有关放风筝的古诗有：《村居》《风鸢图诗》《观村童戏溪上》《纸鸢》《咏纸鸢送陆文质之京》等等。
1、《村居》：
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
赏析：农历的二月，草长莺飞，连杨柳也陶醉在这春天的雾气之中。小孩们早早地就放学了，赶紧趁着春风把风筝高高地放起来。这时的小孩子是无忧无虑的，学业竞争的压力还没有这么大，他们可以任性地玩耍，享受春天，享受美好的大自然。
2、《风鸢图诗》：
柳条搓线絮搓棉，搓够千寻放纸鸢。消得春风多少力，带将儿辈上青天。
赏析：诗人看孩子们尽情地放风筝，风筝越飞越高，那是风的力量。也不由得希望每个孩子都可以如同风筝一样借父母的栽培之力上青云。这是诗人作为长者的祝福和祈愿。
3、《观村童戏溪上》：
雨余溪水掠堤平，闲看村童谢晚晴。竹马踉跄冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。三冬暂就儒生学，千耦还从父老耕。识字粗堪供赋役，不须辛苦慕公卿。
赏析：孩子们总是欢乐的，尽情地享受玩耍的时光。陆游作为一个饱读诗书的人，却说只需要认识几个字就好。一切只因为满腹经纶、满腔壮志的陆游，现在依然赋闲在家。
4、《纸鸢》：
碧落秋方静，腾空力尚微。清风如可托，终共白云飞。
赏析：绝大多数时候，我们喜欢在春天放风筝，也有的人喜欢在秋天放风筝。只是风筝的力量太小了，不足以腾空而起。如果清风可以托付，那么就会借着风飞到白云之上。风筝飞得再高，终是要依靠着风的。如果没有风，它无法上到青云直上，更无法引得人们仰头观望。
5、《咏纸鸢送陆文质之京》：
百尺东风舞纸鸢，无端声到别离边。生自是无根蒂，却被功名一线牵。
赏析：送朋友离开时，看到风筝在天空中飞舞着，婀娜多姿。不知不觉间，又要和朋友分别了。我不由得想到人生就如同这风筝一样，是没有根的。风筝被线牵着飞，而那功名利禄就是牵着我们的那根线。
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