大家好！掌握高考投档规则的演变，有利于从宏观上认清现阶段各省市区的投档规则。我与大家的交流内容如下：
01、投档规则所谓投档规则就是指考试院在给考生进行档案投递过程中所遵循的规则。高考投档与录取过程，直接影响着考生的最终录取结果，在这个过程中其实分为两个环节。部分家长及考生对这两个环节认识不清，常常导致高考志愿填报的失误。
具体分为哪两个环节呢？
第一个环节是“档案投档环节”，通常简称为“投档环节”；第二个环节是“专业录取环节”，通常简称为“录取环节”。
简单说，在“投档环节”所遵循的规则，就叫做“投档规则”。
恢复高考后，随着招生人数的不断扩大，投档工作成为一项任务繁重的工作。最初投档都是人工完成的，考生没有电子档案，档案的投递和退档，都是通过邮寄纸质档案的方式进行。
在投档规则方面也进行了诸多尝试，最初逐步形成了“顺序志愿”的投档规则。关于“顺序志愿”，有的地区也叫做“梯度志愿”。
在“顺序志愿投档规则”的基础上，投档规则经历了哪些演化和发展呢？
具体情况如下：
2008年之前——“顺序理念”模式占主角。
几乎全部省市区都采用“顺序志愿投档规则”。当时对志愿的认识和划分，仅仅停留在“学校志愿”的层面，即志愿单位为“学校志愿”，因此这一阶段的“顺序志愿投档规则”，其实是指“学校顺序志愿投档”规则。采用这一投档规则的主要问题有：大小年现象突出、容易产生高分低报、低分高报等现象和问题。
2008年-2017年——“平行理念”模式占主角。
“平行志愿投档规则”得到迅速普及，成为被采用范围最多的投档规则。其寻找的问题，主要集中在：难以照顾考生的专业意愿等。同样，其志愿单位是“学校志愿”，因此这时的平行志愿其实属于“学校平行志愿投档规则”。
在一个相对较长的时间段内，形成了这样的格局：“学校顺序志愿投档规则”主要在提前批、特殊批等批次中使用；“学校平行志愿投档规则”主要在普通批次中使用。青海省于2018年在普通批次中，开始实行“学校平行志愿投档规则”，成为除内蒙外，在全国最后一个实行该投档规则的地区。
2017年-2019年——新投档规则涌现和得到运用。
为解决大学生专业志愿不匹配、落榜率高等问题，推行了“新高考”，改变投档与录取规则形式，成为改革的重要内容之一。
上海首先实行了“业组平行志愿投档规则”，浙江首先实行了“专业平行志愿投档规则”。于是对志愿单位有了新的认识，有学校志愿、专业志愿、业组志愿。所谓“业组志愿”就是“院校专业组”的简称，最初来自上海的高考改革实践。
除此之外，福建省于2014年开始在艺术类投档中使用“一档多投”模式，志愿单位可以是“学校志愿”，也可以是“专业志愿”等。
另外，内蒙古于2004年开始，在“顺序理念”的条件下，寻求满足考生专业意愿的需求，探索和采用了“动态排序、精确定位”的高考志愿填报模式，这其实把考试院投档，及高校录取过程中的部分权利下放给了考生，能够较好地满足考生的专业意愿需求。根据内蒙古志愿填报，投档与录取过程的特点，我将其称为“专业顺序志愿投档规则”，本地称为“专业志愿清”投档规则。
2019年-2020年——上海及浙江模式开始得到普及。
在普通批或段中，北京、天津、海南在投档规则方面，实行了“业组平行志愿投档规则”，山东实行了“专业平行志愿投档规则”。
2020年-2021年——上海及浙江模式得到普及和扩大。
依据目前公布的信息，在普通批或段中，重庆、河北、辽宁、江苏4省市将实行“专业平行志愿投档规则”；广东、湖北、湖南、福建4省将实行“业组平行志愿投档规则”。当然，是否有变化，得看相应地区2021年的普通高考招生录取实施办法。
03、发展趋势随着新高考的推进，在选考科目上，不管是“3+3模式”，还是“3+1+2”模式，在普通批段投档规则方面，“业组平行志愿投档规则”与“专业平行志愿投档规则”将会占主角。
总结整个高考投档规则演化和发展历程，我们可以发现：规则的制定出现了“3个理念”——顺序理念、平行理念、一档多投；志愿单位出现了“3个志愿”——学校志愿、专业志愿、业组志愿。
“3个理念”与“3个志愿”结合，合计可催生出“9种投档规则”。具体名称如下：
学校顺序志愿投档规则；
专业顺序志愿投档规则；
业组顺序志愿投档规则；
学校平行志愿投档规则；
专业平行志愿投档规则；
业组平行志愿投档规则；
学校一档多投投档规则；
专业一档多投投档规则；
业组一档多投投档规则。
目前和今后，各省市区，各批段所采用的投档规则，都跳不出这9种投档规则所圈定的范围。
强调一点——尽管全面实行了新高考，之前传统的“学校顺序志愿投档规则”，及“学校平行志愿投档规则”，仍然会在提前批段、特殊批段中存在。
上述就是我对投档规则所演变历程及相关情况的介绍，期待对大家有所帮助。有问题欢迎讨论和交流！