我想对父母说：“谢谢你们，给了我眼睛，让我看世界。给了我耳朵，让我听世界。给了我双手，让我抚摸世界。给了我双腿，让我走遍世界。也给了我一个生命，送给了我一个世界！”我也想对你们说：“邻居家的小鸡是我给淹死的，楼上的盖子是我拿走的，阿姨的含羞草是我拔掉的，《种植西瓜》是我撕掉的。”我还想对你们说：“如果你们老了，我都还是会给你洗脸、洗脚，给你们的养老费比*老人还多，因为那些年轻人都会重视自己的父母，说父母老了没用了什么的。我就会好好照顾你们。”我真正想对你们说：“是你们维持了这个家，抚摸着你们的双手，我的手感觉到被针刺到了一样，因为你们的双手做了太多事，累得不行了。”一句话，我爱你们！
名师点评：老师认为这是一篇很感人的作文，写出了自己内心真正想对父母说的话。这篇作文对排比的运用很到位，包括了段与段之间的排比以及句与句之间的排比，使文章读起来朗朗上口，富有韵律美，结构完整。第二段对父母说了自己做过的错事，老师从中看到了一个顽皮可爱，勇于承认错误的乖孩子。但是，要注意一些字词的使用，多用书面语，写完作文后自己可以先检查一下。另外，“父母”这个词多用于比较正式的场合，改用“爸爸妈妈”更适合，更有亲切感。继续加油哦！
每个人都有烦恼，这话说得不假.
在学校里，我快活地像个小天使，不过有时也会因为某个同学而落泪.
在家里，严厉的妈妈整天在我耳边唠叨，不是叫我做这套卷子，就是叫我做那本练习.
随着时光的流逝，去从一名一年级的小学生变成了六年级的学生.那些烦恼就像约好了似的，接二连三的向我袭来.
“方方！你怎么没有做作业？”妈妈站在我面前，大声叫着.锐利的目光盯着我.我意料之中的事发生了.我沉默了一会儿，大脑正在搜索着逃避的借口.“方方，你听见没有！”妈妈再次提高嗓门叫道.我突然灵光一闪，用眼睛斜了一下壁钟，嬉皮笑脸的说道：“现在已经九点半了，该睡觉了，明儿再补吧.”妈妈嘴唇微微抽动几下，蹦出几个字来：“我不管，今晚你就得补，另外再加一张.”我听了这沉重的附加作业，不由吐了吐舌头.无奈，只好取出笔做了起来.
记得在二年级的时候，我放学都是爷爷接，看到别的同学都是父母接，我很是羡慕。
一天早上，我跟妈妈说：“妈妈，你今天晚上能到学校接我放学吗？你已经好久没有接我了。”那时，幼小的我，不知妈妈下班很晚，如果不请假赶到学校接我几乎是不可能的事。
妈妈迟疑了一下说：“我尽力吧！”当时，我高兴极了。 在那天上最后一节课时，我多么期盼放学的 *** ，我的心早就飞走了，时间一分一秒地过去了。
“丁零零，丁零零……”放学的 *** 终于响起来了。在老师的带领下，我们来到校门口，我紧张地四处张望，寻找我的妈妈，可妈妈并没有出现在人群中。
我想妈妈可能真的不能来了，但我并没有会心，还在努力地寻找。忽然，我看到路口有一个熟悉的身影。
那就是我的妈妈！只见她边跑边喘着粗气，汗水沾湿了带有几丝银发的头发。脸涨得通红，一看就是用了百米冲刺的速度赶来的。
由于很长时间没有接我，不知道我们班的位置，所以在人群中四处打听。我兴奋地大喊：“妈妈，我在这儿呢！”妈妈听到了我的声音。
顺着声音跑了过来，见到我之后，紧紧地抱住了我，好像是找到了失而复得的宝贝一样。 后来我才知道，妈妈那天特意向单位请了假才过来的，就是要满足我这微不足道的小要求。
我从心底里感谢她，她是我生命中最爱、最亲、最好的人。
爸爸正津津有味地说着，妈妈干完家务也凑了过来，接着说：“郑州的变化可真大。就说公交车吧，过去妈妈在郑州上学时，只有公共汽车，而且车少，路线也少，放假回家到火车站乘车，都要提前一两个小时去乘公交车，否则就赶不上火车。现在不单有公共汽车、电车还有出租车，出门可方便了。还有在郑州交通繁华地带架起的一座座雄伟的立交桥……这时，电话铃响了，原来是刘叔叔邀我们去他家。
我和爸爸、妈妈每人骑了一辆自行车，前往中原路的刘叔叔家。啊！中原路上的夜景真美呀！看！马路两旁的人行道是用彩色瓷砖铺的，既干净又美观，马路中间，有花坛和路灯，简直像是进了公园一样，裕达国贸灯火辉煌，门前的喷泉造形幽雅，吸引了许多游人，我正目不暇接地看着，妈妈问我：“你想想，街上的最大变化是什么？”我说：“马路变宽了。”妈妈说：“对，可还有呢？”我忽然想起了：“是街上噪音少了，变得静多了。”妈妈说：“对，这是‘禁鸣’给我们郑州市民生活带来的变化啊！”是啊，马路上的车辆井然有序地来往穿梭，可听不见以往那些刺耳的摩托车的嘟嘟声和汽车的嘀嘀声，只能听到机动车的马达声和偶尔传来的悦耳的自行车 *** 。
早上，阳光明媚，这和昨夜的电闪雷鸣截然不同。
不过今天看起来就像是雨后清晨。房间里、厨房里、卧室里、阳台边都没有看到往常繁忙的身影。
心想：妈妈肯定又忙她的生意去了，哎，还是钱大啊！算了，不管了，我还是去做作业吧。中午，妈妈回来了。
正好，我的作业做完了。我立刻凑到妈妈跟前，说：“妈妈，我的作业做完了，可以出去玩吗？”“可以”，妈妈说。
拿了一把伞，以免下雨，我骑着自行车在幽径的小路上哼着愉快的小曲儿。突然在我的眼前“闯入”了一只蝴蝶。
多么漂亮啊！两个蒲扇般的翅膀，全身铺满了花纹。我从未见过这么美丽的蝴蝶。
于是，我加快了骑自行车的速度，想要追上这只美丽的蝴蝶。突然，眼前一黑，便没有知觉了……当我醒来的时候，天色已经很晚了。
我环顾四周，我发现，我掉进了个坑。我心想：天已经快黑了，如果再不回家，妈妈会担心的，可我怎么也上不去。
就在这时，雨点开始向我砸来，看看自行车，幸亏我带了一把伞，不然，我非得感冒不可。听到了，我听到了，是妈妈的声音，她来找我了。
妈妈来到坑边，看到我在里面，立刻去找了一根藤条，把我拉上来了。回到家，我看到妈妈手上都流血了，我拿来纱布为妈妈包扎。
妈妈看起来很高兴。她说：“你不知道今天是什么日子？”“不知道”，我迷糊地说。
她站起来，去厨房拿了一个蛋糕出来，“难道今天是我的生日？”“是的，你连生日都忘了”，妈妈说。我拆开蛋糕，妈妈为我插上蜡烛，我又大了一岁。
忽然，我心里感到愧疚，我的生日连我自己都忘了，可妈妈却记得，那她的生日呢？我连知都不知道，更何况是给她过生日呢？妈妈，下一次我一定陪您过生日。
教你如何绘制思维导图？
一、思维导图的绘制，一般按照以下7个步骤来：
stp1.从一张白纸（一般是A4纸）的中心开始绘制，周围留出空白。
stp2.用一幅图像或图画表达你的中心思想。
stp3.在绘制过程中使用颜色。
stp4.将中心图像和主要分支连接起来，然后把主要分支和二级分支连接起来，再把三级分支和二级分支连接起来，依次类推。
stp5.让思维导图的分支自然弯曲而不是像一条直线。
stp6.在每条线上使用一个关键词。
stp7.至始至终使用图像。
二、思维导图绘制的技巧
教你如何绘制思维导图？ 就像画画需要技巧一样，绘制思维导图也有一些自己独特的技巧要求。下面所列出的只是最为基本的几点
1.先把纸张横过来放，这样宽度比较大一些。在纸的中心，画出能够代表你心目中的主体形象的中心图像。再用水彩笔尽任意发挥你的思路。
2.绘画时，应先从图形中心开始，画一些向四周放射出来的粗线条。每一条线都使用不同的颜色这些分枝代表关于你的主体的主要思想。在绘制思维导图的时候，你可以添加无数根线。在每一个分枝上，用大号的字清楚地标上关键词，这样，当你想到这个概念时，这些关键词立刻就会从大脑里跳出来。
3.要善于运用你的想象力，改进你的思维导图。
比如，可以利用我们的想象，使用大脑思维的要素——图画和图形来改进这幅思维导图。“一幅图画顶一千个词汇”，它能够让你节省大量时间和经历，从记录数千词汇的笔记中解放出来！同时，它更容易记忆。要记住：大脑的语言构件便是图像！
在每一个关键词旁边，画一个能够代表它、解释它的图形。使用彩色水笔以及一点儿想象。它不一定非要成为一幅杰作——记住：绘制思维导图并不是一个绘画能力测验过程！
4.用联想来扩展这幅思维导图。对于每一个正常人来讲，每一个关键词都会让他想到更多的词。例如：假如你写下了“橘子”这个词，你就会想到颜色、果汁、维生素C等等。
根据你联想到的事物，从每一个关键词上发散出更多的连线。连线的数量取决于你所想到的东西的数量——当然，这可能有无数个。
三、思维导图绘制过程中的几个关键步骤：
1、原始信息的重组
记忆之前首先要对原始信息按规律重组，把原始信息按重新归纳的顺序去记忆。也有人把这种记忆方法称作分类或归类记忆法。
从心理学上讲，分类或归类就是依据事物的某些内在联系或某些外部特征，把杂乱无序的事物重新组合成不同层次的类别的过程。
通过分类或归类，使分散的信息趋于集中，零碎的信息组成系统，杂乱的信息构成条理，从而使需记信息更加趋于系统化、条例化、概括化，这便于记忆。
只有系统化（有条理）的信息才能在大脑中形成系统化的神经联系，识记内容也显得好记一些；
而孤单单的识记材料所形成的暂时神经联系则是个别的、独立的、零碎的、分散的，不容易记忆，即便是记住了，也难以保持很久。
2、总结七以内的分类大块
精英特速读记忆专家发现一个成年人往往可以一下子记住大约七种分散的"点滴"信息的事实之后认为，记忆的诀窍在于：你在筛选分类的过程中，可以总结出七个或者七以内的分类大块，这样我们大脑可以一下子记住这些分散的信息，然后通过联想再有序的记忆这七个类别里面的所属信息。这种方法的运用可以事半功倍。其要点是善于分析与综合，通过表面现象找出简化后的内部关系。
3、转录为图表
专家认为，如果没有脑中图像的话，人类的记忆力是没什么价值的。因此转录为图表对记忆的重要性是不言而喻的。
思维导图的优点众多，最为凸显的就是集辐射（发散）思维和集中（聚敛）思维于一体，使人节时省目地在一页（最多时两页）中就把握住了内容的整体和各分体事物以及其间的有机联系，十分便于记忆，还能将印象深烙于脑中，通过有序的联想，转变为图像，让记忆更加深刻，不易遗忘。
希望我的回答对您有帮助，望采纳吧。
烦恼就像成长的阶梯，没有那一级级“阶梯”，怎会成长？烦恼就像生命道路上的绊脚石，没有跌倒，怎么收获成功？烦恼又像一张纸的缺角，烦恼还像……时间在不经意之间悄悄流逝，它带走了花的芬香、草的新绿、树的茂盛，当然，还有那珍贵的时光。
我已被时光“夺”走了天真活泼的童年，迎来了朝气勃发的少年时代，可不知为何留给我的却是一个个烦恼。随着年龄的增长，我的烦恼就如那一滴滴的水慢慢汇聚，但我的烦恼又有谁知道？“妈妈给你报了一个补习班，你一定要好好去学！”听了后，我想：又要去补习，那么我娱乐休息的时间又少了。
唉！又不能枉费妈妈的一片好心，她也是为了我好。“哦。”
我只好无奈地答应了。“妈，我今天的作业做完了！”我兴高采烈，小心翼翼地问道，“今天，我可以玩了吗？”妈妈斩钉截地回答：“不行，你就要小升初了，还不抓紧时间去复习英语。”
顿时，我就像霜打了的茄子，再也提不起神来了。“好烦！我每天都要学习，好不容易在学校写完作业，又要读英语！”我小声嘀咕着。
可母命难违，我只好默默走进房间与英语为伴了。现在的我虽有烦恼，但我相信烦恼过后，会得到许多收获，所以人也是离不开烦恼的，没有烦恼怎么得到心灵的成长？。
光阴似箭，岁月如梭。一转眼间，我的初中的第一个寒假就这样过去了，生活也要走入正轨了。不过，回望这个寒假，发现还是有好多事情值得回味的。这其中，最让人记忆犹新的事情，自然是那大年三十。也就是除夕了。那天，我可是经历了好多事情呢！待我娓娓道来：当时，我在老家。早上，我很早就蹦了起来，往我的几个叔叔阿姨家
冲
了过去，嘻嘻，今天，我的财运肯定会很好的！到了亲朋好友家以后，恭喜发财大吉大利等赞美的语言立刻从我嘴里溢了出来，大人们也笑嘻嘻地把红包递了过来，我就把它们一个个地塞进了我的口袋。回到自己家后，爸爸妈妈也起床了。爸爸笑呵呵地问我：今天收获很大吧？我得意地说：那当然！不过，这时，一大堆小弟弟小妹妹也涌到我家门口要压岁钱。我看了几眼爸爸妈妈的表情后，就很自然地把大部分的红包都
上缴
上去了，爸爸妈妈立刻转手就把它们送出去了。不过我也没有不高兴，要学会分享嘛！眼看就要到正午了，但是我们一点儿吃午饭的心情也没有。妈妈拉起我的手，就到乡亲们的家里串门去了。正在妈妈热情地跟他们聊天的时候，外面突然响起了啪啪的鞭炮声。我马上如梦初醒，对呀！怎么把这件事忘了呢？我挣脱开妈妈的手，回到家里飞快地抓起了刚买回来的鞭炮，还没返回妈妈坐的那个地方，就
迫不及待
地点着了它，啪啪声也从我们家响起了，象征着新年就快要来临了！真是好兴奋呀！晚上七八点，我们已经准备好一年中最重要的一顿饭―――年夜饭了，我一看，真的比以前的所有饭看起来、闻起来都要好吃呀！我先为自己找了个理由：快点吃吧，等饭菜都凉了就不好啦！然后就开始狼吞虎咽起来。同时，爸爸打开了电视，一年一度的春节联欢晚会已经开始了！哈哈，这下可以又饱口福，又饱眼福了！吃完年夜饭时，已经是十一二点了，这时，妈妈交给我一个艰巨的任务：把烟花平均发给小朋友们。我早就等不及了，在小弟弟小妹妹们的
簇拥
下，我们来到了空地上，我把烟花发给他们后，随着嗖嗖嗖的声音，天空上绽放开了一朵朵美丽的花，象征着除旧迎新。这时，新年的钟声敲响了，啊！真是一个难忘的除夕夜啊！我，就以这们的快乐的心情，度过了寒假。我的寒假生活，真是丰富多彩，快乐无比！学生都喜欢放假那寒假就更快乐了有吃有喝还有好玩的我也喜欢