when和while引导时间状语从句的时态区别

如题所述

推荐答案 2015-02-11

网友采纳1.when引导的
可以接一段时间或者一个具体的时间点
while引导的
只能接一个时间点
2 when引导的
结构为1.主句从句都是过去式
2.主句过去式，从句过去进行时（强调一个过去动作发生时，另一个过去动作正在进行。主句动词为瞬间性，从句动词为延续性）
3.主句将来时，从句

while引导的时间状语从句结构为1.主句从句都是现在时（表示对比）
2.主句将来时，从句现在时
希望以上的回答对你有帮助追问

while是不是不全啊，

我正在抄呢，感觉不太对呢

没有例子吗？

温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考

当前网址：http://88.wendadaohang.com/zd/V1aKtaMBVSccVcgaKS.html

相似回答

while和when在时态上有什么区别答：while和when都是表示同时，while和when在时态上的区别：1、由when引导的时间状语从句，主句用过去进行时，从句应用一般过去时；如果从句和主句的动作同时发生，两句都用过去进行时的时候，多用while引导。2、由when引导的时间状语从句，主句用现在进行时，从句应用一般现在时；如果从句和主句的动作同时发生，...

while和when的时态区别答：由when引导的时间状语从句，主句用过去进行时，从句应用一般过去时；如果从句和主句的动作同时发生，两句都用过去进行时的时候，多用while引导。由when引导的时间状语从句，主句用现在进行时，从句应用一般现在时；如果从句和主句的动作同时发生，两句都用现在进行时的时候，多用while引导。扩展资料 ...

when和while引导时间状语从句的时态区别答：网友采纳1.when引导的可以接一段时间或者一个具体的时间点 while引导的只能接一个时间点 2 when引导的结构为1.主句从句都是过去式 2.主句过去式，从句过去进行时（强调一个过去动作发生时，另一个过去动作正在进行。主句动词为瞬间性，从句动词为延续性）3.主句将来时，从句 while引导的时间状语从...

when, while引导的时态有何不同呢?答：1、when所引导的时间状语从句用一般现在时代替将来时，用现在完成时代替将来完成时。2、用作从属连词，引导状语从句，表示时间时作“当…时，在…的时候”解。3、表示条件时作“如果，要是”解。4、表示对比时作“既然，考虑到”解。5、当when所引导的从句的主语和主句的主语一致时，常将其主语、系...

when和while的区别,分别在什么样的情况下使用啊?答：when 的从句的动作和主句的动作可以是同时,也可以是先后发生；while 则强调主句的动作在从句动作的发生的过程中或主从句两个动作同时发生。3、时间状语从句中的时态不同由when引导的时间状语从句，主句用过去进行时,从句应用一般过去时；如果从句和主句的动作同时发生，两句都用过去进行时的时候,多用while...

when和while引导的时间状语从句有什么区别,怎样区别使用它答：1、when引导的时间状语从句多用一般时态。例句：I was doing my homework when my mother came back home yesterday evening.昨天晚上妈妈回家的时候，我正在做家庭作业。2、while引导的时间状语从句多用进行时态。例句：While they were talking , the bell rang.正在他们谈话的时候，上课铃响了。

when和while引导的时间状语从句有什么区别,怎样区别使用它?答：您好，when 和 while 引导的时间状语从句最大的区别在于其可用的时态：1）while 作为连词时，通常使用（持续性）动词，或是（进行时态）；所以 whiel 通常用来表达两种概念：a）ongoing（持续性）b）"during the time"（在……期间）比如：While he was talking, he was holding his baby.（当他...

when和while的用法以及区别答：when和while的用法以及区别 when和while的首先有读音的不同，when的英式发音为 [wen]，美式发音为[wɛn]；while英式发音为[waɪ ]，美式发音为[waɪl]。其次，when和whi le的用法也有所不同，while引导的时间状语从句通常是进行时态，而when引导的时间状语从句通常是一般时态。然...

大家正在搜

as引导时间状语从句的时态 when时间状语从句时态 while的主句和从句时态 while引导从句的时态 while状语从句时态 while时间状语从句 while引导状语从句 as时间状语从句时态时间状语从句时态四原则