有句话叫“三岁定八十”，在孩子生命降临的头三年，孩子就像一块吸水的海绵，疯狂的吸收着外部的刺激，大脑、身体、心理都在迅速发育的过程中。尤其是孩子的大脑发育，在3岁前基本上完成80%-90%，6岁时候基本达到成人的水平，家长若想知道孩子大脑发育好坏？从手部就可以看出来！
手部和大脑的关系
研究发现：每一根手指都有对应着大脑的某个区域，手指的运动会对大脑产生积极影响。
右手大拇指影响着人的沟通、管理、判断、决策等功能。
左手大拇指影响着人的创造、领导、动机、专注等功能。
右手食指与逻辑推理，语言表达有关。左手食指与空间想象，构思冥想有关。
右手中指影响方位判断。左手中指影响工艺欣赏。
右手无名指影响这记忆力和情绪控制。左手无名指影响语言理解和音调节奏。
右手小指影响视觉识别。左手小指影响图片欣赏。
由此可见，十指不仅连心，十指还连脑！家长若想要知道自家孩子大脑发育好不好，是不是聪明？可以观察孩子手部有没有这4个动作，如果有多半是个“机灵鬼”，是智商高的表现。
手部有这4个动作，证明大脑发育好
一、孩子2个月前，用手拍的动作
孩子首先是用嘴去“尝”这个世界，其次是用手去触摸。2个月前的宝贝，如果习惯性地用手左拍拍，右拍拍，在拍打的过程中，孩子与不同的物体接触，受到不同的刺激，将刺激信号传给大脑，建立新的神经连接，连接建立越多孩子越聪明。所以说越是张牙舞爪，小手挥舞着拍来拍去，大脑发育越好。
二、3个月到7岁，抓握的动作
从孩子3个月以后，明显发现孩子喜欢抓东西，看起来小小的人儿，还真有劲儿。3、4个月的孩子，抓握是无意识的，给他啥就抓啥！等到半岁以后孩子可以主动地去抓握想要拿的东西，抓握的动作有了目的性。但此时孩子有点“呆呆的"感觉，只会一个手抓东西，不会换手，抓一个扔一个。等到7个月以后，孩子的五个手指更灵活，可以根据要抓的东西换手势。平时家长可以多换一些东西让孩子抓握。
三、1-2岁孩子，扔东西的动作
1-2岁的孩子超级喜欢扔东西，扔到地上孩子就咯咯笑，很多家长误认为，孩子在发坏，喜欢看家长捡东西的狼狈样！孩子并没有那样的小心思，孩子在扔东西的过程，锻炼了手指的运动，松手、放开！这样的锻炼越多，孩子的大脑越聪明！孩子还发现了因果关系，比如扔球是什么声音？扔勺子是什么声音？这可是不小的进步哟！所以孩子扔东西，家长尽量不要阻止！
四、3-6岁孩子，能做精细动作
3岁以后就能够明显发现有一些孩子心灵手巧，比如可以穿珠子，剪纸剪出简单的形状，还能够将橡皮泥捏出一个大致想要的形状！这就是手部能够做一些精细动作，孩子做的动作越精细，大脑证明发育得越好，如果孩子手部笨拙，父母就要用心锻炼孩子的手部动作。可以让孩子帮你扒蒜瓣，训练孩子剪纸条，多做一些锻炼手部运动的游戏，其实是在间接的锻炼大脑。
