考研和考编之选,鱼和熊掌如何得兼? 具体表现如下：
第一种是考研和考编同时上岸之“骑墙派”：“追求稳定的考编，有志气想有所作为的考研。”“研，看什么样的研；编，看什么样的编。事情要具体分析，哪能一概而论。”“得不到的永远是最好的，无论选哪个都会后悔。”
第二种是考研和考编同时上岸之“熊掌派”：“读研真没什么用，不明白为什么很多人总是幻想自己研究生毕业就容易找工作。”“宇宙的尽头不是上班吗？”“因为读完研还是会选择考编制。”“但凡犹豫一点都是对编制的不尊重。”
第三种是考研和考编同时上岸之“逍遥派”：“为什么每年这个话题都会冲上热搜，不制造焦虑真的很难嘛。”“为什么要做这种脚指头都想到的现象调查？”“真这么优秀的人不会有这个疑问的。”
第四种是考研和考编同时上岸之“志向派”：“读研能提高眼界，不能太功利。”“现在都考上编了，还考什么研啊？”“另外二成考研的，对自己的专业是真爱！”
考研和考编同时上岸，这样的纠结更多存在于美好的想象之中。如此这般的“虚拟烦恼”，是一种集体无意识的产物，折射的是“以何为生”和“以何为业”等深层次社会心态问题。
一般来说，考研选择的是以学术为生，考编选择的以服务社会为生。同时选择考研和考编，在看似希望得兼的表象下，有时也暴露了某种不自信。认识不了自己究竟有能力做什么，只能在考研和考编两边“下注”。真的同时上岸，那也是意外之喜。再纠结何去何从，或许表明了这样的“幸运儿”对自己未来之路的迷茫。
人要生存，早晚要选择一份职业为生，至于这样的职业是否适合自己，关系到自己的知识、技能和创造力是否与所在行业的吻合度。如果三者无法做到基本协调，职业难免会给本人带来痛苦。摆脱这种痛苦需要能力和机遇，二者缺一不可。
这样的痛苦，不论是考研还是考编，在外人看着光鲜的背后，最有发言权的是当事人自己。只是这样的发言权，要在职业生涯达到一定年限后才有真正的被调查资格。
不论考研还是考编，都与职业有关，所不同的前者具有一定的不确定性，后者具有较强的确定性。一个人除了有一份满足生存需要的职业之外，作为高等动物的我们，还需要有满足自己纯然兴趣爱好的事业。