“怀”指：原义使亲近，引申为使归降。“舍”指：学舍。
一、“怀”的语境解析：
出处：汉 贾谊《论积贮疏》
原文：夫积贮者，天下之大命也。苟粟多而财有余，何为而不成？以攻则取，以守则固，以战则胜。怀敌附远，何招而不至！
译文：凭借它去进攻就能攻取，凭借它去防守就能巩固，凭借它去作战就能战胜。使敌对的人归降，使远方的人顺附，招谁而不来呢？
二、“舍”的语境解析：
出处：明代 宋濂 《送东阳马生序》
原文：当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
译文：当我寻师时，背着书箱，趿拉着鞋子，行走在深山大谷之中，严冬寒风凛冽，大雪深达几尺，脚上的皮肤受冻裂开都不知道。到学舍后，四肢僵硬不能动弹，仆人给我灌下热水，用被子围盖身上，过了很久才暖和过来。
扩展资料：
作品背景：
1、《论积贮疏》是贾谊的名文之一，选自《汉书·食货志》。文题为后人所加。是贾谊23岁时（前178）给汉文帝刘恒的一篇奏章，建议重视农业生产，以增加积贮。
2、《送东阳马生序》是明代文学家宋濂创作的一篇赠序。在这篇赠序里，作者叙述个人早年虚心求教和勤苦学习的经历。
作品赏析：
《送东阳马生序》生动而具体地描述借书求师之难，饥寒奔走之苦，并与太学生优越的条件对比，有力说明学业有所成就，主要在于主观努力，不在天资的高下和条件的优劣，以勉励青年人珍惜良好的读书环境，专心治学。全文结构严谨，详略有致，用对比说理，在叙中穿插细节，生动感人。
怀：怀柔，指统治者用温和的政治手段笼络别的国家或本国的非主体民族，使归附自己。
舍：住所的意思。
一、怀拼音：huái
释义：
1、思念，想念：怀念。
2、包藏：怀胎。
3、胸前：怀抱。
4、心意：心怀。
二、舍拼音shě 、shè
释义：
1、shě：
（1）放弃，不要了。
（2）施舍：舍粥。
2、shè：
（1）居住的房子：宿舍。
（2）居住，休息。
扩展资料
怀汉字笔画：
相关组词：
1、近怀[jìn huái]
近日的心情。
2、怀乡[huái xiāng]
思念故乡。
3、怀躭[huái dān]
怀孕。
4、怀诱[huái yòu]
招引。
5、恩怀[ēn huái]
恩情。
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一、“怀”的语境解析：
出处：汉 贾谊《论积贮疏》
原文：夫积贮者，天下之大命也。苟粟多而财有余，何为而不成？以攻则取，以守则固，以战则胜。怀敌附远，何招而不至！
译文：凭借它去进攻就能攻取，凭借它去防守就能巩固，凭借它去作战就能战胜。使敌对的人归降，使远方的人顺附，招谁而不来呢？
二、“舍”的语境解析：
出处：明代 宋濂 《送东阳马生序》
原文：当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
译文：当我寻师时，背着书箱，趿拉着鞋子，行走在深山大谷之中，严冬寒风凛冽，大雪深达几尺，脚上的皮肤受冻裂开都不知道。到学舍后，四肢僵硬不能动弹，仆人给我灌下热水，用被子围盖身上，过了很久才暖和过来。
扩展资料：
作品背景：
1、《论积贮疏》是贾谊的名文之一，选自《汉书·食货志》。文题为后人所加。是贾谊23岁时（前178）给汉文帝刘恒的一篇奏章，建议重视农业生产，以增加积贮。
2、《送东阳马生序》是明代文学家宋濂创作的一篇赠序。在这篇赠序里，作者叙述个人早年虚心求教和勤苦学习的经历。
作品赏析：
《送东阳马生序》生动而具体地描述借书求师之难，饥寒奔走之苦，并与太学生优越的条件对比，有力说明学业有所成就，主要在于主观努力，不在天资的高下和条件的优劣，以勉励青年人珍惜良好的读书环境，专心治学。全文结构严谨，详略有致，用对比说理，在叙中穿插细节，生动感人。