人生阶段的划分
职业生涯发展理论专家金兹伯格将人生职业生涯发展划分为三个阶段,即幻想期(11岁以前)、尝试期(11—18岁)和实现期(18岁以后),从金兹伯格的三个阶段划分来看他着重研究的是一个人的早期生涯发展
职业生涯发展专家休普将人生职业生涯划分为四个阶段即试探阶段(25岁以前)、创立阶段(25—45岁)、维持阶段(45—65岁)和衰退阶段(65岁以上),在维持阶段又分为成长与停滞两种状态,有的在此时期继续成长有的在此时期停滞不前.
职业生涯发展研究领域权威人物萨珀将人生职业生涯发展划为五个阶段，即成长阶段(0—14岁)、探索阶段(15—24岁)、创业阶段(25—44岁)、维持阶段(45—64岁)和衰退阶段(65岁以上)，在探索阶段又分为试探期、转变期、尝试和初步承诺期在创业阶段分为稳定期和建立期
美国学者利文森将职业生涯发展划分为六个阶段即拔根期(12—22岁)、成年期(22—29岁)、过渡期(29—32岁)、安定期(32—39岁)、潜伏的中年危机期(39—43岁)和成熟期(43—59岁)
我国孔夫子根据自己的亲身经历将人生十年作为一个阶段孔夫子曰：“三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，，七十而从心所欲不逾矩”(《论语为政篇》)其基本含义是：三十岁确立人生目标，四十岁就不会困惑了，五十岁就会知道哪些事可以做哪些事不能做，较客观地了解自己，六十岁更能理解他人判别是非分清真假，七十岁便能随心所欲任何念头都不会越出规矩。
美国钢铁大王卡耐基也将人生每十年作为一个阶段，他的观点是：变化的二十岁，充实的三十岁，成熟的四十岁，秋暮的五十岁，其基本含义是：二十岁至三十岁是变化期；三十岁至四十岁是充实期；四十岁至五十岁是成熟期；五十岁至六十岁是秋暮期，对此定义有不同看法主要是把五十岁至六十岁定义为秋暮期，对于五十多岁的人来说有点太伤感了，使人感到有点心灰意冷人，到暮年了没有用了，这种定义确实不妥，但其每十年作为一个阶段还是有其道理值得借鉴。
以上阶段的划分各有其特点，对于不同的人有其不同的作用，因为人生发展极为复杂，有的是高中毕业，有的是大专毕业，有的是本科毕业，有的是研究生毕业，其学历不同参加工作的时间就不同，参加工作的时间不同其生涯阶段的划分也就不同，即使是同等学历、同年毕业每个人的发展速度也不一样，故职业生涯阶段的划分宜粗不宜细，我们对职业生涯进行阶段划分也只是提供一个粗线条的轮廓，起一个抛砖引玉的作用，每个人可根据自己的具体情况划分自己的生涯阶段
根据上述我个人认为25岁前为学习时间期，充实自己，为创业打基础；26-50为创业期，努力拼搏，为社会，家庭创造更多财富（不光是金钱）51-65为总结传授期，将经验传授给年轻人，65岁以后为享受成果期。
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