日本的就业环境自上世纪90年代后半期开始恶化,许多年轻人感到求职之路充满挑战。他们无论付出多大努力,都难以找到理想的工作,而且实际工作往往与期待相差甚远,这导致了“无法工作”的消极想法。
教育个性化改革的初衷虽好,但结果却是加剧了学生间的分化。在学校,学习积极性和懈怠程度的差距明显,一些人认为即使毕业于优质大学和公司,未来的生活也可能无太大改变。这种认知让他们陷入自我封闭,感到被职场边缘化,自信丧失,不愿再付出努力。
家庭环境在塑造年轻人社会适应能力方面扮演着重要角色。家庭氛围、独生子女现象以及缺乏有效沟通等因素,都可能成为年轻人困境的根源。解决这个问题并无单一途径,需要通过不断尝试和优化策略来应对。
在中国,大学扩招带来的毕业生就业压力日益凸显,劳动力市场供大于求,这使得许多大学生毕业后成为“NEET”群体。教育体系缺乏就业导向,导致学生在从学校到职场的转变中遇到困难,技能匹配不足,进一步加深了这一现象。
此外,“NEET”现象也反映了社会经济变迁。过去,大学生毕业后迅速就业是常态,但现在,一些家庭经济条件改善,年轻人选择不急于就业,寻求更长远的发展。这在一定程度上是物质条件提升后多元选择的体现。
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