好成绩不只靠老师，家庭才是培养学霸的温床。这个观点非常正确，我完全赞同这个观点。 小孩一下生，就是一张白纸。家长才是孩子的第一任老师，一直到上幼儿园前，孩子只能靠家长的教导。善于教育孩子的家长，会从小注重其良好的生活习惯，培养其规矩自律的意识，对其今后成长非常有利。在上学之后，仍然重视孩子的教育与引导，能够做到一路陪伴，促进孩子一路成长。可以说，家长言传身教的影响远远大于多数老师。 前几年我县有一个高中生考上了清华大学。这个孩子的智商算不上特别高，其之所以表现优异，与家长的教导有很大关系。从小家长就教她认字读书，培养其好奇心与求知欲。上二三年级的时候，家长带着孩子到北京 旅游 ，专门去参观清华大学。家长问女儿这所大学好不好，女儿答道非常好。家长因势利导教育孩子好好学习，争取将来考上清华大学。从此女儿就下定决定，树立了远大志向，最终圆梦清华。 凡是班里学习习惯良好，成绩非常优秀的学生，其家长一般都非常重视孩子学习，而且家教非常到位。对于家教好的孩子，不需老师费力就能取得很好的成绩，因而家庭才是培养学霸的温床。
这个观点我赞成！确实如此！
孩子的成长教育不能单纯依耐学校老师的教育，家庭才是培养孩子成长教育的发源地。
每一个孩子犹如一颗小树苗苗一样，不见其长，却时时在长！孩子的成长教育，学习成绩都离不开家庭家长教育的配合。
家长的言行举止就是孩子言传身教的榜样！会在孩子幼小的心灵里扎根，发苗，成长！
所以，孩子在家的时间里，礼仪孝道家长要以身作则，言传身教。学习上也应该负责人的指导和管理。家庭的教育配合学校老师的教育才能让孩子茁壮成长，成为一个有用之才！
我十分赞同这个观点，为什么呢？这个观点提到 孩子的“好成绩”，靠学校和家庭共同努力，单靠学校不行，只靠家庭也不行。
家长是孩子的第一任老师我们深知，和孩子最早接触的人是家人，和孩子早晚相见的也是家人。家庭的气氛影响着孩子的成长。我们还是举个栗子吧。很多留守儿童因父母长期在外，得不到父母有效的管教，而爷爷奶奶辈又是娇宠有加，所以很多留守儿童是目前亟待重视的问题；再者，个别家庭充满了暴力，导致了家庭人员之间产生隔阂，也不利于孩子的成长。作为多年的班主任，我很少见到这些孩子的成绩优异的。更令人痛心的是，很多家长闹矛盾，闹离婚，孩子的情绪急剧变坏，导致成绩飞速下降。
老师是孩子一生的导师
在学校，在学习生涯中，和孩子们相处最多的也是老师。老师，传道授业解惑，陪伴着孩子的成长，浇灌知识，滋润心灵。遇到一位好老师，将是人生的一大幸事啊。好的老师，能根据班级学生，能根据学生个性、特长因材施教。一个班的孩子成绩好坏，真的和老师有很大的关系。好的老师，能调动孩子学习兴趣，能调解学生学习氛围。
孩子在好的环境成长
在平时的教育教学当中，遇到过很多真实的案例。举个栗子，小路同学原本是一位非常优秀的孩子，原本的家庭非常和睦，父亲也是一位友善之人，母亲待人和善，父母平时非常重视孩子的教育。为了给孩子树立良好的榜样，其父亲经常坚持做义工，帮忙指挥行人过马路，经常帮社区搞卫生。孩子在这样的环境下，耳闻目染，也非常优秀，成绩好，又识礼。然而在某一个月开始，孩子突然变了，无论在以前非常喜欢的课堂上，不再出现那神采飞扬的样子，而是端坐在课堂上无精打采，忧心忡忡，脾气也变得暴躁，成绩明显下落。这说明，家庭的环境直接影响着孩子的成长。
结语
如果孩子们能在好的家庭环境，好的教学环境成长，起成绩也不会差到哪里去。当成绩退步了，爸妈不责骂，而是善意点拨，语重心长，多加鼓励；老师不责骂，孩子在老师的点拨下，解除疑云，奋力追赶。孩子在逆境中能奋起，在顺境中不迷茫。
（一）好成绩不只是靠老师，家庭才是培养学霸的温床的 主要原因 ：
一方面，从表面上来看 ，出现学霸是家庭教育和学校教育完美结合的产物。
但是从另一方面来看 ，学霸的出现是多方面的因素综合起来产生的结果。 具体的来讲 ，就是家庭教育潜移默化的影响，和学校教育好的学习氛围以及名师的指点，再加上学霸自身有很强的主观学习能动性、积极性和自律性。
家庭教育奠定了孩子成为学霸的基本条件和原因，而遇上好的学校教育以及教师的指导是学霸形成的催化剂。除了这些因素， 最重要的一点就是 ，学习者的 主观能动性 、 自律性以及独立思考问题和解决问题的能力使学霸变成现实。
您好！
我是一名一线老师， 静待花开的园丁 。
爱聊教育教学，学校学生学习和考试，尤其是优等生和后进生。
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学霸的成长过程中，起到最根本作用是家长，好老师只是辅助推动作用。很多学霸的家长从小学就开始陪着孩子上各种辅导班，孩子的各种学习资料作业自己都是先做一遍再给孩子批改，对于数学英语等课目哪个辅导机构强，哪位辅导老师优秀都是掌握的一清二楚，对于孩子的成长有着很清晰的规划。在孩子上初中的时候，他们已经把各个重点高中的重点班的优势摸得很透彻，知道自己孩子的优缺点，为孩子找更适合发展的学校。在高中的时候，家长们已经规划好孩子应该走高考的哪种路线，上什么类型的高校，学习哪种专业。
学霸从小在家长的教育下，养成良好的学习习惯，自学能力强，自律性好，遇到好的老师对于孩子来说是起到了催化作用，好的老师为孩子提供更好的平台，孩子在学习上也能够更加优秀，学业上也能走的更远。所以我们不能光看到学霸的优秀，而忽视了为培养学霸付出无数努力的家长。
一个学霸的练成，与老师的培养，家长的支持，学生的努力，三者缺一不可 。
首先，老师的培养。 其次，家长的支持 。 第三个因素:孩子自身的努力。 综上所述，一个好的成绩，既有老师的辛勤付出，家长的默默支持，孩子的认真努力共同努力才能取得，三者缺一不可。
“学霸”到底是指什么？
有的学霸自杀、自虐、偷东西、抑郁……
有的学霸自信、勇敢、乐观、阳光……
有的学霸不觉得学霸这个标签对他有什么影响，而有的学霸就是被这个学霸的标签逼上一条不归路。
除了少数老师是能窥见学生的内心人类灵魂工程师，大多数老师只是孕育学业优质生专业工程的一个师傅。
可见老师这个角色并不能挽救一个有自杀倾向的学霸，也不大可能阻止一个自信学霸的进阶之路。老师的作用，对于学渣和学霸都只是促进作用，他们不可能扭转乾坤。
是学霸是学渣，在家里就决定了。遗传、家庭环境、父母教育、孩子与生俱来的气质已经给一个孩子各个方面如智商、情商、逆商定上了主基调，时间只是让各个方面发展得更成熟。
这里的成熟不单指好的方面，也指往坏的方面发展的成熟，总有一天会爆发，总有一天会幻灭。不一定学霸就是好的方面，学渣是就坏的方面。
不论是谁，他的原生家庭冥冥之中已经给他人生定上了主基调。确实有很多伟人、名人，原生家庭稀烂，但他们打出了一手的好牌，反过来一想这也是原生家庭造就了他。
家庭是根基，不论学霸与否。不过还是不要执着于培养学霸吧，得问问他本人是否愿意。
单单学霸学渣这样的称谓，对于有的人是暗示，对于有的人是压力，对于有的人炫耀，对于有的人是催化剂。
谁不想家里有个学霸，对家长来说多么自豪啊，但学霸是随便就能培养出来的吗？否也。
为什么同一个班级，同一个老师教，有的是学渣，有的是学霸，姑且不说老师的作用，怎样做个好家长学问可大了。
下面我从七个方面来谈谈怎样做个好家长，让你孩子成为学霸的概率成几何倍数增长。
1、上课认真回答问题好学生是经过深思熟虑之后积极回答老师提问，如果你孩子不经过大脑思考就举手回答问题，建议你要培养孩子稳重的性格，如果你孩子不肯发言，建议你多给孩子肯定和鼓励，少些批评责骂。
2、整理好学习资料家长要帮助孩子养成整理好学习资料的好习惯，将考试的试卷按照科目和时间顺序装进不同的文件袋内，一方面可以提高孩子的听课的效率，另一方面，整理的过程也是一个复习的过程。
3、有规律的作息时间超过11点睡觉的孩子一般成绩不大会好，如果晚睡，第二天上课容易走神，所以要强制保证孩子的睡眠时间，上课认真听讲比起任何学习方法都重要。
4、要准备纠错本一定要为孩子准备纠错本，把容易犯错的题目记录在纠错本上，优秀学生之所以优秀，关键是因为把知识点真正弄懂了，而且消化了自己的知识。
5、合理选择辅导资料家长根据自己的孩子的情况可选择一套有一定难度的参考书，开拓一下解题思路，做题的最终目的是要学会总结，对题型分析，形成自己的知识框架。
6、会复述上课内容在孩子小时候可以培养这样的习惯，可以让孩子把每天所学的内容大致讲一遍，这样可以帮孩子理清知识体系，加深印象。
7、要做一个学习型的家长请家长与孩子一起，安静读书，如果你不能在书桌前坐半个小时，又怎么要求孩子每天从早到晚坚持五六个小时的艰苦学习呢？
做一个有心的家长，做一个优秀的家长，学霸就会出现在你身边。
我很认可这种说法。好的成绩要从三方面分析。
首先是孩子的天赋，不是每个人都适合读书，适合今天的这种应试教育。有些小孩动手能力特别强，但就是不喜欢安静的坐着看书。有些小孩是专才，只喜欢某一科，其他科就是不会学，但按照今天的评价体系来看，他成绩就是不好。而有些孩子对知识却是一点就透，一学就会，所以首先得看孩子天赋。
其次就是家庭教育，好的行为习惯是好成绩的基础，行为习惯的养成主要是靠家庭。另外，父母的言行，家庭氛围这些都会影响孩子成绩。比如，一个爱看书的家庭，孩子从小就在书海里长大，他成绩也不会差到哪里去。当然，我觉得一个家庭最重要的是父母三观，父母三观正的孩子，即使成绩差人品也好。
遇到一位好的老师能让孩子成绩迅速提升，还能让他爱上学习，所以好老师也是很重要的。我读书的时候，我的生物老师幽默风趣，我特别喜欢他，所以我的生物成绩从没有差过，好的老师能让你爱上一门学科，爱上学习。
读书是一件长期坚持的事情，要家庭和学校共同配合，才能督促孩子坚持下来。所以我觉得家庭教育和学校教育都很重要。
是的，主要是阅读习惯和专注力的培养，有家庭书房或者家庭氛围，共同学习，孩子会很自然养成好的学习习惯，习惯好了，成绩不会差。