静电,会转弯的水流教案大班

Question

如题所述

Answer 1

　　活动目标：
　　1、通过实验，观赏、发现生活中的静电现象。
　　2、学习在实验过程中遇到困难时主动、积极地寻求帮助。
　　3、初步了解一些力所能及的防止静电的方法。
　　活动准备：
　　绸布、尺子、铅笔、钥匙、硬币、气球、雪花片、塑料袋
　　幼儿用书P34（实验记录表）
　　活动过程：
　　一、迁移幼儿生活经验，教师演示实验步骤
　　1、迁移幼儿经验，提问
　　小朋友，看，今天老师带来了什么？（出示尺子和散放一些纸屑在桌子上）
　　提问：你们知道怎样能让尺子将桌上的纸屑吸起来呢？（鼓励幼儿大胆发言，或根据生活经验回答，或进行大胆猜测）
　　2、教师进行实验
　　用尺子在绸布上摩擦，然后吸起桌上的纸屑。
　　二、幼儿实验并记录，观察静电现象，教师进行引导
　　1、介绍实验材料和记录表，提出实验要求
　　请小朋友看看桌子上有些什么？（带领小朋友看并说一说实验材料有绸布、尺子、铅笔、钥匙、硬币、气球、雪花片、塑料袋）
　　待会做实验的时候就请小朋友先用绸布和这些材料进行摩擦，像刚才老师一样，然后去吸一吸桌子上的纸屑，看看哪些物品和绸布摩擦后能将碎纸屑吸起来，就在记录表上相应的物品格下面打“√”
　　2、幼儿实验，教师进行观察并指导，鼓励幼儿相互交流实验结果。
　　3、集体分享实验结果
　　请小朋友说说你的实验结果，看看有谁的结果不一样？
　　4、教师根据实际情况进行总结（对幼儿在操作中出现的问题进行提醒）
　　请幼儿再次进行实验，并分享结果。
　　5、教师总结，简单解释静电现象
　　提问：为什么有的东西能吸起来，有的不能呢？
　　三、迁移幼儿的生活经验，了解常用的防止静电的方法
　　1、你遇到过静电现象吗？感觉怎么样？我们用什么方法可以防止静电呢？
　　2、教师总结：我们要尽量穿棉质的衣服，勤洗澡、勤换衣服。天气干燥的时候要注意擦防晒霜。