求学生课本剧剧本(原创)

必须原创,意义积极向上

时间:某节自习课
地点:初一年级班级
人物:班长甲 班干乙 班干丙 班干丁 学生ABCDE
(幕启:五六个同学在教室里吵吵闹闹,追追打打,上课铃响了,他们也没有停下来的意思。)
(A与B两人击手掌,口中念念有词。)
(C听耳机,嘴里唱《我的地盘》。)
(D与E追追打打。)
班干丁:(跑进去,见他们吵,对观众说)上课铃响了,他们还这样闹,我是班干,是管还是不管啊?(犹豫不决)我们老班到外地开会去了,班长和几位班干在后面过来了,我不管了,让他们管吧。(跑回座位,和几位同学一起吵闹。)
班长甲:(从教室外面进来,见到这个情况,上前制止)
(生气地):上课啦,你们怎么还那么吵哇?
(四、五个同学还吵闹,不理睬。)
班长甲:(大声地):已经上课了,你们听见没有?
(稍停下来,但随时又说说笑笑)
班长甲:(实在很气愤,走过去用力把书本拍在桌子上)你们再吵,我就告诉老师去!
学生A:(安静一下,A反唇相讥):那你就告去吧,马屁精。
学生B:就是,也不看看自己的模样,刚当上班长没有几天,就那么横!
学生D:哼,昨天,她都还吵吵的,今天一翻脸就不认人了。
学生A:那不是,这种人也配当班长,没搞错吧!
学生B:以后我们不选她不就得了……
学生C:……这个地盘是我的。……
学生E:(起哄哄)呵呵……
班长甲:(怔怔地看着他们,感到心里一阵悲哀,发向内心的委屈全涌出来,突然爆发,伏在桌子上大声哭了起来。)
班干丁:天下大乱了。(焦急又无奈)
(乙、丙从教室外进入。)
班干乙:(扶甲)怎么啦,班长。谁欺负你啦?(甲甩开乙的手,哭。)
班干丙:(指ABCDE)哦,肯定是你们搞的鬼,你们说,到底是怎么一回事?
学生A:没有什么啊?
学生B:谁知道呢?
学生C:(摇头脱脑听歌,装聋作哑。)
班干丙:(走过去,把丁扯到前台):你比我们都先回来,你肯定知道是怎么回事?你告诉我们。
班干丁:(装)我……我刚才回来……就睡着了(睡觉的动作),我不知道哇……
(ABCD发出哄笑声)
班干丙:你撒谎!你平时和他们不是顶好的吗?你去做这个工作,把这个事情解决好,走!(走到甲旁
边,安慰甲)
班干丁:(作无奈样子)这下难办咯!哎呀!(把ABCDE带到前台)(硬着头皮说)你们,你们,也太不象话了,怎么能这样呢?
班干丁:(凑近ABCDE)(小声地)咳,哥们,我是例行办事啊,我不认真,绝不认真。
(AB:怒:)哼!
(拉开距离):(大声)看看,很不象话,太不象话……
(走到CDE)(小声)说说玩的,不生气啊!(CDE转头一边去)
班干乙:(走到丁旁边)你在说什么?
班干丁:(吓一跳)吓死我了,没说什么,没说什么。
班干乙:丁阳阳,你平时不是会逗人笑吗?你去劝劝班长,好吗?
班干丁:哦,这点小事,包在我身上,我是我们班最有办法的人啦,看我的。
班干丁:(对甲)我说你班长啊,你心灵是美到家了,在班里任劳任怨,不计个人得与失。大小事情,你都做得十分出色,我们应该向你学习啊。但是,现在,你反而被这些人骂得丢了自尊,丢了面子,你讲,你干得冤不冤,累不累啊啊?
班长甲:(哭得更伤心了)
班干丙:你都说了些什么东西呀?
班干乙:真是的,越帮越忙了。(安慰甲)
班干丁:好好好,我不说了,我不说了。
班干乙:你们这些同学,再这样闹下去,我们班可怎么得了啊?天啊!
班干丙:不怕,让我来。(举起手)我看你们这群无赖,我收拾不了你们,我不姓蒙。
班干丁:(看到这种情况,忙了)哎哎,我说副班长啊,是不是大事化小,小事化了,了了就了了。
班干丙:这事不能这么了,他们不承认错误,我非揍了他们不可!
班干丁:哎哟,还是这个脾气没改。
班干丙:(抓住D,连四人一起)你们说,今天你们是怎么回事?不说清楚,我跟你们没完!
(ABCD)(沉默)
班干丁:哎哎,是这么回事。刚才他们是一时糊涂,本来不想这样,后来就那样了,以后绝不那样了。啊(对ABCD)OK?(ABCD仰头、不答)
班干丁:(对丙)(笑脸)他们说,是、是,他们绝不那样了。
班干乙:到底哪样啊?
班干丙:(圆睁双眼)不行。
(丁在跟ABCD窃窃私语):你们就答应一声,好不好?要不今晚我请客,第二食堂有请。
ABCD :(高兴)今晚有口福咯。
班干丙:(看看丁)好啊,丁阳阳,想不到你作为班干,竟然吃里扒外,看我不收拾你。我打你。(追丁满舞台跑)我打死你!
班干丁:(边跑边说)没有啊,救命啊,副班长打人啦……
班干乙:哎呀,你们为什么也闹起来了?
班长甲:(突然站起来)(擦掉眼泪)(平静而又威严地)你们在干什么呢?冷静点好不好!
班干丁:班长,你看看,副班长打我。
班长甲:宁宁,冷静点,我知道你的心里焦急,但不能这么急躁的,我们还有更好的办法的.
班干丙:是啊,讲是这样,但见到他们不遵守纪律,我怎么能平静下来?我控制不住啊!
班干乙:是啊,这个班干也太难当了.
班干丁:我提个好建议,我们一起不干了,集体辞职,好不好!
班干甲:(严厉)丁阳阳,在这个时候,你怎么能说出这样没有骨气的话,我们班主任不在家。你这样做,你认为对吗?
班干丁:不对!
(带领大家走到前台来)
班干甲:这就对了嘛,如果我们现在放弃了管理,班里将无法控制,那就是最大的挫败和失败。我们政治课里是怎么说的,面对挫折,我们应该怎么做,还记得吗?同学们?
班干乙,丙,丁:(大声)记得
班干甲:好,立正!面对挫折,应该:one two beging!
班干乙,丙,丁:(一起)
①有乐观向上的生活态度,积极地面对挫折。
②要培养高尚的志趣。
③要白折不挠,不断进取,勇于探索和创新。
班干甲:好了,好了,大家学得不错,但一定要化为我们的实际行动啊。
班干乙.丙.丁:(大声)是!
班干甲:我们老班也告诉过我们,当班干确实是比较辛苦的,但我们还应该看到当班干的另一面,其实,班干也是一种机会、得到锻炼,它能提升我们的能力和水平,知道吗?

班干乙.丙.丁:是!
班干甲:老师还说过什么.
班干乙:他说,人生有多种多样的选择,我们要选择善于奋斗的人生,不选择庸庸碌碌的生活。
班干丙:他说,在奋斗中难免有挫折,在奋斗和管理中,承受的痛苦,那也是人生中一段美丽的痛苦。(做表情)
班干丁:他说:在困难面前,我们要选择坚强,依靠自己的力量尝试克服,不要在挫折面前伤心和哭泣。(做表情)
班干甲:说得太好了,大家知道吗?凡是在事业上有所成就的人,在学生时代,都是当过班干的,所以,我们如果不想碌碌无为,就一定要付出。现在我要求,我们每人找一个同学,做他们的思想工作,好吗?

班干乙.丙.丁:好!(分别做工作,说话很小声)(被做工作的同学都点头)
班干甲:(做A的工作)璐璐同学,请你理解我们班的纪律,支持我们的工作,好吗?如果在什么地我们做不对,请你指出来,我们好改正错误,你说是吗?
学生A:(点头)好的,我知道我错了
班干甲:太谢谢你了,(与A握手,然后面向大家)大家猜猜看.我带来了什么?
(大家围了过来,一起说)是什么呢?
班干甲:是……我们老班在南宁开会时发给我们的传真.我念念给大家听.(大家围过来看)
班干甲:\"亲爱的同学们,我现在正在这里参加中学班主任工作交流会.在南宁参观几所中学先进的班级管理以后.我感慨万分.人家做得比我们好啊.我一定把这一套经验学回去.肯定让我们班、我们学校的班级管理上一个大台阶。\"
\"同学们,我在这里不能和大家一起共同学习。班级的管理中,就只能依靠大家了,你们一定要支持班长的工作.她是一位,一位……还是让你来念吧!(交给乙)
班干乙:班长是一位有责任心,有能力的班干。她所做的一切。都是为我们班好。但每人都有不是之处,希望大家好好的帮助她.好吗?

(大家):好!
班干乙:还有一件事情,也许大家不清楚,我们班的班长,还有几天,她就要离开了我们班,随她父母到另一所城市读书了……(放下稿子)啊,班长……
班干丙:为什么?你为什么要离开我们啊,要到哪里去啊?
班干丁:你真的,要走?My gool。不能……不能啊!
班长甲:(脸带哭腔)是的,同学们,我要随我的父母到广州去了,可是我还有很多事情还没有做完……
(放音乐《一路顺风》)
班长甲:(走到A、B面前)路潞同学,我知道你的身体一直不好,听你母亲说,经常犯胃病,你一定注意啊。过去,我对你们太凶了,原谅我,好吗?
A、B: 我们不恨你的,班长,留下来吧!
班长甲:谢谢了。(走到CDE面前)我知道,你们其实也不是坏同学,由于我对你们帮助不够,请大家以后多配合班干们工作,把我们班的纪律做好,行吗?
CDE: 放心吧。班长,我们一定听话的。
班长甲:那就太谢谢你们了。
班长甲:(走到 丁 面前)我知道你当班干很为难,但是,我告诉你,应该坚持原则,就一定坚持,好吗?
班干丁:(郑重点点头)我知道了,我一定改正的。
班长甲:(到乙、丙面前,与他们长时间拥抱。)我爸妈就在外面等我了,(哭)我要走了。

班干乙、丙:班长,我们会想你的。
班干乙、丙、丁、ABCDE:保重,班长,你永远是我们心中最棒的班长。
(乙、丙、丁。ABCDE,一起送班长。)--再见--
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第1个回答  2013-06-24
考试疯云(校园小品)

人物:小艾,小伍,小玲,老师
场景:教室

内容:
小玲趴在桌上睡觉。
小艾丢了本书在旁边,出去。
小伍进来,坐在小艾的位置上。
小艾(进来):唉,哥们儿,真是莫名其妙,是不是在搞笑,难道你没看到,这个座我已经占了!
小伍:丁是丁,卯是卯,其实我占的比你早!
小艾:我一大早就来了,咋没看见你呢?
小伍:我昨天晚上占的。
小艾:最后一排是我的专利!为了它,我每天早早地起了床,抢破了头,血直流,这个位置不能丢!
小伍:最后一排是我的骄傲,风水宝地这边独好。要想把我从这赶跑(小艾:——咋地?)劝你趁早拉倒!
小玲醒来:吵什么吵什么吵?
一大早就在这么神圣的教室里吵架,浪费大好青春!
知道你们犯了什么错误吗?啊?
小艾:知道。
小伍:我们不吵了。
小玲:你们最不可原谅的是——把我吵醒了!
小艾坐在小玲前面。
小艾:最后一声得,还是发扬风格。哥们,考试照着我点!
小伍:啊?今天考试啊?
小玲:可不?我今天手都麻了!
小艾:吓的噢?
小伍:睡觉睡的吧?
小玲:都不对!打小草累的!
小艾:哎,想我昨晚点灯熬油地折腾了大半夜呀!
小伍:哎呀,发奋学习了?
小玲:你也打小草?
小艾:哪呀,我在想考试的策略!
小伍、小玲凑过去:想到什么?
小艾狂笑:告诉你们,这招绝了!
小伍、小玲:快说啊!
小艾:照书抄——(拿起书)
小玲:去死!
小伍:是个好主意!我咋没想到呢?
小玲:得了吧。你这也叫绝招?
哎,为了缓解一下紧张的气氛,我给你们出道幽默智力题儿。
小艾、小伍不理她。
小玲:说,考试答卷分几步?
小艾、小伍凑过去:几步?
小玲:分三步!
第一步:把名字写上。(两人点头)
第二步:把题目看一遍!(两人点头)
第三步:——把卷纸交上去!
小艾:交白卷哦!
小伍:什么破题啊?
小玲:我再给你们出一道题儿;说,今天考试了,谁没来?
小艾:今天考试谁能不来?小玲?
小玲:我不在呢么!
小艾:看看四周,小伍?
小伍:在呢!
小艾:啊!我知道了——小艾!
小伍:你是白来了!来了跟没来还不一个结果!
小玲:答,老师呗!还没来呢!
老师走进来。
三人吓一跳:来啦?怎么说不来就来了呢?哎呀!(吵闹)
老师:叫什么?癞蛤蟆进来了哦?
三人笑。
老师:严肃点!这考试呢!一点职业道德都没有!这年头最重要的是什么?——分数!分分分,你们的命根!(邪笑)考考考,俺们的法宝!
小艾:抄抄抄,咱们的绝招!
老师:快发卷纸!考试了也不早点来,这都几点了!考试都开始了半小时才来!干什么去了啊?
发卷。
老师:考试时间共两小时!不超过一小时不许交卷!想答卷的同学请拿起笔,不想答卷的同学请原地休息。想上厕所的同学——请约束好自己!
小艾:我把老师好有一比,
他是耗子找猫当三陪——要求无理!
小玲:就是!难道他是传说中的说唱歌手,要不嘴里怎么就叨咕叨咕的没完?
老师:肃静!你们要比树还静!知不知道你们犯了多么严重的错误?比盐海重!
三人开抄。
老师:(指小艾)这位同学请不要抄了!
小伍、小玲:我没抄啊!
老师走到了小艾面前:同学,别抄了!
小艾:你怎么知道?我放在桌子里抄的!
老师:你桌子前面的板掉了,我都看见了!
小艾:(看了看)哎呀!真倒霉!
老师没收小艾的卷纸,小艾刚想站起来走。
老师:坐下!不到一小时不许出去!
老师走到小伍旁边,小伍把卷纸拿到桌里去抄。
老师:行了行了,别装了!
最看不起你们这些拿书作弊的,一点技术含量都没有。
你刚才怎么抄来的?这样?这样?
小伍:再低点再低点!
老师:(没收了小伍的卷纸)你也坐着反省一下,为什么拿书作弊?
小伍:也不想拿书啊!谁让我没像她(小玲)一样打好小草的!
小玲瞪大眼睛看着小伍。
老师:这就对了,下回记得打小草!我就喜欢这种用功的孩子。
老师:到点了!交卷。
收好卷纸。
老师:好。记得下午来考高数!(下)
小艾:啊!下午还考高数?
小玲:啊!!下午考高数!(拿起小草)刚才考了什么?
小伍:高……数?!那是什么树?
三人:研究下怎么打小草吧!
老师走进来(老师均由一人换装扮演即可)。
小艾:语文老师!
老师:小艾,你怎么写作文的!(卷纸给小艾)
小艾:怎么了?
老师:你读读。
小艾:《我的老师》,我的老师长了一张瓜子脸……
老师:等下,(拿出一大牌子,上写爪)你这是瓜子脸的瓜吗?你写来的是我的老师长了一张爪子脸!
小艾:老师,爪子脸也是脸,就不能凑合看吗?
老师:你接着读。
小艾:我的老师长的真漂亮,真漂亮,真漂亮呀真漂亮,真漂亮呀真漂亮……
老师:停!你写那么多真漂亮干吗?就这么一直写到了结尾!
小艾:老师,作文不是要求不能少于500字吗?
老师:那你就只写真漂亮?
小艾:不是要求写出真情实感吗?这就是我的全部感情啊!
老师:哼哼,告诉你,你才496字!
小艾:哦!那再补一句:真漂亮啊!
老师:你看看你的古文翻译,触槐而死你怎么译的?
小艾:找棵老槐树上吊了!
老师:为什么是老槐树?你看你解释词语,解释逝世,你竟然写去死!
小艾:噢,我本想写死去的!
老师:(一脸无奈)你,你又挂了!
小艾:再给我一次机会吧!我都重修五次了!
老师:好吧,我就给你个机会。听说过疱丁解牛,游刃有余吧?你用游刃有余造个句子,对了我就给你过!
小艾:游——刃——有——鱼?!鱼……鱼,鱼在水里游,游刃有鱼……
老师:(笑了)恭喜你,获得了——
小艾:过了?
老师:(冷漠)第六次重修的机会。(下)
小玲、小伍:算了,快来研究高数小草吧。
老师进来。
小伍:哲学老师!
老师:小伍!
小伍:有!
老师:看看你的卷纸!
我的问题是:这就是问题,请作答。
你怎么答的?
小伍:这就是答案,请给分……不对吗?
老师:你这叫问题吗?
老师:你——好,下一道,
论述题:什么是勇气,你怎么没答?
小伍:我答了啊!
老师:就写了五个字!
小伍:(读)这就是勇气!没错啊!然后我下面的题都没答就交卷了,我把勇气解释的多好呀!
老师:你——你等着挂吧!
小伍:老师!再给我次机会吧!我挂了十五次啦!
老师:那我问你两个问题。就看你的造化了……
小伍:两道——太多了!
老师:好,第一题答对了!第二题你不答我也让你过,你有多少根头发?
小伍:如果我是秃子就好了。
老师:答啊!
小伍:123456789根!
老师:你怎么知道?
小伍:老师,第二题我可以不答!
老师:好!很好!非常好!拿着(递给一张纸)
小伍:这是——
老师:重修单!(下)
小玲、小艾:快来研究高数——
老师进来。
小玲:英语老师!(欲跑)
老师:小玲,跑什么呀?没吃早饭呀!
小玲:没吃——
老师:我看见你早上吃饭了呀!
小玲:——明天的早饭!
老师:小玲,看看卷纸,你这阅读理解没一个对的!你是不是根本没读就直接看题目选的?
小玲:不是!
老师:还敢狡辩!
小玲:我连题目都没看,直接看答案选的!
老师:还有你的作文!怎么看着眼熟?
小玲:能不眼熟吗?阅读理解每段第一句话拼起来的……
老师:小玲,你该觉悟了!你这次——
小玲:啊!老师,我都挂五、十五,不,五十次了!不能再挂了啊!
老师:不是我不给你过……这……比如,你能翻译出evening dress是什么意思吗?
(对观众)是晚礼服!
小玲看着小艾、小伍。
小艾:evening是晚上吧,最适合大游戏!
小伍:dress是衣服,MM总吵着买!
小玲:哦!老师,我知道了!是夜行衣!
老师摇摇头。(下)
小玲:不行,我得找老师去!你们俩慢慢研究吧!(下)
小艾:算了,小草打了
第2个回答  2013-06-24
闪光波克尔
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