从发展心理学的角度来看,3岁的孩子在生理和心理上发生了什么变化?三岁孩子的大脑发育接近90%,思维方式以具体形象为主,对绘画动画场景记忆深刻,词汇量增加,表现力提高,对外界充满好奇。经常问什么?经常说不行!我想对爸爸妈妈、老师、爷爷奶奶、姐姐哥哥等权威人物的认可和模仿,提高自主能力,摆脱控制。特别是想摆脱父母的控制。作为孩子的父母可以在孩子的第一个叛逆期做以下几点。
孩子要认识到反抗父母是孩子正常的身心发育,积极面对,父母要泰然自若地失去自己的控制和控制。在这个时期,孩子们对权威有很高的认可和模仿,所以家长作为孩子的第一个老师,对自己的言谈举止,对孩子的表现要非常一致,要给孩子提供模范的力量。尊重孩子的需要,孩子缺乏独立和能力是这个时期的特点。父母应该为孩子创造发展空间,鼓励孩子,保护孩子的自我价值感。
孩子总要长大,孩子的成长过程有两个加速器。第一,3,4岁,孩子们表现出顶嘴等所谓的反抗。第二个是大家都熟悉的青春期。这意味着孩子的身体迅速增长,身高、体重和第二性征发生明显变化,但思想的变化可能落后于身体的变化,但孩子认为自己长大了,什么都懂,自己的事情要自己决定。在父母眼里,孩子是孩子,总是希望孩子按照自己的意愿行事。孩子的想法太天真幼稚,需要自己安排的时候,会出现一方想惩戒,一方不想惩戒的局面,很多人成为孩子的叛逆期。
孩子的成长是有规律的如果一个孩子总是依附于家长,从小就听从父母的安排,长大了,就不想变成这样,没有主见。这种孩子长大后很可怕。别人成为家庭顶梁柱,成为社会有用的人,连养活自己都可能成为问题。历史上也有很多这样的例子。为什么反抗才意识到问题有点晚?因为孩子的叛逆期是最考验亲子关系的时候,亲子关系的亲疏不是一时的结果,也不是一时的可以改正的。如果亲子关系好,孩子的反抗就不会严重,即使有反抗的行为,家长也可以有很大的讨论空间。