第1个回答 2019-10-12
自闭症的表现：
1.语言障碍
语言与交流障碍是孤独症的重要症状。语言与交流障碍可以表现为多种形式，多数孤独症儿童有语言发育延迟或障碍，通常在两岁和三岁时仍然不会说话，或者在正常语言发育后出现语言倒退，在2～3岁以前有表达性语言，随着年龄增长逐渐减少，甚至完全丧失，终身沉默不语或在极少数情况下使用有限的语言。他们对语言的感受和表达运用能力均存在某种程度的障碍。
2.社会交往障碍
患者不能与他人建立正常的人际关系。年幼时即表现出与别人无目光对视，表情贫乏，缺乏期待父母和他人拥抱、爱抚的表情或姿态，也无享受到爱抚时的愉快表情，甚至对父母和别人的拥抱、爱抚予以拒绝。分不清亲疏关系，对待亲人与对待其他人都是同样的态度。不能与父母建立正常的依恋关系，患者与同龄儿童之间难以建立正常的伙伴关系，例如，在幼儿园多独处，不喜欢与同伴一起玩耍；看见一些儿童在一起兴致勃勃地做游戏时，没有去观看的兴趣或去参与的愿望。
3.兴趣范围狭窄和刻板的行为模式
患者对于正常儿童所热衷的游戏、玩具都不感兴趣，而喜欢玩一些非玩具性的物品，如一个瓶盖，或观察转动的电风扇等，并且可以持续数十分钟、甚至几个小时而没有厌倦感。对玩具的主要特征不感兴趣，却十分关注非主要特征：患者固执地要求保持日常活动程序不变，如上床睡觉的时间、所盖的被子都要保持不变，外出时要走相同的路线等。若这些活动被制止或行为模式被改变，患者会表示出明显的不愉快和焦虑情绪，甚至出现反抗行为。患者可有重复刻板动作，如反复拍手、转圈、用舌舔墙壁、跺脚等。
4.智能障碍
在孤独症儿童中，智力水平表现很不一致，少数患者在正常范围，大多数患者表现为不同程度的智力障碍。国内外研究表明，对孤独症儿童进行智力测验，发现50%左右的孤独症儿童为中度以上的智力缺陷（智商小于50），25%为轻度智力缺陷（智商为50～69），25%智力在正常（智商大于70），智力正常的被称为高功能孤独症。
希望对您有所帮助。
第2个回答 2020-06-02
判断自闭症需要根据自身症状和智力发育进行判断，自闭症会出现语言发育迟缓，且还会出现言语的功能，受到一定的损伤。建议家长带孩子到正规专业的儿科专科医院就诊，通过精神检查获得辅助检查的方法进行诊断，当诊断是自闭症的时候，可以去专业的训练机构进行培训治疗。一定要及早到儿科专科医院进行检查，并且确诊，一定要做到早发现早治疗。
第3个回答 2018-10-31
很多家长还是要到正规的三甲儿童医院的精神科去做一个标准的评估，不要自己妄加判断。
在缺乏干预的过去几十年，也有百分之十几的自闭症人士可以独自居住。在自闭症得到更多早期诊断和干预后，这个数字还会继续增加。
每天需要父母的严格看管一步不能走开也是干预，能够上学，工作，但是有情绪问题需要经常和父母谈话或者定期看医生也是干预。对家长来说，这两种未来是天差地别的。
“最好也就生活能自理”这样的话就过于武断了，实际上自闭症儿童长大后成为演说家的，考上名校的，做正常工作的都是有的-你可以说概率很低，但是，完全没希望，和有5%，3%，1%的希望，对家长的影响是截然不同的。
第4个回答 2023-07-07
孤独症征兆一般出现在什么时期？
孤独症儿童一般在3岁左右能被家长发现，其中2/3的患儿出生后逐渐出现孤独症征兆，约1/3的患儿经历了1-2年常态发育后出现倒退，并开始出现孤独症征兆
3岁左右也是最佳的干预期，有研究表明，孤独症儿童在6岁前开始接受科学干预，比更大年龄才开始的效果明显得多
综合国内外专家对父母的建议，总结了7个重要的早期征兆，分别是:
[一]6个月时没有灿烂的笑容，或者是高兴的表情
[二]9个月时没有和周围人互动的声音、笑容或是面部表情
[三]12个月时没有婴儿语，对于别人叫自己的名字缺乏反应，没有和周围人姿势上的互动，比如:指东西、让别人看一个东西、伸手去拿东西、或者招手
[四]16个月时没有语言
[五]24个月时无有意义的短语(模仿别人或者重复别人说话的情况不算)
如果孩子具有如上征兆，父母应尽早带孩子到专业医疗机构进行评估，然后及早开始相关的干预，如上内容只是作为参考，并不是说有这些征兆的孩子就是孤独症