芬兰教育特点

如题所述

1. 芬兰教育强调常识与创新能力的培养。相较于中国的功利性教育,芬兰更注重学生的想象力和创造性思维,认识到这是学生长远发展的重要基础。
2. 芬兰学校提供免费的午餐,这一政策不仅保障了学生的营养需求,也体现了教育公平和社会关怀。
3. 学生在课余时间参与设计“幸存者飞机”的活动,这种实践性强的项目能够激发学生的思考和解决问题的能力,而不仅仅是书本知识的传授。
4. 芬兰教育理念与孔子的“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”不谋而合,强调学习的乐趣和内在动机。
5. 现象教学课程的实施,让学生在学习过程中主导自己的学习内容与节奏,没有竞争压力,从而真正实现因材施教。
6. 芬兰教育系统的设计周到,优质的教育资源遍布各地,使得最好的大学是离家最近的大学。
7. 芬兰师范学院培养教师的原则是平等、关心家庭和他人,尊重每个个体的独特性,避免标签化,确保教育环境的正面和支持性。
8. 从四年级起,学生开始学习第二语言,并通过英语教授其他科目,培养学生的语言能力和自主学习能力。越狱卡的使用体现了学生对自己学习的责任感。
从以上可以看出,芬兰的教育理念与国内存在显著差异,芬兰教育鼓励学生自我责任感和学习的自主性,这是非常值得借鉴的。
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