老师,我想告诉你一件事500字,明天交,要有事例,最好是自己写的,速度拿分

80的悬赏

*老师,您是我心目中最好的老师,我虽然也遇到过很多好老师,可是都无法取代您的位置。杜老师,您教我们的课已经有一年了,您和我们相处得很好,你讲课也讲得很好,我们很轻松就能学会您教给我们的知识,而我要对您说的是:您对我们班成绩差的同学从没放弃过,能公正地对待他们,这一点让我好感动。
一天您给我们上课时,要求我们大家背一篇课文,这篇课文不算短,您要求我们第二天就要背得。我们都紧张地背了起来。第二天,您开始抽背了。您刚好抽到了学习成绩不怎么好的周杨,果然,周杨背起来停停顿顿的,很不流利。可您不但没有责怪他,还一句一句地提醒他。有的同学已经忍不住笑出声了,您的额头上也冒出了一颗一颗的汗珠,可您还是很耐心地陪着让周杨背完了。这时,您不但不生气,还让我们大家为周杨鼓掌,使周杨有了学习的自信心。您对周杨不放弃,因为您认为他还有希望,不像有的老师只偏爱听话的同学,而是无私地对待每一个同学。
有一次,一个同学在您的课上吐了,同学们都捂着鼻子说:“好脏呀!”“好臭呀!”您却没说什么,只是用眼睛环视了一下同学们。这时,只见我班最调皮的同学费云柯主动上前,用拖帕拖了那位同学吐的脏物。然后默默地回到座位上。这时,您立即表扬了他。这让我感到惊异,费云柯是我班最调皮的学生,您居然表扬他,我有点想不通。可您的一席话让我云开雾散:“谁是英雄?费云柯!他在同学们都心生厌恶时勇敢地站了出来,他在同学们都为这脏物该怎么办而着急时勇敢地冲了上去,他在同学们都很难忍受时勇敢地清洁了地面。他面对脏物没有犹豫,他想到的不是他自己,而是生病的同学,是我们大家。他的行为就像一面镜子,让我看到了班长不班长,大队委不大队委,班委不班委,组长不组长,优秀学生不优秀学生。”您的话也让我无地自容,我多次被评为“优秀学生”,当时我也是准备上前拖的,可我却迟疑了。费云柯上课说废话,您严厉地批评他;同学吐了他立即去拖,您表扬他。这让我弄懂了什么叫“赏罚分明”。
*老师,您虽没有刻意地关照过我,但从您对教学的创新,对同学的激励,对同学的公正,使我时时处处感受到您对我的关爱。
我真庆幸此生遇上了您这样的好老师。
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第1个回答  2013-06-26
我在班里的成绩不算好,再加上上课很少发发言,给老师留下的印象大概也是平淡的。上课做题目老师不叫我;朗读课文也轮不到我;参加课本剧也没有我的份;我在老师眼里几乎是不存在的。
音乐是我最优秀的一项,可是老师似乎也不记得我的这个强项。比如这次的艺术节,每班只能派一名同学参加比赛。老师表面上说得好听:“这次的比赛大家都可以报名参加。再评选出最好的一名去参赛。”可是他自己早就内定了一个人。
有一回我去办公室找老师,他不在。我看到桌上的报名表,参加器乐比赛的是朱朱。班里会器乐的同学也不过6个。除了朱朱的水平和我差不多,其余的都是“垃圾”。
为了这事,我和朱朱吵了起来。她说:“就你?也想和我比,你以为你是贝多芬啊!”我一听,火了,打了她一巴掌!骂到:“你吵什么呢!去年你还不是没得奖。别以为老师对你好点我就不敢对你怎么样!”
虽然平时在家里很少做家务。但在学校里我对卫生方面的工作干得是VERY GOOD。每周5都是我值日。同学扫不干净的地方我一点一点地处理。周一、周二的卫生常被扣分,但周五是从来没有的。
可老师还是记不住我,总夸周四负责卫生的同学:“做得不错!大家都要像小旋学习。”老师你为何还是记不住我,你是故意的吗?有次我问老师:“老师我们周五的卫生也干得很好啊!”老师瞟了我一眼:“那也没有小旋工作做得好!”
为了让老师记住我,我开始更加努力学习。以前的作业做起来只有80分左右,现在几乎都是满分。那些以前90分的,现在只要达到了满分,老师都会表扬他们进步了。而我呢?比起他们更是进步。我很生气,就和一些同学说:“老师真偏心,他干吗从不说我好。他那是什么意思。我那么努力他当没看见,我还那么努力做什么!”
到底是老师偏心呢?还是我不讨人喜欢?还是没给老师拜年?还是谁在诅咒我?还是……但是我不会灰心的。不管你是真记不住我还是假记不住我。我都要在我毕业以前让你记住我,记住我的好,永远都不让你看扁了本回答被提问者采纳
第2个回答  2013-06-25
秋高气爽的九月,天空飘着淡淡的云,阵阵微风把我们吹送进中学的校园。在大门旁那一排长长的垂柳下,挤着一群来报到的孩子,而您——老师,就坐在他们围成的不规则的圈子的中央。虽然您很年轻,但您全身上下透着稳重,初见您时,您给我的那一个浅浅的笑,永远定格在我的脑海中。
正式进入这个班级,我们开始了新的生活。您的教学节奏我跟得很合拍,学起来也很愉快。我们都使劲儿地学习,想给您留下一个好印象,最终,我努力开放的那朵花被您采摘去了,我如愿以偿地成了您的课代表。从那以后,我一直努力地学习,也帮您工作,您对我也非常地和气,可为什么,我却再也找不到您当初那个浅浅的笑?您把它藏在哪了?
是不是因为您是班主任,您觉得笑对学生没有震慑力,担心我们不好管?还是因为您工作太忙太累而笑不出?老师,您的笑太困,睡着了吗?
终于,我再一次见到了你的笑。那是在我们的班会上,我上台主持,您在一旁看作业。我很紧张,同学们也很严肃,那感觉,似乎有些像哀悼已逝的同胞。班会进行了一半了,同学们都爱理不理,一点也不主动,特像秦始皇陵的兵马俑。您的作业看完了,也转向我,我勉强笑了笑,点了班上一男同学的名字,他的发言出乎我的意料,打破了严肃的气氛。他讲了自己小时候的趣事:小时候,大人问他长大了相当什么,是当画家、作家还是公司老板?他想了一下,说想当爸爸。同学们都被逗乐了,您的笑容似乎是醒了,蹦跳着飞上您的脸颊。我终于看见了您那久违的笑容,您是在笑那个男生小时候的天真,还是在猜测他那样说的原因?
那一刻,我终于把脑海中您的笑脸和您对应起来了。可从那以后,我又没再见到过您的笑脸。
现在,您添孩子休假在家不能教我们了,我们都很想念您,都希望您能早些回来,更希望看到您那浅浅的笑!
老师,我要告诉您一件事,您笑起来真的很好看!
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