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让学生如何分清“bdpq”等声母?
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推荐答案 2020-05-29
你好!
让学生如何分清“bdpq”等声母?
答:手指记忆手指记忆:用左手的食指做:“l”,用右手的拇指与食指形成“c“,组成字母:b或p,编顺口溜:右下半圆bbb,右上半圆ppp;用右手的食指做“l”,用左手的拇指与食指形成“c“,组成字母d或q,编顺口溜:左下半圆ddd,左上半圆qqq。
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第1个回答 2020-06-07
让学生如何分清“bdpq”等声母?
答:手指记忆手指记忆:用左手的食指做:“l”,用右手的拇指与食指形成“c“,组成字母:b或p,编顺口溜:右下半圆bbb,右上半圆ppp;用右手的食指做“l”,用左手的拇指与食指形成“c“,组成字母d或q,编顺口溜:左下半圆ddd,左上半圆qqq。
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bdpq怎么
教孩子区分
答:
教孩子区分bdpq用的方法就是手势教学法
,就用两只手,左手大拇指朝上,就是b,朝下就是p,右手朝上就是d,朝下就是p,通过手势互动教学,就能将这四个长得差不多的声母字母记住了。让孩子们把拼音字母刻在脑海里,只有反复练习。没事就把bdpq抽出来,给孩子们区分记忆,可以多做卡片教学等等。以上...
如何
简单的区分
bdpq
视频时间 01:51
让学生如何分清
“
bdpq
”
等声母?
答:
一、
比如利用拳头来区分bdpq这四个字母
:
两手握拳,拳心向内。大拇指向上,左手b,右手d,大拇指向下,左手p,右手q
。同时借助儿歌可以归纳为:左拳b来右拳d,两拳相对念bd;左竖朝上就念b,右竖朝上就念d。左下p来右下q,两拳相对念pq;
左竖朝下就念p,右竖朝下就念q
。二、有的学生对数...
分清声母bdpq
的秘诀
答:
关于
分清声母bdpq
的秘诀如下:一、“b、d、p、q”的共同点 这四个声母都是有半圆和竖两个笔画组成。区别就在于半圆所处的位置。二、观察半圆的位置是关键 让孩子观察并记忆半圆的位置,半圆在竖的右下方读b,半圆在竖的左下方读d,半圆在竖的右上方读p,半圆在竖的左下方读q。三、记忆这四个...
怎样
区分
bdpq
巧妙
答:
我们可以在区分bdpq时,巧用肢体,引导幼儿运用手势、身体做出声母的样子,加深记忆。例如先学会一首儿歌;
左拳b来右拳d,两拳相对念bd
;左竖朝上就念b,右竖朝上就念d。左下p来右下q,两拳相对念pq;
左竖朝下就念p,右竖朝下就念q
。这个时候我们和幼儿一起拿出自己的拳头,一起一边娱乐一边学...
b和p
怎么
教孩子区分读音
答:
1、看似简单,但应该怎么发音呢b:双唇不送气音。在发音前:我们的上下唇应当自然闭拢,嘴角不要用力,要把力量集中在双唇的中部,同时,嘴唇不要向内包裹。发音时:双唇中部迅速而有力地突然打开,此时,口腔的气流就会冲破阻碍从而发出“b”音。2、原因是啥?为什么会发音不清楚主要有3点原因:1、唇...
一年级语文上册汉语拼音知识整理
答:
(1)
声母
:A、形近字母:
bdpq
:这几个声母都是由一竖和一个半圆组成的,只是半圆所在的位置不一样,学生最容易混淆。在复习时,我们可以结合一些顺口溜帮助学生记忆,比如:像个6字bbb,9字反写ppp,6字反写ddd,像个9字qqq。或是b和d对面坐,肚子向左的是b,肚子向右的是d??还可以
让学生
动手用...
23个
声母
儿歌顺口溜
答:
一、比较记忆法 如
bdpq
这四个
声母
一直是记忆的难点。那么在复习时我们可以单独将这四个声母放在一起,让孩子观察比较,同时再次讲解他们的形状,以加深孩子的记忆:b长得就像一只广播,像个数学中的6字。并
让学生
用手来演示:掌心向上,手掌横放,大拇指竖起,其余四个手指握成拳。让孩子们观察哪个手的...
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