七年级下册过去式表如下:
1、bring- brought:这个动词的过去式是“brought”,意思是“带来”。例如,I brought my book to the library.(我把书带来了图书馆。)
b2、uy- bought:这个动词的过去式是“bought”,意思是“购买”。例如,I bought a new shirt yesterday.(我昨天买了一件新衬衫。)
3、fight- fought:这个动词的过去式是“fought”,意思是“打架”。例如,They fought with each other in the playground.(他们在操场上互相打架。)
4、think- thought:这个动词的过去式是“thought”,意思是“想,认为”。例如,I thought it was a good idea.(我认为这是一个好主意。)
运用过去式表的方法:
1、词汇辨析:在考试中可以给出一些动词的过去式,让学生辨析其原形是什么,或者给出原形,让学生辨析其过去式是什么。这可以帮助学生更好地掌握动词的过去式形式。
2、完成句子:在考试中可以给出一些含有缺失动词的句子,让学生根据上下文选择正确的动词过去式填空。这可以考查学生对动词过去式的理解和运用能力。
3、语法填空:在考试中可以给出一些含有空白的句子,让学生根据上下文和语法规则填写正确的动词过去式。这可以考查学生对动词过去式的理解和掌握情况,以及运用能力。
4、写作:在考试中可以让学生写一篇短文,其中需要使用到动词的过去式。这可以考查学生对动词过去式的理解和运用能力,以及写作能力。