厦门大学的MBA历程源远流长，始于1921年建校时的商学院。1983年，学校开启了与加拿大的教育合作，选派教师前往加拿大大学商学院接受MBA师资培训，为后续的中加合作培养MBA奠定了基础。1985年，厦门大学成为新中国第一个授予经济学（会计学）博士学位的机构，标志着其在商科教育领域的领先地位。
1986年，厦门大学工商管理教育中心成立，这是中国首个专门从事MBA教育的机构，简称“MBA教育中心”。1987年，厦门大学率先招收了全国首批中加联合培养的MBA，简称“中-加班”。1989年，该校策划并出版了全国第一套MBA研究生系列教材，推动了MBA教育教材的标准化进程。
1990年，厦门大学迎来了首批中加联合培养MBA的毕业生，标志着我国MBA教育的进一步发展。1991年，厦门大学正式成为我国首批招收和培养MBA研究生的九所院校之一，得到了国家的正式认可。1993年，全国MBA试点院校会议在厦门召开，吴世农教授在此期间当选为全国MBA教育指导委员会副主任。
1994年，吴世农教授主导的《工商管理硕士教学大纲》出版，成为国内首本此类教材。厦门大学在MBA教育上的成绩持续提升，如1996年在MBA入学考试中取得优异成绩，1998年举办全国MBA师资培训班。2000年，厦门大学MBA项目在教育部的质量评估中名列前茅，展示了其在教学质量上的卓越表现。
进入21世纪，厦门大学MBA项目在国内外竞赛中屡获佳绩，如2001年荣获营销论文大赛奖项，2002年在创业计划竞赛中摘得大奖，还举办了多场专业研讨会和师资培训。在教育部的评估中，厦门大学MBA项目在2003年的工商管理一级学科评估中排名第三，显示出其在学术研究和实践教学上的扎实实力。
2005年，厦门大学MBA项目在世界权威榜单中位列国内前列，显示了其在全球商学教育领域的影响力。这一年，中心的教育成果还获得了国家和省级的优秀教学成果奖，进一步证明了厦门大学MBA中心在培养实践能力强的管理人才方面的成功。
厦门大学的MBA教育始于1983年。1983年，根据中国政府和加拿大政府正式签署的“中—加管理教育交流项目”（CCMEP），经国家教育部批准，厦门大学成为该项目的8所中方大学之一，与加拿大的达尔豪西大学（Dalhousie University）和圣玛丽大学（Saint Mary's University）等结成友好学校，展开合作与交流。厦大MBA教育创建了“5CS+1L”的教育模式，在教学中始终贯穿培养学生的“竞争能力（Competition）、自信心(Confidence)、合作精神(Cooperation)、创造性(Creation)和诚信(Creditability)”，形成了颇具特色的教育风格。