3、文章通过对家庭女教师的神态和语言的描写,让我体会到这是一个处处退让、逆来顺受、柔弱的人。4、作者连用五个反问句充分地表现出了自己内心的愤怒和憎恶。前三个句子表达了作者希望像尤丽娅这样的穷苦劳动人民，在受到欺压时能够站起来反抗，绝对不应该沉默不语。后两个反问句是说在这样黑暗的社会制度下，像尤丽娅一样的劳动人民只能受到那些有权有势的人的压迫和剥削，不能反抗。如果反抗，得到的报酬肯定会更少，穷苦劳动人民只能任人宰割、逆来顺受。从中让我们体会到，“我”是一个正直正义、同情穷人、憎恶黑暗社会的人。
5、文章的主要内容：我与家庭教师尤丽娅结算工钱，在我蛮不讲理、故意扣她工钱时。她没有反抗，而是一味的退让。我对她的表现十分愤怒，但是我还是给她了她应有的八十卢布。
6、作者运用大量的对话和神态的细节描写，把“我”故意层层克扣、步步进逼、仗势欺人的嘴脸描述得淋漓尽致，也把尤丽娅步步退让、低声下气、忍气吞声、逆来顺受、任人宰割、满心委屈又不敢反抗的“柔弱”性格详细生动地表现出来了。
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