写文章结合起来,手脑共用,不仅能积累大量的材料,而且能有效地提高写作水平,并且能增强阅读能力,将知识转化为技能和技巧。
9.序例读
读书之前可以先读书的序言和凡例,了解内容概要,明确写书的纲领和目的,有指导地进行阅读。读书之后,也可以再次读书序和凡例,以便加深理解,巩固提高。
10.选读
就是读书时要有所选择。古往今来,人类的文化宝藏极为丰富。一个人的精力毕竟有限,如果不加选择,眉毛胡子一把抓似地读书,就不会收到好的效果。可以结合自己的情况,有针对性地选择书目,进行阅读,这样才能达到事半功倍的效果。
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