第1个回答 2013-07-12
我是一个高考的过来人,高考成绩129分,平时大考碰狗屎运也考过130+的分数。首先我想请阁下明白一个道理冰冻三尺非一日之寒,所以坚持很重要,英语是一门很看重积累的科目。
虽然我高考已经好多年了,而且今年即将大学毕业,踏入社会。但英语一直没有丢,英语一直是我的排头兵!我对英语的自信还有,我觉得学好英语不难,重要的是你要有恒心,急躁冒进,三天打渔两天晒网都是不行的。在这里我就毛遂自荐一下我的学习方法吧:
首先先你要端正心态,不要急躁,,你做你自己的事,这样才能静下心来学习。要成为英语高手就必须比别人走更多的路,做更多的事。你应该明白一个事实,英语是单词和语法的综合,所以单词和语法都要拿下。
其次,对于单词,有如下几种方法,第一个,是加强记忆的频度,也就是说,早上记了几个,隔几个小时又看一次,总之一天之内,记忆的间隔不要太长,否则你辛苦积累的记忆会随着时间的延长而淡化,第二个,是可以根据自己的理解编顺口溜,比如good morning 是狗摸你…(见笑了)…,第三个,最重要的是,记单词的时候,不要忘了阅读,一边记单词,一边看文章,这样可以把孤立的单词串联起来,记忆的效果会加倍,第四个。我建议你记单词要分门别类记忆,要形成一个意群,比如,重要性用magnitude magnificence ,表示非常,大大地有exceedingly,tremendously,extremely……这样做在你写作时,是十分有好处的,写作时不要尽写一些低级词汇,你要写高级词汇,比如重要性写magnitude,许多写a multitude of 或者handsome。
再次,是语法。学习语法,首先要明白什么是主谓宾定状补,什么是系动词,什么是直接宾语,间接宾语,这些是学习语法的基础,语法是房子,主谓宾定状补等是沙石砖瓦。然后就要多做一些语法专项练习,并在此过程中不断总结,并时时回顾那些了解,那些依然不理解,需要注意的是,那些不理解的一定要花时间弄清楚,否则对自己的不负责将会导致英语语法一知半解的结局!这对于想成为英语高手的人来说,是十分不利的!(注:本人从开始时不知主谓宾,到熟练掌握语法,把语法书看了不下二十遍,书都翻烂了!莫笑本人愚笨……)
此外,对于完形填空以及阅读理解,那就只能靠平时的练习了,在这个过程中,你要时时总结,纵深对比,千万不要陷入题海战术只做题,不总结的误区当中。在做题的过程中,你把各种体型都总结了一遍,积累了丰富的经验,而且你还提升了自己的阅读速度,一举两得,所以做题是很重要的!其实,完形填空无非就是单项选择加语境分析,也就是说,做完形填空你的语法要好,而且你要积累比较多的固定搭配,短语,特殊用法等,完形填空的语法还是很重要的!对于阅读,我个人感觉是,纯粹是个人经验积累多少的问题,只有保证一定的练习量,你才能用质的提高!
最后,我建议你,平时读报,或者做题的时候,发现有好的句子好的词汇,你要抄下来,长期下来,你的作文会有提高的,需要说明的是,这个提高过程可能很缓慢,但是最后能收到很好的效果,以前25分的作文我都能保证在21-23这个级别,靠的就是对语法的熟练掌握和积累了许多较高级的词汇,句型,句子。我个人的理解是,在你的语法达到基本不会出错的程度上,作文便应该以词汇取胜,因为在这个层次上,大家的语法都差不多,没什么变化,唯一有变化的就是你的词汇!给你打个比方吧,很多想到“许多”就用many,但是你别忘了many a ;handsome;massive,innumerable;很多人想到“专家”就写expert,但很少人会想到specialist,很多人在想到“擅长”这词,就写be good at ,却不知还有更高级的表达法:be expert at 或者excel in ……高手和庸才,就体现在这些细微的差别上 !!
第2个回答 2013-07-12
1.艺术导入
用音乐和美术来吸引学生兴趣。可以教孩子们唱英文歌曲,曲中融入小动物、水果、生活用品的单词,这样孩子们在轻松的状态下就能很快记住所学的单词。平时,大人们做个有心人,经常问问他们某个东西怎么说,答对了就要给他们一个大大的赞赏,答错了的话就鼓励孩子自己去找找正确答案和询问老师。日复一日,他们会的单词就会变得越来越多了。
游戏深化
用游戏、情景短剧的方法让小学生学会简单的日常用语。在家里也可以做到哦。比如:三口之家来表演一个结识新朋友的自我介绍情景短剧,或者用游戏的方法:在跳房子游戏中,每格房子上写上单词或中文短句,只要跳到哪格就要说出来。这样以游艺、情景剧的方法使学英语不会给孩子留下枯燥乏味的印象,反而会认为好有趣呢。
课程提升
对小学生,应设有儿童交际课程,采用全新的教学理念培养学生浓厚的学习兴趣;训练学生用英语来进行多种不同目标的教学活动,如:日常对话、信息交?、故事阅读等,藉由完成任务目标的活动过程,使学生具备用英语来沟通、解决问题、寻找资料、组织、呈现资讯的能力,达到学与用高度结合,告别“哑巴英语”的时代,让学生在生活中做到“学有所用,学则应用”。
2.学习英语需要恒心加毅力,不懈的去坚持,因为英语中有太多的单词、太多的语法都要同学们去记忆。有些同学就想找捷径,其实学习的基本还是要踏踏实实,多积累,多沉淀。但在学习的过程中,你可以想想一些适合自己的学习方法,更快更深刻地记忆、理解。 秘诀之一:说到做到 好学生不会许诺自己做不到的事。他们不会一下子想将所学过的单词、音标、句型、课文全复习一遍,这样做只能是不切实际的计划。他们也不会等想起来时就看看计划、看看书本,想不起来时就一点都不看。 每天记住3个单词、听5分钟磁带很轻松,好学生就这样订计划。说到做到,他们的单词量、听力水平自然会稳步提高! 秘诀之二:随心所欲 兴趣是最好的老师,好学生从来不强迫自己去死记硬背一些枯燥的生词、句子,他们会一边翻译丰富多样的句子,一边记住句中的生词;一边看好看的英文漫画、诗歌,一边查字典了解不懂的单词的含义;或者一边听着课文磁带一边跟着读,并且问问妈妈哪句学的像,哪句不像,课文大意了解以后再加上适当的表情„„所以好学生是自主的求知,将知识融会贯通。 秘诀之三:今日事今日毕 好学生不会上课时溜号,指望回家看妈妈或同学的笔记;不会将这堂课没听懂的问题留到明天或下堂课。他们会今日事今日毕,及时地让老师为自己答疑解惑。他们会在发下作业本的同时,立即翻开看哪里划红“×”, 并以最快的速度改正,再给老师检查,直到看到“very good”。他们从不会将红“×”原封不动地留到明天,或者留到下次写作业。 另外,记忆英语也有一种方法和技巧: 例如:英语中关于be动词的用法,很多初学的同学不是很会用,但如果我们用另一种形式来记忆也许效果会好些。 我(I)是am,你you 他是are, is跟着他he、她she、它it, 复数全是are、are、are, 要想提问“be”提前, 否定“not”加be后边。 以这种像口诀的句子来帮助我们学习be动词的用法,读起来朗朗上口,也不会觉得枯燥。 对于记“物主代词”我们也可以这样来记: 我的my;你的your; 男人“他的”是his 女人“她的”就是her 物体“它的”是its 他(她,它)们的their。 多读几遍这个口诀,是不是“物主代词”的用法就记住了?其实,只要你能用心去琢磨,你就会发现学英语也没那么难,那么枯燥,关键是学习英语不要机械的去学,要讲究学习方法,只有这样学习的效率才会高,才会体会到学习的快乐。 好了,这回你们该知道如何学好英语了吧!
第3个回答 2013-07-12
看美剧学习,做好笔记,背单词越多越好,每周做定量完型阅读。练得多就会不断提高。
第4个回答 2013-07-12
多看原版的英文书,特别是听英语原文的磁带。没事的时候让孩子多用英文和家人交流, 必须坚持,循序渐进