职教中心有建筑工程施工、计算机与产品维修、计算机平面设计、软件与信息服务、计算机应用、美发与形象设计、酒店服务与管理、物流服务与管理、会计电算化、机电技术应用、电气技术应用、汽车制造与检修等专业。
职业教育中心的任务是：示范性地办好自设的职业班；为本地区职业中学和普通中学附设职业班或开设劳动技术课提供专业实践或实习场所； 培训专业课和劳动技术课师资；开展职业教育的教学研究、咨询服务和信息交流。
扩展资料：
职业高中中有些专业是国家特批的，最后经过考试可以直升本科，但是有些专业却不可以，只能是上专科院校，而且在职业高中中还有着一种3+2的学习制度也就是说三年的中专加两年的函授专科，毕业的时候就可以同时拿到中专毕业证和大专毕业证，但很多情况下职业高中的文化程度是比不上普通高中的这都是存在的现象。
普通高中如果成绩够好考上本科也是可以的，毕竟是先天优越的条件在那，其次是普通高中学生最后进入本科院校的也不是全部，进入专科院校的也有不少，而且普通高中的学生是要经历高考的，可以说是压力山大，艺术生还要经过艺考。两者可比也不可比，因为两者是不同的方向发展，走的路线也是不一样的。
职教中心有广告设计、数控技术应用等专业。
职业教育中心的任务是：
示范性地办好自设的职业班；为本地区职业中学和普通中学附设职业班或开设劳动技术课提供专业实践或实习场所；培训专业课和劳动技术课师资；开展职业教育的教学研究、咨询服务和信息交流。
一、广告设计
1、专业课程
美术基础、Photoshop图像图像处理、3DMAX Illustrator矢量绘图设计、透视基础、AutoCAD室内装潢设计、PS基调与色彩图像处理、Flash、婚纱后期、Indesign排版设计。
2、就业方向
出版、广告、装潢、印刷、设计公司等计算机专业人员。
二、数控技术应用
1、专业课程
机械制图、材料力学、理论力学、机床加工、金属工业学、车工基础训练，车、刨、铣加工实训，数控编程和加工技术。
具备数控机床操 作、数控加工程序编制、CAD/CAM 软件技术应用等能力，从事数控机床操作与编程、数控加工工艺编制、数控机床维护与调试、生产管理等工作的高素质技术技能人才。
2、就业方向
能够熟练运用计算机从事机械加工和制造相关工作。
以上内容参考百度百科——广告设计、百度百科——数控技术应用
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