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中国的传统家庭教育重视智商和情商的培养，轻视财商的教育,少家长围绕孩子考好大学来判断教育目标，认为跟高考无关的内容都没有用，从而忽视财商教育。青少年信用卡刷卡 无节制，存在超前透支消费;我们在一些媒体报道中经常看到 “房奴族”、“啃老族”、 ”“月 光族”.、“ 卡奴族”这样形容年轻人的理财误区，其根源是财商教育的缺失。
1、学会记账。
学会记账的作用比你想象的更大：就像账本能体现一个企业的经营状况。孩子通过记可以更直观地看到自己消费观的成长、成熟。学会记账让孩子更有计划性。在美国，蓝领拿周薪，白领拿月薪，金领拿年薪。蓝领因为计划性弱，往往今日有酒今日醉。要提高孩子的计划性，最好的办法就是记账。
2、学会存钱。
无论是大笔的压岁钱，还是日常的零用钱，父母都要教会孩子5:3:2的使用方法。将款项分成10等分，其中5份储蓄，3份备用，2份日常使用。备用的意思可以是投资，也可以是存上一段时间后，购买个自己心仪的大物件。学会储蓄，可以培养孩子积累的好习惯，摆脱即时享乐，懂得延迟满足。储蓄是一切行为的种子，如：投资、购物、理财等的基础。
3、学会花钱。
犹太人大概是世界上最会做生意的了，他们认为：想赚钱，就得先学会花钱。花钱，能简单明了地让孩子知道：钱到底可以做什么。但怎么才能聪明花钱呢？首先就是性价比。物品在同类中性价比如何？它本身是不是值这个价位？它有没有叠加或附加价值？家长可以引导孩子思考，另外自己也要在日常消费中注意示范，做个榜样作用。
最后，想要培养孩子的财商，树立正确的消费观很重要。幼时慢慢学习，长大后磨炼，就能进行理财规划性。逐渐培养孩子储蓄的习惯，定时定额存储。这样孩子才能有理财能力。培养孩子理性消费，而非冲动购物。这个世界上，多事情都是触类旁通的，只有家长的引导，孩子才会成长。
在我们看来，对孩子进行财商启蒙教育，最好从5~6岁开始。我们有一套游戏训练内容，能够针对性地培养孩子的专注力、自信心、情商、财商、胆商等十余项综合素质能力。集实用性和有趣性于一体。
在我看来，孩子会花钱，也许并不是一件坏事，关键是他是否懂得要“赚回来”。不少人会花钱，但是也有本事可以赚回来，也懂得要通过自己的努力去赚回来，“花钱”成了他们“赚钱”的动力，这其实是一件好事。
之前世界研学的时候，我们带着孩子去国外，有些大孩子身上会带比较多的现金，我常常会跟孩子们说，如果这是你自己赚的钱，那就可以去花，但用父母的钱就不行，要懂得节制。
再回到买钢琴的这件事情上，如果家庭条件允许，而孩子又真的很喜欢，那我认为是可以买的。我们也可以跟孩子这样说：今天爸爸妈妈愿意为你买下更贵的钢琴，是希望你能够好好练习，成为更加优秀的自己。
让孩子明白珍惜机会，好好努力；也要让孩子在思想上得到提升，明白该花的钱一分都不能少，不该花的钱一分也不能花。更要清楚什么是该花的，什么是不该花的，把握好“度”。
能让孩子在思想上，教育上得到提升的，我们就尽可能去投入更多的资源；而在物质上，好比300和3000的鞋子，明明300的鞋子就已经够用了，我们就不需要再去攀比，助长孩子错误的金钱观。但如果孩子真心想学一项技能，需要花费一定的钱，而这可能会影响到他将来的发展，那么这时候的投资就是非常有必要的。本回答被网友采纳