很有安全感。
七夕就要到了，妹子们可要擦亮眼睛了，如果有个体智能老师向你表白，你就赶紧接受吧！女人嘛，这一生最重要的就是找个好老公，毕竟是一辈子的事谁都不想马虎。在这里，小编强烈推荐幼儿体智能男教师。因为他们独有的好处，看着就心动呢!
责任心是妹子找男票的首要条件，嘿嘿，说到责任心，别的不说，光看体智能老师对孩子的付出就知道了，他们为了孩子的健康奉献责任，为了孩子的教育奉献青春，为了孩子的未来奉献一生。
他们不断设计新的课程，创造新的游戏主要是让幼儿得到充分的锻炼从而激发孩子的潜能。看，敢于为孩子付出努力而毫无怨言的人想必对于另一半也不会怠慢，真的值得你托付终生
体智能老师肩负的担子有多重，地球人都知道。为了孩子的健康，他们忙到没时间、忙到没朋友，他们不仅为了事业上的成功和金钱上的自由，更为了给孩子们带来更快乐的童年。
他们为了实现这个目标，不知多少个日夜绞尽脑汁写教案，训练的时候汗水湿透一件又一件上衣。这么努力的人，你决定还在观望吗？
有些女性朋友反映婚后男票经常不回家，和一些孤朋狗友混一块不靠谱。如果你选择体智能老师做你的男朋友那这些问题根本就不存在，虽然他们每天回家有点晚。
但是绝对不会不回家，而且应酬还很少，不仅回家后不会大吵大闹还会对你疼爱有加。正因为他们时间少，所以更加珍惜和女票在一起的时间。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2019-12-02
男朋友是幼教应该会让你觉得自己像幼儿园的小朋友一样被宠爱，被细心呵护，被耐心对待。因为幼儿园的老师一般都学习过专业的幼儿学前教育，了解孩子的心理，对孩子有一套专业的又很有爱的教学管理方法，无论是在学习上还是生活上。
如果有这样的男朋友，他会提醒女生冷了要加衣，热了要脱，还有饮食方面，怎么样可以何理搭配又健康又饮食又美味。在女朋友生气的时候还会特别的耐心的进行心理疏导与安慰。在生病的时候也知道如何护理与陪伴，会给予一个又贴心又有效的照顾。
总之，有一个幼教男朋友应该挺幸福的，因为他们的职业习惯一般都不会大声说话，不会乱发脾气，都会讲道理，还会注意讲道理的方式方法，会让女生有一种像被小女生宠爱的感觉。
第2个回答 2019-12-02
男幼教的优势体现在以下几个方面：
一、男性体力和精力优于女性，在同样的工作强度之下，男性教师有更好的体质，可以从整体上提高幼儿园工作效率。
二、男幼师对体育类、汽车类、电脑类有浓厚的兴趣，了解也比女性幼儿教师广泛，这样可以开阔幼儿的知识面，丰富幼儿的知识。
男性相比女性的不同之处在于男性有着女性所缺少的阳刚之气，勇敢、坚强、活泼更是男性的最大特点，而幼儿经常觉得自己长大后想做什么的职业是:警察、医生等。这些职业都带着浓厚的男性色彩，也是平时在幼儿角色扮演活动中最喜欢的角色。但是女性幼儿教师的"垄断"局面导致即使教师扮演了这些角色给孩子们看，孩子们还是不能直观的感受到这一类职业所特有的男性气息。
三、 男幼师独立意向相对比女教师强，可以在幼儿时期培养孩子的独立意识，使孩子尽早独立。除此以外，在户外活动中，甚至是幼儿的早操中，相比女性幼儿教师男性幼儿教师可以在体育方面展现的更为全面一点，更为形象一点。
另一方面，幼儿在幼儿园阶段是幼儿各方面发展的关键时期，是幼儿进行模仿学习的最佳年龄阶段。所以如果幼儿园都是女性老师，那么幼儿对老师的模仿将会一直都保持着女性的风格，男孩子就缺少了其独特的阳刚之气男幼师的出现也逐渐被家长们所接受和认可。
四、 男幼师的性格对孩子的教育有很大的影响，男性天生比女性有冒险精神，他们也勇于追求更高更远的目标，这样的品质有助于培养孩子的勇敢、进去、冒险等品格，在思维放松和处理问题上给孩子带来不同的感受。
男幼教的劣势
从整个国家乃至世界来看，幼儿教师的工资待遇都远远比不上其他教师，相应的社会地位也比较低。男幼儿教师也一样，因为待遇问题会在恋爱和婚姻上会遇到挫折，调查也显示，当男性进入幼儿教育行业以后的社会地位、经济状况的不理想，其所得与社会对男性所要求之间存在着 巨大的落差，这也使得他们顾虑重重，不能全心全意地投 入到工作中，很多的男幼儿教师都因此放弃了自己喜爱的幼教事业，男幼儿教师的职业待遇和社会地位比较低是男幼儿教师流失的主要原因。
一、男性体力和精力优于女性，在同样的工作强度之下，男性教师有更好的体质，可以从整体上提高幼儿园工作效率。
二、男幼师对体育类、汽车类、电脑类有浓厚的兴趣，了解也比女性幼儿教师广泛，这样可以开阔幼儿的知识面，丰富幼儿的知识。
男性相比女性的不同之处在于男性有着女性所缺少的阳刚之气，勇敢、坚强、活泼更是男性的最大特点，而幼儿经常觉得自己长大后想做什么的职业是:警察、医生等。这些职业都带着浓厚的男性色彩，也是平时在幼儿角色扮演活动中最喜欢的角色。但是女性幼儿教师的"垄断"局面导致即使教师扮演了这些角色给孩子们看，孩子们还是不能直观的感受到这一类职业所特有的男性气息。
三、 男幼师独立意向相对比女教师强，可以在幼儿时期培养孩子的独立意识，使孩子尽早独立。除此以外，在户外活动中，甚至是幼儿的早操中，相比女性幼儿教师男性幼儿教师可以在体育方面展现的更为全面一点，更为形象一点。
另一方面，幼儿在幼儿园阶段是幼儿各方面发展的关键时期，是幼儿进行模仿学习的最佳年龄阶段。所以如果幼儿园都是女性老师，那么幼儿对老师的模仿将会一直都保持着女性的风格，男孩子就缺少了其独特的阳刚之气男幼师的出现也逐渐被家长们所接受和认可。
四、 男幼师的性格对孩子的教育有很大的影响，男性天生比女性有冒险精神，他们也勇于追求更高更远的目标，这样的品质有助于培养孩子的勇敢、进去、冒险等品格，在思维放松和处理问题上给孩子带来不同的感受。
男幼教的劣势
从整个国家乃至世界来看，幼儿教师的工资待遇都远远比不上其他教师，相应的社会地位也比较低。男幼儿教师也一样，因为待遇问题会在恋爱和婚姻上会遇到挫折，调查也显示，当男性进入幼儿教育行业以后的社会地位、经济状况的不理想，其所得与社会对男性所要求之间存在着 巨大的落差，这也使得他们顾虑重重，不能全心全意地投 入到工作中，很多的男幼儿教师都因此放弃了自己喜爱的幼教事业，男幼儿教师的职业待遇和社会地位比较低是男幼儿教师流失的主要原因。
第3个回答 2019-12-02
我认为男朋友是幼教这件事是加分项，因为从事教育对于如何感受和培养别人需要不断的提升自我，同时对于两性关系也是很大的促进。
现在的孩子又很娇气，男孩子没有男孩子的样子，女孩子都变成了女汉子。还有小朋友动不动就哭，胆小不愿尝试。我觉得是因为幼儿园缺乏男教师，缺乏了阳刚之气！
我从小就想当一名教师，幼儿园为什么不能考虑呢？我不在乎别人的眼光，就是想发挥性别特点去引导孩子们。
男朋友精心设置课程情境，给予孩子自主游戏的动机，让孩子在玩中学、学中玩。看到孩子们更愿意融入团体，更愿意去开动脑筋处理一些问题时，徐国群感到很欣慰。
当地的村民和孩子们也给他带去很多感动。平常总能受到当地的村民善意的目光，收到孩子们从家带来的各种果物。“挥剑断天涯/相思轻放下/梦中我痴痴牵挂”，离别之际，看着一袋袋的礼物，听着学生们唱着歌，男朋友的眼眶红了，“这是我收到的最珍贵的礼物。”
从专业层面上来讲，男性老师还具备以下的优秀条件：
1.天然的阳刚形象，更能培养孩子的坚毅
一般男老师都具有阳刚、幽默、勇敢、坚韧、果敢等特点，而3-6岁孩子最大的特征就是善于“模仿”，与男老师一起游戏、活动，通过男老师有别于女老师的互动方式、声音、动作及表情等，都会潜移默化地影响孩子的成长，帮助孩子更好的在玩乐中建立规则意识，责任承担等。
2.丰富的知识分享，有利孩子智力发展
在早教中心，男老师与女老师天性使然，兴趣和爱好点多有不同，更多的男老师喜欢如地理、历史、科普、体育等相对理性的内容。在跟孩子的互动中，也会把自己了解到的有趣内容融入到与孩子的交流中，比如讲述地理风情、历史人物、宇宙太空等，这些知识会促进孩子求知欲、好奇心，对于发散思维、激发想象力都大有益处。
3.扮演“父亲”的角色，养成孩子健康的性格
积木宝贝科学早教集团专家特别指出，在中国家庭中，男主外女主内的观念由来已久，许多父亲对孩子的教育往往不太重视，认为养育孩子、孩子教育更多是妈妈的责任，因此，越来越多的丧偶式教育诞生。
现在的孩子又很娇气，男孩子没有男孩子的样子，女孩子都变成了女汉子。还有小朋友动不动就哭，胆小不愿尝试。我觉得是因为幼儿园缺乏男教师，缺乏了阳刚之气！
我从小就想当一名教师，幼儿园为什么不能考虑呢？我不在乎别人的眼光，就是想发挥性别特点去引导孩子们。
男朋友精心设置课程情境，给予孩子自主游戏的动机，让孩子在玩中学、学中玩。看到孩子们更愿意融入团体，更愿意去开动脑筋处理一些问题时，徐国群感到很欣慰。
当地的村民和孩子们也给他带去很多感动。平常总能受到当地的村民善意的目光，收到孩子们从家带来的各种果物。“挥剑断天涯/相思轻放下/梦中我痴痴牵挂”，离别之际，看着一袋袋的礼物，听着学生们唱着歌，男朋友的眼眶红了，“这是我收到的最珍贵的礼物。”
从专业层面上来讲，男性老师还具备以下的优秀条件：
1.天然的阳刚形象，更能培养孩子的坚毅
一般男老师都具有阳刚、幽默、勇敢、坚韧、果敢等特点，而3-6岁孩子最大的特征就是善于“模仿”，与男老师一起游戏、活动，通过男老师有别于女老师的互动方式、声音、动作及表情等，都会潜移默化地影响孩子的成长，帮助孩子更好的在玩乐中建立规则意识，责任承担等。
2.丰富的知识分享，有利孩子智力发展
在早教中心，男老师与女老师天性使然，兴趣和爱好点多有不同，更多的男老师喜欢如地理、历史、科普、体育等相对理性的内容。在跟孩子的互动中，也会把自己了解到的有趣内容融入到与孩子的交流中，比如讲述地理风情、历史人物、宇宙太空等，这些知识会促进孩子求知欲、好奇心，对于发散思维、激发想象力都大有益处。
3.扮演“父亲”的角色，养成孩子健康的性格
积木宝贝科学早教集团专家特别指出，在中国家庭中，男主外女主内的观念由来已久，许多父亲对孩子的教育往往不太重视，认为养育孩子、孩子教育更多是妈妈的责任，因此，越来越多的丧偶式教育诞生。
第4个回答 2019-12-02
男幼师的逻辑思维及智能职业优势
男教师与女性教师相比思维更为敏捷、灵活、好奇心更强，兴趣也更加广泛。这对培养幼儿的发散思维、动脑和动手能力方面都具有女教师所不具备的优势。男性一般来说知识面较广，具有明显的男性行为方式和性格的特点。与幼儿交流，多和幼儿游戏运动，能够给幼儿树立一个男性角色的模仿对象;幼儿的提问能够在第一时间内得到回答，激发幼儿的求知欲和探索欲望。与此同时男幼师偏重创新思维和逻辑能力。从教育内容上看，在知识的传授上，男幼师的创造性思维和创新能力较强，而且，在史、地、哲上男性往往精于女性，这有利于促进幼儿的身心全面发展。有关学者通过对某些地区的男女幼儿教师的教育过程进行观察和分析：男幼师在幼儿园教育中给幼儿讲得更多的是历史传奇故事、各地民情风俗、英雄人物等，女幼师则一般都给幼儿讲童话，读儿诗，涉及史、地、哲较少。在对拓宽幼儿的视野，丰富幼儿知识方面，女幼师相对稍逊男幼师一筹。
3.有利于幼儿个性的完善导致的职业优势
众所周知，男性与生俱来的阳刚之气，其勇敢、刚强、坚毅、豁达、开朗是其自身最大的优点，大量的事实表明，幼儿所崇拜的是警察、解放军、交警，这些以男人为主的职业角色，无论是在学习或游戏中，幼儿都会争先恐后的模仿。由于男性的个性特点，所以决定了男幼儿教师在选择游戏时也有着独特之处，例如:接力跑、甸甸爬、攀岩以及模仿战争的游戏，而幼儿对这些游戏都特别喜爱。因此，跟男老师在一起不仅满足了身体锻炼的需要，而且也愉悦了心理，这种个性的形成对幼儿的心理发展至关重要。
4.男幼师与幼儿心理的契合导致的职业优势
男幼师一般在心理上更容易与学前期的儿童磨合相吸。在幼儿园活动中，男幼师一般能够和幼儿尽情的玩耍和忘我的游戏，容易满足学前期幼儿特需的身体“饥渴”和心理依赖。而女幼师由于性别的约束，在幼儿活动中往往很难和幼儿真正的达成一片以满足幼儿的内在需求。正如教育实践中，幼儿往往喜欢围在或嬉戏在男幼师身边，可见幼儿把男幼师作为第一游戏伙伴来选择。有时在选择活动上,女教师一般选择比较温和的,活动量比较小的,而男教师则喜欢选择有挑战性的活动,比如:现在轮滑比较热门,许多孩子也喜欢玩,在我实习时期的一个幼儿园就以轮滑为特色,这对与男教师来说很简单,而对于不喜欢这项活动的女教师来说就是一项很难的活动。具有良好的心理状态和健康的身体才能称之为健康，幼儿只有具备了勇敢、坚毅、刚强、豁达的性格，才不至于在今后的成长中惧怕挫折，失去信心和勇气，幼儿也只有具备了这些个性特点，今后才能更积极面对生活，才能逐步向一个全面发展的方向迈进。
5.男教师可以承担起园所当中更大的责任
在幼儿园的工作中，难免会遇到这样或者那样的难题，有时会让女教师力不从心，无所适从。男幼儿教师的加入，让这个大家庭显得更加完整，男教师的能力让不少困难都迎刃而解。而且幼儿园的一些特殊性质的工作，也可以由男教师接任。男教师不仅仅在教育工作中体现自己的本领和能力，更能在幼儿园的日常工作中，发挥男性的优势，体现自己的价值。随着当代社会人们观念的更新和教育事业的深化改革，男幼儿教师助力学前教育事业是历史的必然选择。幼儿的成长离不开女教师的关怀呵护，更离不开男教师的悉心陪伴。幼儿园男教师对于幼儿成长、性格和人格的养成都有着不可取代的作用。我们应该让幼儿园男教师成为一棵棵参天大树，扎根于幼儿教育这片沃土。
6.男幼师对幼儿性别意识的形成有积极影响
幼儿时期是儿童形成良好性别意识的重要时期，在这个时期受到的影响对儿童未来的发展都起着至关重要的作用。男教师的加入让孩子从小对于性别有了基本的认识，也让孩子们从小就感受性别的平等、工作职业的平等等观念，让孩子形成健康的性别意识，从而促进孩子的全面发展，使他们形成健康的人格。
男教师的开朗、自信、勇敢、豁达等特点，为幼儿树立了学习的榜样；男教师的大胆开放、积极探索，能让幼儿更加执着和坚强；男教师的阳刚之气、创意思维，有助于幼儿健康成长。可以说，一个幼儿园有几位男教师，那这个幼儿园、这个团队是更幸福的；一个区域有一支男教师队伍，那这个区域是有独特魅力的。男教师加入幼儿园，带来的不仅仅是性别的补充，更是在教育观念、思维方式、互动风格等方面与女教师形成良好的互补。本回答被网友采纳
男教师与女性教师相比思维更为敏捷、灵活、好奇心更强，兴趣也更加广泛。这对培养幼儿的发散思维、动脑和动手能力方面都具有女教师所不具备的优势。男性一般来说知识面较广，具有明显的男性行为方式和性格的特点。与幼儿交流，多和幼儿游戏运动，能够给幼儿树立一个男性角色的模仿对象;幼儿的提问能够在第一时间内得到回答，激发幼儿的求知欲和探索欲望。与此同时男幼师偏重创新思维和逻辑能力。从教育内容上看，在知识的传授上，男幼师的创造性思维和创新能力较强，而且，在史、地、哲上男性往往精于女性，这有利于促进幼儿的身心全面发展。有关学者通过对某些地区的男女幼儿教师的教育过程进行观察和分析：男幼师在幼儿园教育中给幼儿讲得更多的是历史传奇故事、各地民情风俗、英雄人物等，女幼师则一般都给幼儿讲童话，读儿诗，涉及史、地、哲较少。在对拓宽幼儿的视野，丰富幼儿知识方面，女幼师相对稍逊男幼师一筹。
3.有利于幼儿个性的完善导致的职业优势
众所周知，男性与生俱来的阳刚之气，其勇敢、刚强、坚毅、豁达、开朗是其自身最大的优点，大量的事实表明，幼儿所崇拜的是警察、解放军、交警，这些以男人为主的职业角色，无论是在学习或游戏中，幼儿都会争先恐后的模仿。由于男性的个性特点，所以决定了男幼儿教师在选择游戏时也有着独特之处，例如:接力跑、甸甸爬、攀岩以及模仿战争的游戏，而幼儿对这些游戏都特别喜爱。因此，跟男老师在一起不仅满足了身体锻炼的需要，而且也愉悦了心理，这种个性的形成对幼儿的心理发展至关重要。
4.男幼师与幼儿心理的契合导致的职业优势
男幼师一般在心理上更容易与学前期的儿童磨合相吸。在幼儿园活动中，男幼师一般能够和幼儿尽情的玩耍和忘我的游戏，容易满足学前期幼儿特需的身体“饥渴”和心理依赖。而女幼师由于性别的约束，在幼儿活动中往往很难和幼儿真正的达成一片以满足幼儿的内在需求。正如教育实践中，幼儿往往喜欢围在或嬉戏在男幼师身边，可见幼儿把男幼师作为第一游戏伙伴来选择。有时在选择活动上,女教师一般选择比较温和的,活动量比较小的,而男教师则喜欢选择有挑战性的活动,比如:现在轮滑比较热门,许多孩子也喜欢玩,在我实习时期的一个幼儿园就以轮滑为特色,这对与男教师来说很简单,而对于不喜欢这项活动的女教师来说就是一项很难的活动。具有良好的心理状态和健康的身体才能称之为健康，幼儿只有具备了勇敢、坚毅、刚强、豁达的性格，才不至于在今后的成长中惧怕挫折，失去信心和勇气，幼儿也只有具备了这些个性特点，今后才能更积极面对生活，才能逐步向一个全面发展的方向迈进。
5.男教师可以承担起园所当中更大的责任
在幼儿园的工作中，难免会遇到这样或者那样的难题，有时会让女教师力不从心，无所适从。男幼儿教师的加入，让这个大家庭显得更加完整，男教师的能力让不少困难都迎刃而解。而且幼儿园的一些特殊性质的工作，也可以由男教师接任。男教师不仅仅在教育工作中体现自己的本领和能力，更能在幼儿园的日常工作中，发挥男性的优势，体现自己的价值。随着当代社会人们观念的更新和教育事业的深化改革，男幼儿教师助力学前教育事业是历史的必然选择。幼儿的成长离不开女教师的关怀呵护，更离不开男教师的悉心陪伴。幼儿园男教师对于幼儿成长、性格和人格的养成都有着不可取代的作用。我们应该让幼儿园男教师成为一棵棵参天大树，扎根于幼儿教育这片沃土。
6.男幼师对幼儿性别意识的形成有积极影响
幼儿时期是儿童形成良好性别意识的重要时期，在这个时期受到的影响对儿童未来的发展都起着至关重要的作用。男教师的加入让孩子从小对于性别有了基本的认识，也让孩子们从小就感受性别的平等、工作职业的平等等观念，让孩子形成健康的性别意识，从而促进孩子的全面发展，使他们形成健康的人格。
男教师的开朗、自信、勇敢、豁达等特点，为幼儿树立了学习的榜样；男教师的大胆开放、积极探索，能让幼儿更加执着和坚强；男教师的阳刚之气、创意思维，有助于幼儿健康成长。可以说，一个幼儿园有几位男教师，那这个幼儿园、这个团队是更幸福的；一个区域有一支男教师队伍，那这个区域是有独特魅力的。男教师加入幼儿园，带来的不仅仅是性别的补充，更是在教育观念、思维方式、互动风格等方面与女教师形成良好的互补。本回答被网友采纳
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